конспект занятия "Разноцветные яички"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

МБДОУ ЦРР - детский сад «Теремок» г. Северобайкальск

Воспитатель

 Красюкова Марина Александровна

Конспект занятия «Разноцветные яички» средняя группа

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», изобразительная деятельность (рисование).

Педагогическая цель: Учить детей рисовать предметы овальной формы, передавая характерную форму яйца, правильно закрашивать предмет карандашами, располагая штрихи близко друг другу, без просветов и не выходя за линию контура. Закрепить название цветов .Познакомить с традициями празднования Пасхи

Целевые ориентиры: знает название геометрических фигур, цвета.

Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие».

Виды деятельности:  игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательная.

Материал и оборудование: Цветные карандаши, лист бумаги по форме напоминающий тарелку, несколько натуральных крашенных яиц, иллюстрации «пасхальные яички», ТСО – фольклерные русские песни.

Этапы деятельности:

1.Мотивационно-побудительный

Звучит веселая музыка.

-Воспитатель: Ребята, а вы знаете такой праздник – Пасха? (ответы детей – знаем)

2.Организационно - поисковый

-Воспитатель: Этот праздник всегда отмечали очень весело: звонили колокола, на площадях устанавливали качели, организовывались развлечения. Люди к пасхи пекли куличи и красили яйца. Например надо было «чекаться друг с другом яичком». Тот чье яйцо не трескалось – выигрывал.

-Воспитатель: Ребята давайте с вами рассмотрим крашенные яички и скажите мне какого они цвета.( Индивидуальные ответы детей – желтые, красные ,синие, зеленые).

-Воспитатель: Дети,  а какой формы яичко ( должны определить их  форму(овальная). Вот посмотрите, один конец яйца закругленный, а другой  - острый. А теперь давайте на ваших тарелочках нарисуем и раскрасим пасхальные яички.

-Воспитатель: А теперь давайте мы с вами приготовим наши пальцы для работы, проведем пальчиковую гимнастику:

Зайка под кустом сидит,

И ушами шевелит.

Зайка,  зайка,  где твой дом?

За-за-за большим кустом.

Дети приступают к работе (звучит русская народная музыка).

Воспитатель напоминает ребятам о направлении закрашивания ( штриховке) рыбок – сверху вниз и слева на право. После этого проходит индивидуальная работа с детьми – помощь тем, которые затрудняются в своей работе. Проводится  физкультурная  минутка:

Ах, вода, вода, вода.

Будем чистыми всегда.

Брызги в право, брызги  в лево,

 Будет чистым наше тело.

Полотенцем пушистым

Вытираем  ручки очень чисто.

3.Рефлексия.

Воспитатель  предлагает  детям выбрать наиболее красочные и правильно закрашенные работы и обменяться яичками друг с другом или подарить своим мамам и папам.

Игра с яичками: предложить двум детям  «чокаться» друг с другом (натуральные крашеные яйца) : то чье яйцо не трескается – тот и выиграл.