Конспект занятия по ФГОС "Волшебное яичко"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
МКДОУ д/с «Ручеёк»
Н.О.Д – о.о «Художественная литература» и
«Художественное творчество»
Тема: «Волшебное яичко»
Средняя группа
Воспитатель: Карро Наталья Сергеевна
Задачи: Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству; познакомить с потешками и их назначением; учить коллективной драматургии произведения, выражать эмоции персонажа с помощью голоса; прививать любовь к Родине, традициям и обычаям русского народа.
Интеграция образовательных областей:
Чтение художественной литературы. Вспомнить с детьми название и содержание русских народных сказок, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями. Воспитывать интерес и любовь к художественной литературе.
Коммуникация. Совершенствовать рече- творческие способности детей. Закреплять умение детей использовать различные средства выразительности в передаче образов героев сказок.
Социализация. Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героев.
Художественное творчество. Закреплять навыки рисования нетрадиционными способами: ватной палочкой, штампом, кистью.
Развивать мелкую моторику рук;
Формировать познавательный интерес, поддерживать инициативу и творчество детей;
- воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа.
Виды детской деятельности:
познавательно-исследовательская;
игровая;
двигательная;
восприятие художественной литературы.
Ход НОД.
(Тихо играет русская народная музыка, дети и воспитатель в народных костюмах).
Воспитатель :Здравствуйте, гости дорогие! А вы детоньки, ко мне подходите. С давних пор на всей Руси все люди были вежливыми, всегда приветствовали друг друга поклоном и добрыми словами: здравствуйте, здорово ли живешь, доброго здоровья. Давайте и мы с вами поздороваемся друг с другом и поклонимся, как в старину. (Дети встают в круг, приветствуют друг друга с поклоном).
Воспитатель: Ребята, сегодня мы продолжим знакомство с русским фольклором. Предлагаю послушать потешки. Потешки-это короткие стишки-приговорки, которые предназначены для развлечения маленьких детей.(Дети слушают потешки, а затем проговаривают их сами).
"Петушок, петушок-
Золотой гребешок.
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь-
Деткам спать не даешь."
"На улице две курицы
С петухом дерутся.
Две девицы-красавицы
Смотрят и смеются:
-Ха-ха-ха!
-Ха-ха-ха!
-Как нам жалко петуха."
Игра "Быль или небылица".
(Дети встают полукругом, воспитатель читает двустишия и если то, может случиться в жизни-быль, надо встать и поднять руки над головой, а то чего быть не может-небылица, нужно присесть на корточки).
Подарила Мише Света
Шоколадную конфету.
Мальчик Петя на прогулке
Собирал с деревьев булки.
Молодой рыбак Федот
В лодке по реке плывет
Носороги и слоны
Прилетели к нам с Луны.
В зоопарке обезьяны
По утрам едят бананы.
Петушок пропев зарю
Говорит цыплятам: "Хрю!"
Воспитатель: Молодцы, а теперь присаживайтесь на стульчики и послушайте меня внимательно. Скажите а вы любите слушать сказки? И я очень люблю слушать и читать сказки. Ведь в них живут добрые и веселые животные, птицы, которые как люди умеют разговаривать, хитрить, смеяться, помогать людям и друг другу. А теперь попробуйте вспомнить из какой сказки эти отрывки.
Посадил дед...Выросла она большая-пребольшая...(Репка).
"...Сел медведь на крышу, да раздавил ее, ели успели все звери из него выскочить..." (Теремок).
"...Подслушал это волк, выждал когда коза ушла, подошел к избушке и запел тонким голоском.." (Волк и козлята).
"Жили-были дед и баба, и была у них...Снесла она яичко, не простое, а золотое." (Курочка Ряба).
В. - ребята послушайте, вы слышите, какая красивая, веселая музыка пенье птиц, шум ветерка. Как вы думаете, какое это время года?
Д. - весна.
В. - а как еще можно назвать весну?
Д. - весна - красна, весна - красная, весна-матушка, весна-красавица,
русская весна.
В. - правильно, весной природа пробуждается, все оживает.
И весной все православные люди отмечают праздник Пасхи. Пекут куличи, красят яйца.
В. - ребята, я хочу вам рассказать сказку «Курочка Ряба». Присаживайтесь поудобнее и послушайте, как дед с бабкой готовятся отмечать праздник Пасхи.
Воспитатель:
Жили-были в одной деревушке
Старичок со своею старушкой.
Дружно жили, они не тужили,
Вместе в церковь в субботу ходили,
Вместе хозяйство вели,
Вместе пекли пироги.
Баба:
Дед ты печку затопил?
Сегодня я затею пир.
Ведь праздник Пасхи наступил.
Дед:
А я уж выбился из сил:
Дров наколол, воды наносил,
Печку давно для тебя натопил.
