Конспект интегрированного занятия "В гостях у русской народной сказки".
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Васюкова Татьяна Викторовна

Презентация  по загадкам о русских народных  сказкахи и задание для детей :. собрать из пазлов сказку.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 20.04.15_klimenko.docx23.89 КБ

Предварительный просмотр:

ГБОУ «Школа № 492»

Структурное подразделение № 3 « Медвежонок»

Приобщение детей дошкольного возраста
к истокам русской народной культуры.

Конспект интегрированного занятия

“ В гостях у русской народной сказки ”

       для детей старшей группы .

Подготовила и провела:  Васюкова Т.В.

Дата проведения : 9.04.2015 г.

Цели и задачи:

 Приобщать детей к устному народному творчеству ; воспитывать устойчивый интерес и любовь к русским народным сказкам, развивать внимание, коммуникативные навыки.

Интеграция образовательных областей :

 « Чтение художественной литературы», « Физическая культура», «Познание».

Виды детской деятельности :

 Игровая, художественная, коммуникативная, познавательно - исследовательская, восприятие художественной литературы.

Планируемые результаты :

Умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения, эмоционально воспринимает русские народные сказки. Выражает положительные эмоции интерес, радость, восхищение.

Материалы и оборудование :

 Мультимедийное оборудование, иллюстрации к сказкам, сундучок.


Ход занятия:

Ведущий : Здравствуйте ребята! Здравствуйте , гости дорогие! Ребята, а вы любите сказки ? (Да). А что такое сказка? ( Ответы детей). Сказка - это произведение устного народного творчества о вымышленных событиях и героях.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по русским народным сказкам. А кто же сочинил эти сказки? ( Русский народ ).

Слайд 1

Наша жизнь скучна без сказок Дорог день, как целый год,

Всех добрей и ярче краски,

Если сказка к нам придёт,

В гости сказочка идёт,

Она встречи с вами ждёт.

Много сказок есть на свете,

Сказки эти любят дети.

Посмотрите у нас есть волшебный сундучок. Что же в нём?

Слайд 2

В сундучке моём чудесном Много сказок, много песен Только сказки до поры,

Спрятались от детворы.

Тогда закроем глазки И очутимся в сказке.

Все готовы? Раз, два, три - в какой мы сказке, посмотри.

Слайд 3

Что за сказка : кошка, внучка,

Да ещё собака Жучка Деду с бабой помогали Корнеплоды собирали?

Слайд 4 ( Репка)

Слайд 5

Что за сказка, вот вопрос ?

Он в корзине Машу нёс.

И садился на пенёк Хотел съесть пирожок.

Слайд 6 (Маша и медведь)

Слайд 7

Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей Сделался милой, красивой, пригожей.

Слайд 8 ( Царевна - лягушка )

Слайд 9

Заигралась с подружками сестрица,

Унесли братишку птицы.

Слайд 10f Гуси-лебеди )

Слайд 11

Возле леса, на опушке Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Слайд 12 ( Три медведя )

Вижу , сказки вам читали

 И героев все узнали.

Молодцы!

А теперь проверим узнаете вы сказку по отрывку из неё. Из какой сказки?

  1. Идут ведра по деревне, народ дивится, а Емеля идет сзади, посмеивается... Зашли ведра в избу и сами стали на лавку, а Емеля полез на печь.

Слайд 13 (По щучьему велению )

  1. Иван-царевич вернулся пеший в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар - птицей и поехал путем - дорогой в родную сторону.

Слайд 14 ( Иван - царевич и серый волк )

  1. Я-петух-чебетух,

Я -певун-лопотун,

На коротких ногах,

На высоких пятах.

На плече косу несу,

Лисе голову снесу.

Слайд 15  (Заюшкина избушка )

  1. Шли-шли, - солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит коровье копытце полно водицы.

Слайд 16 ( Сестрица Алёнушка и братец Иванушка )

  1. -Речка-матушка, спрячь меня!

-Съешь моего киселька!

