развлечение
методическая разработка (старшая группа) на тему

УМНИКИ И УМНИЦЫ по ОБЖ

(познавательно-развлекательная игра для детей старшей группы)

Цели игры.

Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания.

Материал.

Куб (из набора мягких модулей) с картинками на пяти гранях по темам: «родной город», «правила дорожного движения», «пожарная безопасность», «природный мир», «электро приборы»; на шестой грани нотный стан и ноты.

Эмблемы команд участников игры, кубы с цифрами.

Игра проводится в музыкальном зале, украшенном воздушными шарами и плакатами. Дети под веселую музыку входят в зал. Ведущий представляет команды, членов жюри, объясняет

правила игры.

Правила игры: дети по очереди бросают куб и отвечают на вопросы из той категории, условное обозначение которой оказалось на верхней его грани.

Условные обозначения.

«Административное здание» — тема города Валуйки и его достопримечательностей.

«выключатель» — тема электроприборы.

«человек» — охрана жизни.

«огонь» — пожарная безопасность.

«знак» — правила дорожного движения.

«Ноты» — музыкальная пауза (дети играют в музыкально-дидактические игры).

Команда, начинающая игру, определяется по считалке. Участники игры могут выбирать вопросы разной степени сложности (вопросы на зеленой карточке — простые, их стоимость 1 балл, вопросы на желтой карточке — средней сложности — 2 балла). Если дети выбрав сложный  вопросы не отвечают, им задаются более легкие, чтобы команда получила хотя бы 1 балл. Победу получает команда, набравшая больше баллов.

Вопросы и игровые задания по категории «Мой город»

На 1 балл:

—  Как называется область в которой мы живем?

—  Как называют жителей Валуек?

—  Назовите улицу на которой стоит детский сад?

—  Какой транспорт можно увидеть в Валуйках?

На 2 балла:

—  Узнать по иллюстрациям достопримечательности Валуек:

а)  памятник Н. Ф. Ватутину;

б)  Дом культуры в центре города;

в) Могила Неизвестного Солдата в нашем микрорайоне.

Вопросы и игровые задания по категории «охрана жизни»

На 1 балл:

—  Почему  нельзя  высовываться  в  окно  или  выставлять  руку?

     Что может  случиться,  если  съесть  немытые  овощи, фрукты,  испорченные  продукты?

Почему  во  время  движения  нельзя  прислоняться  к  дверям?

На 2 балла:

—  Для  чего  нужно  знать  своё имя,  фамилию,  домашний  адрес,  телефон?  —  Рекомендуется  ли  принимать  лекарства  без  назначения  врача?         

  ---  Можно  ли  звонить  в  службы  спасения  ради  игры?

— Если  твой  друг  попал  в  беду,  что  делать? 

- Почему  нельзя   играть  с  острыми  предметами  (ножницами, иголкой…)?

- Почему  нельзя  брать  стиральные  порошки,  моющие  средства?

Вопросы категории правила дорожного движения

На 1 балл: Отгадать загадку:

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.

—  На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

—  Где нельзя ездить транспорту: по мостовой или по тротуару?

—  Как называют людей, когда они идут пешком: пешеходами или пассажирами?

На 2 балла: —  Назвать правила поведения в общественном транспорте — в автобусе, троллейбусе, трамвае, метро.

—  Как нужно переходить улицу? —  Назвать опасные предметы (иголка, гвоздь, ножницы, молоток, булавки, скрепки, пила).

— Как нужно вести себя за столом?

Физкультминутка

—  игра «съедобный грибок положи в кузовок» (отобрать  в подвижной игре среди всех грибов- съедобные грибы).

Вопросы и игровые задания по категории «пожарная безопасность»

На 1 балл:

—   кокой цвет огня?

—  для чего нужны спички?

— Можно  ли  зажигать  свечи  на  новогодней  ёлке? Почему? 

—  чем тушат огонь?

    Можно ли  без  разрешения  взрослых  пользоваться  утюгом?  Почему?

На 2 балла:

поиграем в игру              Игра «Опасный- безопасный предмет»

На столе лежат карточки, на которых изображены предметы. Вы должны решить, какие это предметы. Опасные вы должны положить в красную коробочку, а безопасные в зеленую коробочку.

Отгадайте загадку?

С огнем бороться мы должны,  

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарные)

—   Назови что есть в пожарной машине.

Вопросы и игры по теме «Электроприборы»

На 1 балл:

—  какие вы знаете  электроприборы                                 

—  где они хранятся

—  где их можно приобрести

—  почему их называют электрические.

На 2 балла:

- Почему  нельзя зажигать  самим  газовую  плиту?

- Почему  нельзя пользоваться  самим  электроприборами?

Опасна  ли  электророзетка  в  помещении?

Музыкально-дидактические игры для музыкальной паузы: «чей кружок быстрее соберется?», «карусель», «Будь ловким».

Жюри подсчитывает вместе с детьми полученные баллы, объявляет победителей. Команды награждаются эмблемами умников и умниц..