ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ С РОДИТЕЛЯМИ.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ С РОДИТЕЛЯМИ.

Взаимодействие ГКПД и семьи - необходимое условие полноценного развития дошкольников, так как наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родитель действуют согласованного.

Беда многих современных семей - отстраненность от педагогического процесса ДОУ, причины которой, прежде всего, в недостаточности элементарных психолого-педагогических знаний и нежелании родителей разобраться в сложном мире ребенка. Значимость использования разнообразных форм работы с родителями трудно переоценить. Во-первых , родительское мнение наиболее авторитетно для ребенка, а во-вторых у близких родственников есть возможность ежедневно закреплять формируемые навыки в процессе непосредственного общения.

Новые современные возможности помогают в работе не только с детьми, но и их родителями. Ведь одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья.  Работа с родителями направлена на сотрудничество  с семьей в интересах ребенка , формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребенка, его психофизиологических особенностей, выработку близких по сути требований, организацию помощи в обучении, физическом и духовном развитии  обучающегося. Привлечение родителей к участию в воспитательном процессе в общеобразовательном учреждении способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребенка в школе и за ее пределами. Работа по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение  родительских собраний , совместную деятельность, использование  ИКТ позволяет сделать работу более успешной.

Традиционные формы, работы с родителями при всех их положительных характеристиках , имеют объективные трудности это:

      - ограниченное количество времени у родителей , как для посещения родительских собраний, так и посещения консультаций  в ГКПД;

      - и отсутствие возможностей для своевременного  предоставления необходимой информации родителям.

Сегодня применения информационно- коммуникативных технологий в образовательном процессе – это одно из приоритетных направлений модернизации образования, позволяющее не только повысить качество обучения, но и достичь нового уровня отношений между участниками учебного процесса на всех этапах педагогической деятельности.

Непрерывная связь с родителями осуществляется в нашей группе с помощью коллективной, индивидуальной, наглядной формы работы.

Не менее эффективная форма работы - это информационный стенд. Необходимо почеркнуть его преимущества. Во-первых , передача информации в письменной форме не требует много времени. Во-вторых , родителям легче удержать в памяти весь ее объем, и они могут вернуться к материалам неоднократно. И, в-третьих , для того, чтобы взрослые смогли осмыслить полученные рекомендации и следовать им, необходимо предложить  определенный алгоритм действий и памятку, которая позволит применить знания на практике. Красочно оформленные , с крупным  четким шрифтом, яркими картинками они привлекают внимание даже не у самых активных родителей.

Обновление материала информационного стенда происходит регулярно.

Здесь родители знакомятся  с упражнениями и заданиями, направленными:

- на расширение словарного запаса дошкольника;

- закрепление навыков составления связного рассказа по плану и самостоятельно;

- воспитание навыков словообразования;

- закрепление правильного употребления грамматических категорий.