Современные технологии здоровьесбережения
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Современные технологии здоровьесбережения .

Слайд 2

Здоровьесберегающие технологии- это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 3

Цель здоровьесберегающих технологий Обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые знания, умения и навыки ЗОЖ, научить применять эти знания в повседневной жизни.

Слайд 4

Задачи: 1.Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного системного использования средств физического воспитания, оптимизации двигательной активности на свежем воздухе. 2. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о ЗОЖ. 3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развития творческого потенциала.

Слайд 5

Здоровье- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровье, как предмет здоровьесберегающих технологий, предусматривает: Здоровье физическое. Здоровье психическое. Здоровье социальное. Здоровье нравственное.

Слайд 6

Виды здоровьесберегающих технологий, используемых в ДОУ. Медико - профилактическая технология. Обеспечивает сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с мед. требованиями и нормами с использованием мед. средств. Физкультурно - оздоровительная работа. Направлена на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка.

Слайд 7

Виды здоровьесберегающих технологий, используемых в ДОУ. Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка. Обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье. Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов . Педагог стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья ребенка и родителей прежде всего сам должен быть здоров, иметь валеологические знания, должен уметь объективно оценивать свои достоинства и недостатки, связанные с профессиональной деятельностью, составить план необходимой самокоррекции и приступить к его реализации.

Слайд 8

Виды здоровьесберегающих технологий, используемых в ДОУ. Технологии валеологического просвещения родителей . родительские собрания, консультации, спортивные праздники, праздники здоровья, папки- передвижки, беседы, личный пример педагога, нетрадиционные формы работы с родителями.

Слайд 9

Формы организации здоровьесберегающей работы Физкультурные занятия. Самостоятельная деятельность детей.

Слайд 10

Формы организации здоровьесберегающей работы Подвижные и спортивные игры НОД по валеологии

Слайд 11

Формы организации здоровьесберегающей работы Утренняя гимнастика, Гимнастика в кроватках, Пальчиковая гимнастика, Дыхательная гимнастика, Гимнастика для глаз.

Слайд 12

Формы организации здоровьесберегающей работы Ходьба по массажным дорожкам Точечный самомассаж

Слайд 13

Формы организации здоровьесберегающей работы Релаксация, Динамическая пауза. Песочная терапия, Сказкотерапия , Цветотерапия .

Слайд 14

Формы организации здоровьесберегающей работы Йога Упражнения на степах Фитбол

Слайд 15

Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОу Сформированные навыки здорового образа жизни. Правильное физическое развитие детей. Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности. Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в ЗОЖ и возможностей его обеспечения.