Конспект НОД "Путешествие по сказкам"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Конспект НОД «Путешествие по сказкам»

Цель: обобщить знания воспитанников по теме «Сказки» с использованием произведений русских, советских и зарубежных писателей.

Задачи: развитие связной речи, словотворчества, слухового и зрительного внимания; вызвать интерес к конкурсным играм; развитие навыков коллективной работы; уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках;

учить узнавать сказку по заданию; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Материалы: компьютер, проектор, 2 корзины, аудио записи, 4 клубка ниток, игрушка Козлёночек, фуражка капитана, шарф, кегли, подарки для детей.

Ход занятия.

1 слайд Дети входят в зал под песню «Спор о сказках» из фильма «Новогодние приключения Маши и Вити». Рассаживаются на стульчики.

Ведущий вносит игрушку Козлёночка.

- Здравствуйте, ребята! Посмотрите кого я встретила по дороге сюда. (ответы детей). Он заблудился! Злая колдунья заколдовала его, и он не может найти дорогу в свою сказку. А вы знаете, из какой он сказки?  (ответы) 2 слайд А какие сказки ваши любимые? Почему? (ответы детей)

В. А как вы думаете, только дети любят сказки? Да, ребята, сказки любят все: и взрослые, и дети. Сказка может многому научить, может заставить задуматься, в сказке кто-то может увидеть себя и посмотреть со стороны, а ещё сказка может нас просто развеселить, создать хорошее настроение, ведь в сказках добро всегда побеждает зло. Поможем козлёночку найти дорогу в его сказку?

Д. – Да! Да!

В. – Для этого вам нужно отправиться в путешествие по сказкам и справиться со всеми испытаниями, которые вам встретятся на пути! А ещё вас ждут коварные вопросы, подготовленные злой колдуньей. Если вы найдёте на них ответы, справитесь со всеми испытаниями то колдовство исчезнет, и козлёночек сможет отправиться домой! Вы готовы? Вперёд!

Слайд 3

Первое задание: отгадай героя. 4-7 слайд. (последний чебурашка)

 Слайд  8 Испытание 1 : Помоги Ивану-Царевичу намотать волшебный клубок. Приглашаются двое детей по желанию, перед каждым ставится корзина с размотанным не до конца клубком ниток (2 шт). По команде дети начинают наматывать нитки. Остальные болеют за друзей.  Для участия можно пригласить несколько пар детей.

Слайд 9 Второе задание: Угадайте, от кого телеграммы. 10-13 слайд (последний из сказки  телефон)

Слайд 14 Испытание 2 (физ. минутка): «Сказки» - изобразить движения

Мышка быстренько бежала (бег на месте)
Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
Ой, яичко уронила (наклониться, "поднять яичко")
Посмотрите-ка, разбила (показать "яичко" на вытянутых руках)
(на слайде картинка из сказки)

Вот ее мы посадили (наклониться)
И водой ее полили (имитация движения)
Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать "силу")
(на слайде картинка из сказки)

Мы славна семья козлят
Мы любим, прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)
Мы любим, бегать и играться
Любим рожками бодаться (стают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают "рожки")

(на слайде картинка из сказки)

Слайд 15 Третье задание: Доскажи имя литературного героя.16-19 слайд (последний красная шапочка)

Слайд 20 Испытание 3:

Капитан корабля.  Выбирается один ребёнок – капитан корабля, и второй – Русалочка (если девочка) или Подводный царь Нептун (если мальчик) и несколько кеглей – рифы и скалы, которые хаотично располагаются по залу. Ведущий предлагает капитану провести свой корабль мимо риф и скал, не наткнувшись на них. Задача осложняется тем, что на море густой туман (капитану завязывают глаза). Помочь ему может лишь подсказка Русалочки (или Нептуна), которые должны давать капитану чёткие команды: шаг вперёд, стоп, шаг налево, направо. Справляется с заданием тот, кто доберётся до противоположной стороны зала, не задев ни одной кегли.

Слайд 21 Четвёртое задание: вопросы из сказок. 22-25 (последний кощей бессмертный)

Слайд 26 Задание пятое: сказочные заклинания 27-30 (последний по щучьему велению)

В. – Какие вы молодцы! Справились со всеми испытаниями, ответили на все вопросы! Как много сказок вы знаете! Слайд 31  Посмотрите, а козлёночек уже попал к себе в сказку!  – Спасибо, ребята! А за помощь он прислал вам вот такие блокнотики! Здесь вы сможете нарисовать свои любимые сказки! Слайд 32 Желаю вам успехов и удачи! Любите сказки, верьте в то, что добро всегда побеждает зло. Учитесь читать и тогда вы сможете снова и снова отправляться в путешествие по сказкам! Давайте потанцуем на прощание!

Танец под песню шоу-группы «Улыбка» «Волшебная страна».

В. – До новых встреч!

Дети уходят под музыку.