Методическая разработка Совместно образовательная деятельность с детьми на тему "Библиотекарь"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Цель: Расширять знание детей о профессии библиотекарь.

Задачи:

1. Создать условия для закрепления  представления детей о том, что такое профессия, какие бывают профессии.

2. Создать условия для развития  речи, внимание.

Предварительная работа:

1.Экскурсии: в библиотеку,

2.Беседы с детьми о профессиях родителей;
3.Рассматривание картин, иллюстраций на тему: «профессии»;
 

Сегодня мы с вами отправимся в новое путешествие в библиотеку там нам расскажут о профессии библиотекарь.

Библиотекарь

Книжные люди, друзья мои ближние,

Верные слуги и маршалы     

Милые тихоголосые женщины,

В книгах всеведущи, в жизни - застенчивы.

Душ человеческих добрые лекари.

Чувств и поступков, библиотекари.

Кажетесь мне вы красивыми   самыми,

Залы читален мне видятся  храмами.

Кто мы без вас? Заплутавшие   в замети Люди

Краткое описание: Библиотекарь — это уникальная профессия, существовавшая испокон веков и довольно распространённая на современном этапе развития науки и техники. Как бы далеко не шагнул прогресс, ни одна технически модифицированная программа не может заменить столь привычного специалиста в области художественной, научно-популярной и специальной литературы.

История профессии: Зародилась профессия с появлением первых рукописных книг, однако в обязанности входил лишь оперативный поиск нужного экземпляра. В настоящее время библиотекарь не только выдаёт литературу по абонементу на руки или в читальные залы, но и оптимизирует подбор необходимой читателям литературы, а по анализам читательских заявок содействует комплектации фонда библиотеки, её каталогизации и учёта хранения.…

Социальная значимость профессии в обществе: Компетенция библиотекаря базируется на умении быстро и качественно ориентироваться в научно-исследовательской и научно-методической работе библиотеки.
Аспект общения также важен, так как только профессионал может помочь в выборе нужных книг или периодических изданий. Приятным разнообразием может стать
организация тематических литературных конференций, выставок, проведение различных семинаров и дискуссий.
Массовость и уникальность профессии: Основным инструментом библиотекаря являются уже полученные знания, а также стремление не останавливаться на достигнутом, расширяя познания в сфере содержания литературы всех жанров. Вместе с этим, методика индивидуальных бесед, соблюдение правил учёта и обработки книжного фонда, а также правильная организация различных мероприятий позволяют данной профессии перейти из ряда аналитических в творческие, поощряя тем самым креативное мышление.

Риски профессии: Основным минусом профессии библиотекаря является тесная связь и зависимость от государственных структур. В основном библиотекари работают в государственных библиотеках, в библиотеках высших учебных заведений и школ, медиа-центрах и библиотеках, принадлежащих отдельным предприятиям. На Западе дело обстоит несколько иначе. Библиотекарь может быть независимым предпринимателем и одновременно предоставлять услуги информационного специалиста или каталогизатора.
Где получить профессию: Список учебных заведений, где можно получить азы профессии библиотекаря, сравнительно невелик. В него входят библиотечные техникумы или аналогичная специальность факультета институтов культуры

Дети я очень много рассказала о своей профессии . а хотите мне помочь?

Дети совместно с воспитателем отправляются в книжную мастерскую и срадостью помогают чинить книги.