Патриотическое воспитание дошкольников.
учебно-методический материал на тему

                                Патриотическое воспитание дошкольников.        

      Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

       Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения  инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются  глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и  своему народу, к своей земле, воспринимаемым в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека. Это патриотическое воспитание в широком смысле слова.

      Патриотизм в современных условиях-это, с одной стороны, преданность своему Отечеству, а с другой,-сохранение культурной самобытности каждого народа, входящего в состав России.

      Любовь маленького ребенка-дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям: отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, городу. Трудно переоценить в этой связи целенаправленную работу с детьми, которая может проводиться в дошкольных образовательных учреждениях, по начальному формированию чувств гражданственности и патриотизма во взаимодействии с семьей.

      Взрослые должны учесть, что воспитывать любовь к Родине, родному городу ( как начал патриотизма и первых чувств гражданственности ) – значит связывать воспитательную работу с окружающей социальной жизнью и теми ближайшими и доступными объектами, которые окружают ребенка.

      Прекрасные возможности в воспитании патриотизма представляет знакомство малыша с традициями, обычаями, бытом и прикладным искусством, фольклором России.

      Не забудем в работе с детьми о великой русской поэзии А.С.Пушкина, Ф.И.Тютчева, А.А.Блока, С.А Есенина. Пусть ухо ребенка с ранних лет приучается к гармонии русского слова, а сердце переполняется чувством изящного, пусть он наслаждается музыкальностью и поэтичностью русской речи.

      Издавна наша страна славится своими защитниками, которые охраняли границы родной земли. Много славных полководцев прославили Россию с древних времен до нашего времени. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Поэтому в своей работе с детьми большое внимание уделяем формированию представлений о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитанию уважения к ветеранам войны. Расширяем знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. В этом году особенная дата-70летие победы .   Готовясь к празднованию Дня Победы, мы провели много бесед с детьми, читали рассказы о героях войны, рассматривали иллюстрации о детях-героях, о войне, посетили «Музей Боевой Славы» школы№25, готовили с детьми концерт, выставку совместных работ детей и родителей, возложили цветы к памятнику «Танк Т-34», воздвигнутому мордовскому народу, собравшему в годы Великой Отечественной войны средства на построение танковой колонны «Мордовский колхозник». В эти моменты дети становятся как будто старше, серьезней, ответственней. Наши дети должны знать историю своей страны.