Великая Отечественная Война. Долгосрочный проект в подготовительной группе ДОУ.
проект (подготовительная группа) по теме

Перспективный план работы в подготовительной группе ДОУ

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие. Нравственно-патриотическое воспитание».

Тема : Великая Отечественная Война.

Сроки реализации проекта – учебный год.

Составитель :

Канарейкина М.Л.,

воспитатель ГБДОУ №7

Цель проекта: формировать нравственно – патриотические чувства детей, обогащать и углублять знания о семье, городе, активизировать работу по патриотическому воспитанию через доступные средства.

Задачи:

Воспитывать любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, стране;

·        Формировать бережное отношение к природе и всему живому;

·        Развивать интерес к русским традициям;

·        Знакомить с трудом взрослых, с ролью труда в жизни людей, воспитывать уважение к труду;

·        Формировать элементарные знания о правах человека;

·        Знакомить детей с символами города, государства;

·        Расширять представления детей о городах своей Родины;

·        Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны;

·        Воспитывать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям.

Государственные праздники и памятные даты России, имеющие отношение к проекту:

Формы работы - беседы воспитателя с детьми. Беседы сопровождаются стихами, сказками, рассказами, вопросами и заданиями. Также, по результатам этических бесед о личностных качествах, предлагается проводить практические занятия – проигрывание сценок детьми.

Одно из занятий готовят дети с помощью родителей как домашнее задание                            ( Дети-герои ВОВ).

Итоговыми мероприятиями являются возложение цветов к монументу Защитников Ленинграда    (с посещением музея), а также праздничный концерт для ветеранов и блокадников.

План работы:

Сентябрь.

Гимн, флаг, герб  России. 

Народные традиции. 

С чего начинается дружба.

Великая Отечественная Война.

Октябрь

Полководцы и герои.

Большая и малая Родина.

Что такое бескорыстная помощь.

Ноябрь

Важнейшие события  в истории России.

Женщины на защите Отечества.

Декабрь

Битва под Москвой

Рассказы о детях –героях ВОВ .

Январь

Блокада Ленинграда

Дели хлеб пополам , хоть и голоден сам.

Ими гордится Россия-1.

Февраль

Сталинградская битва

Кто кого обидел?

Профессия – Родину защищать.

Март

Дети и война

С чего начинается дружба.

Апрель

Четвероногие помощники на фронте

Освобождение Европы. Взятие Рейхстага.

Май

Ими гордится Россия-2.

Возложение цветов к монументу Защитников Ленинграда, посещение музея.

Праздничный концерт  для ветеранов

Рекомендуемая для использования в проекте для чтения детская художественная литература :

1. Былины.

2. Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка».

Герой этой сказки – небольшой паровоз из серии “Ов”, который железнодорожники ласково называли “Овечка”. Когда-то он ездил от Москвы до самого Тихого океана. Потом его сменили мощные паровозы других серий, но “Овечек” все уважали за то, что они прочные и надёжные. А в годы Великой Отечественной войны началась новая жизнь этого паровоза: он стал зенитным бронепоездом и отгонял от наших эшелонов вражеские самолёты, вписав свою страницу в историю Великой Победы.

3 «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А.Гайдара. После ухода старших на войну со внезапно напавшими на страну злобными «буржуинами» Мальчиш-Кибальчиш  возглавил сопротивление последней оставшейся силы, мальчишек — «мальчишей». Им было нужно «только ночь простоять да день продержаться».

4. Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“. Когда Петр Терентьев уходил из деревни на войну, маленький сын его - Степа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил, наконец, старого жука-носорога. Жук прошел вместе с отцом всю войну и вернулся в родные края. Удивительная история дружбы человека и жука!

5. Еще один рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во время войны, о доброте девочки Варюшки и волшебном колечке.

6. В документальную книгу Нисона Ходзы “Дорога жизни” вошли рассказы о легендарной Дороге жизни блокадного Ленинграда для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

7. В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора, участника войны, о военных буднях. Это не простая книга, в которой автор анализирует причины и следствия происходящих на фронте событий. Читатель вместе с героями переживает трудности пути солдата-фронтовика к Победе.

8. Рассказы Юрия Яковлева патриотического содержания: “Как Сережа на войну ходил”, “Семеро солдатиков”, “Кепка-невидимка”, “Иван-виллис”, “Подкидыш”, “Пусть стоит старый солдат” и другие. Пронзительная сказка “Как Сережа на войну ходил” о мальчике Сереже, который хотел увидеть войну собственными глазами.

9. Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи Туричина адресована маленьким читателям. Малыши с интересом услышат историю о подвигах русского богатыря, солдата Ивана, который мужественно сражался против фашистов, дошел до Берлина и спас от смерти маленькую немецкую девочку.

10. Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса. Рассказы о войне” – принадлежит к тому, уже не многочисленному поколению людей, которых называют “Детьми блокады”. В своих рассказах от лица пятилетней героини автор обращается к сверстникам, живущим в XXI веке и повествует о военном детстве, о жизни маленькой девочки и ее мамы в блокадном Ленинграде.

11. Повесть “Вот как это было” рассказывает о Ленинграде предвоенного времени, о Великой Отечественной войне, о ленинградской блокаде, о том, как мы победили. Повесть написана от имени маленького героя Мишки.

12. “Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой, о людях – хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии.

Список методической литературы:

Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне.-М: Издательство ГНОМ,2014

Петрова В.И. Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. – М: Мозаика-Синтез,2012.

Шорыгина  Т.А. Наша Родина – Россия. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2014.

Шорыгина  Т.А. Беседы о детях –героях Великой Отечественной войны. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2014.

Шорыгина  Т.А. Беседы о профессиях. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2015