Баба:
Ай да помощник! И я не дремала,
Тесто поставила, клюкву намяла,
Сахар насыпала. Вкусный пирог
В печку сажу я, поспеет он в срок.
Сладкого морса в кувшинчик налили.
Дед:
Бабка, мы яйца покрасить забыли!
Баба:
Ну, это беда не беда!
Курочка Ряба, иди к нам сюда! (появляется курица с золотым яйцом)
Курочка Ряба:
Здравствуй, дед и здравствуй, баба!
Постаралась кура Ряба.
Вы не слушали меня,
А говорила я не зря:
Я яичко принесу,
Да яйцо то непростое
Принесла вам золотое!
Баба:
Дед, яйцо горит как жар!
Дед:
Я подумал, сто пожар
Баба:
Жалко красить золотое,
Пусть оно стоит такое.
А тебе, моя хохлушка,
Я зерна насыплю в кружку.
Дед:
Ну а я воды налью
Тоже Рябу похвалю! (Д. и Б. и кура Ряба уходят. Появляется мышка)
Воспитатель:
Все бы ладно, но, детишки,
В доме том жила и мышка.
Она по полу бежала
И яичко увидала
Мышка:
Что за странное яйцо?
Словно жар горит оно!
С ним немножко поиграю,
Лапкой трону покатаю!
Воспитатель:
Забрала яичко мышка,
С ним играет шалунишка (вбегают Д. и Б. ищут яйцо и не находят)
Баба:
Вот так горе! Вот беда!
Это мышка унесла!
Дед:
Что же делать, как тут быть?
Баба:
Будем, старый, слёзы лить!
(Дед и баба плачут, входит Курочка Ряба с корзинкой полной яиц) .
Курочка Ряба:
Не плачь Дед! Не плачь Баба!
Принесла вам курочка Ряба
Яички другие –
Не золотые, а простые!
Дед, Баба:
Ой, скоро праздник,
А мы не успеем
Яички расписать!
Воспитатель:
Ребята, давайте мы с вами поможем Деду и Бабе расписать простые яйца. Курочка Ряба, давай нам яички!
Воспитатель раздаёт всем детям по яйцу.
Воспитатель:
Расписывать яйца будем разными способами, используя штампы, ватные палочки, кисточки. Чтобы работы получились красивые, мы должны подготовить свои руки:
Лист бумаги мы сжимаем!
И ладошки разминаем!
Мы стараемся, катаем,
Дружно в шарик превращаем!
Не дадим мы им скучать –
ими будем рисовать!
Воспитатель:
Вот теперь с хорошим настроением приступайте к работе, а в работе пусть вам поможет творчество и фантазия!
Практическая часть проходит под музыку с пением птиц и колоколами. В ходе самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь на своём образце.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите на свои работы и скажите, чем они замечательны? С каким чувством вы украшали свои работы?
Ответы детей.
Воспитатель
Я думаю, что ваши работы получились очень красивые, просто волшебные. Давайте отправимся в гости к Деду и Бабе и подарим пасхальные яички.
Ребёнок:
Вот вам яйца расписные,
Не простые, золотые!
Кто яйцо друг другу дарит
Счастлив целый год бывает!
Дети дарят бабушке корзину с расписными яйцами .
Дед и Баба:
Ой, спасибо вам, ребятки. А за вашу помощь примите от нас угощение.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/07/18/img_2054.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/07/18/img_2058.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/07/18/img_2065.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/07/18/img_2067.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/07/18/img_2069.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/20/picture-458746-1403242290.jpg)
конспект познавательного занятия "Снесла курочка яичко" в подготовительной к школе группе
Занятие познавательного цикла помогает детям обогощать и систематизировать знания о жизнедеятельности животных и птиц , а так же приобщает к народным праздникам.На протяжении всего занятия решаются ко...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/13/picture-607456-1426256352.jpg)
Конспект занятия "Дорого яичко к Христову дню" (художественное творчество)
Зянятие по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников. Образовательная область "Художественное творчество"....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/17/picture-757391-1455693351.jpg)
Конспект занятия в средней группе по Рисованию «Яичко простое и золотое»
Конспект занятия в средней группе по Рисованию «Яичко простое и золотое»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/06/picture-716334-1488748704.jpg)
Конспект занятия по изодеятельности (лепка из соленого теста) в средней группе «Пасхальное яичко»
Продолжить знакомство детей с народным творчеством, народными обычаями....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/08/picture-416606-1394305237.jpg)
Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию Тема: «Яички простые и золотые»
Конспект занятия в группе общеразвивающей направленности детей от 4 до 5 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/16/picture-1225432-1676528624.jpg)
Конспект занятия по лепке «Яичко для Курочки Рябы» во второй младшей группе.
Конспект занятия по лепке «Яичко для Курочки Рябы» во второй младшей группе....