Краткосрочный проект на тему "Перелетные птицы"
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Выполнила: воспитатель Кусова Н.Б, МКДОУ Бутурлиновский детский сад №10 Краткосрочный проект по теме : « Перелетные птицы» в подготовительной группе «А»

Слайд 2

По плану лексических тем в подготовительной группе в октябре реализуется тематическая неделя по теме «Перелётные птицы». В ходе предварительной работы проводилась систематизация материала по теме, изучалась методическая литература, были подобраны произведения детской литературы по программе, составлена план-схема по изучению этой темы. В создании развивающей среды принимали участие педагоги, дети и их родители. Тема недели реализовалась в совместной деятельности воспитателя с детьми в режимные моменты, согласно план - схеме. В утренние часы проводились пальчиковые игры, читали художественной литературы, дидактические игры, разговоры- беседы, рассматривание альбомов, разучивание физкультминуток, прослушивание аудиозаписей классической музыки, голосов птиц. Проводятся разные виды прогулок: целевая, к местам гнездования птиц с целью систематизации знаний по теме, привития любви к природе родного края и бережного отношения к птицам. В вечерние часы применялись ИКТ: «Почему плавают утки?», «Куда улетают птицы?» НОД по теме «Перелетные птицы». В самостоятельной деятельности дошкольники организовывали различные игры дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные, тем самым развивали коммуникативные качества, дружеские взаимоотношения, использовались в играх полученные знания и опыт общения. Пояснительная записка

Слайд 3

Место проведения: МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 10 Дата проведения : октябрь , 2015 года Воспитатель: Кусова Нина Богдановна Тема : «Перелётные птицы» Группа: подготовительная группа «Капельки» Характеристика группы: в группе 27 детей Проблема : у детей недостаточно знаний о перелётных птицах, беден словарный запас Цель : углубление знаний детей о перелётных птицах; активизация словаря по теме Задачи : -Развивать логические умения: доказательство, синтез, анализ, строить причинно- следственные связи. -Развивать коммуникативную функцию речи и активизацию познавательной деятельности детей. -Формировать доброе отношение к птицам. Проект «Перелетные птицы»

Слайд 4

Дети знают и называют перелётных птиц, об особенностях внешнего вида (части тела), повадках, приспособлении к среде обитания (сезонные изменения, способы защиты ). Сравнивают по нескольким признакам, находя сходство и различие. Дети могут составить описательный рассказ о перелётной птице, используя мнемотаблицы . У детей повысился уровень знаний по теме «Перелётные птицы». Дети научились: моделировать птиц из цветной бумаги . Обогатился словарь по теме «Перелётные птицы Ожидаемый результат:

Слайд 5

Практическая часть выполнения проекта Обрывная аппликация «Птица»

Слайд 6

Оригами «Грачи»

Слайд 7

Оригами «Грачи»

Слайд 8

Аппликация + рисование «Плывет лебедь»

Слайд 9

Аппликация + рисование «Плывет лебедь»

Слайд 10

Аппликация + рисование «Плывет лебедь»

Слайд 11

Весёлым и интересным прошло итоговое развлечение : «Мы - перелётные птички».