Нечего делать, съела. Речка её посадила под бережок, гуси пролетели. Слайд\1 (Гуси - лебеди)

Молодцы справились с заданием. Устали? Давайте немножко отдохнём. Физкультминутка.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали И на месте побежали.

Отдохнули немножко. Посмотрим в наш сундучок. Что он ещё скрывает?

В какую же сказку мы попадаем на этот раз?

Сундучок, открой секрет, знаешь зверя или нет?

Загадки.

  1. Повыше кошки рост,

Живёт в норе, в лесу.

Пушистый рыжий хвост,

Все знаем мы...

( Лису). А в каких сказках она встречается? (Ответы детей). Слайд 18

  1. Что за зверь такой лесной,

Встал как столбик под сосной?

Кто стоит среди травы,

Уши больше головы?

( Заяц). В каких сказках встречается? (Ответы детей). Слайд 19

  1. В домах, полях я проживаю,

В полах я дырки прогрызаю,

Запасы впрок я создаю,

Вот только кошек не терплю.

(Мышка). В каких сказках встречается? ( Ответы детей). Слайд 20

  1. Коли голодно ему,

Воет громко на луну,

На собаку хоть похож,

Гавкать он не может всё ж!

( Волк). В каких сказках встречается? (Ответы детей).Слайд 21

  1. Косолапая походка,

Г олова его огромна,

Любит мёд он бескорыстно,

Вы узнали это...

(Мишка). В каких сказках встречается. ( Ответы детей). Слайд 22

Молодцы справились с заданием. А что же ещё приготовил наш сундучок? Разрезные картинки “ Собери сказку “.

Что-то наш сундучок немножко напутал в названиях сказок. Давайте ему поможем и исправим ошибки.

Петушок Ряба - Курочка Ряба

Даша и медведь - Маша и медведь

Волк и семеро ягнят - Волк и семеро козлят

Утки-лебеди - Гуси-лебеди

Лисичка с кастрюлькой - Лисичка со скалочкой

По рыбьему велению - По щучьему велению

Молодцы, помогли нашему сундучку. Ребята, в нашем сундучке есть еще много чего интересного, но откроем мы его в следующий раз.

Ну вот, наше путешествие заканчивается и если оно вам понравилось. То возьмите со стола “солнышко”, а если нет “тучку”. Расскажите, чем оно вам понравилось ? ( Ответы детей).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированное занятие «Путешествие по русским народным сказкам»

Конспект интегрированного занятия для средней группы детского сада «Путешествие по русским народным сказкам» (занятие с элементами математики и устного народного творчества)...

Интегрированное занятие по мотивам русской народной сказки «Как лиса в лесу избушку построила.» в старшей группе по речевому и музыкальному развитию.

Коррекция и профилактика речевых и сопутствующих нарушений в развитии ребенка посредством сочетания слова, движения и музыки....

Интегрированное занятие на тему "Русские народные сказки"

Цель: Формирование эмоционально положительного отношения к русским народным сказкам.Задачи: Образовательные: Расширять и закреплять знания детей о русских народных сказках. Формировать интерес к ...

интегрированное занятие "Путешествие по русским -народным сказкам".

Вспомнить сюжеты знакомых сказок, театрализация фрагмента сказки "Колобок", лепка из соленого теста....

Конспект интегрированного занятия «Образы героев русской народной сказки «Колобок»

Интегрированное занятие предназначено для дошкольников 6,5 – 7 лет.Занятие состоит из трех частей: 1 часть – занятие театральной деятельностью; 2 часть – занятие игровой деятельность...

Конспект музыкально-интегрированного занятия по мотивам русской народной сказки «Репка»

Возрастная группа: средний дошкольный возраст (4–5 лет), дети с нарушениями слуха.Форма проведения: праздник речи с элементами драматизации.Продолжительность: 20 -25 минут...

Презентация к музыкально-интегрированному занятию по мотивам русской народной сказки «Репка»

Возрастная группа: средний дошкольный возраст (4–5 лет), дети с нарушениями слуха. Форма проведения: праздник речи с элементами драматизации. Продолжительность: 20 -25 минут Цель мероприятия: - ...