План работы по самообразованию Искаковой Р.Ф
материал (младшая группа) на тему

  План работы по самообразованию «Развитие самостоятельности и активности через художественное слово  в группе раннего возраста» воспитателя первой младшей группы «Солнышко» Искаковой Р.Ф                                                                                                  

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

Задачи:

1.Повысить собственный уровень знаний путем изучения литературы путём изучения аспектов физического воспитания,  самообразование

2. Проявление своего творческого потенциала ;

3. Пропаганда своих достижений;

4. Развитие исследовательской деятельности;

5. Активизировать работу с родителями с целью довести до родителей важность развития у детей навыков культурно-гигиенических навыков и самообслуживания.

6. Освоение метода презентаций для вовлечения родителей в образовательный процесс.

7.  Разработать рабочую программу воспитателя группы раннего возраста

План реализации темы

Сентябрь Консультация» Адаптация детей», анкеты

Октябрь  Родительское собрание «Возрастные особенности детей раннего возраста»

Ноябрь Консультация для родителей «Воспитание культурно-гигиенических навыков у ребёнка»

Декабрь  Папка-передвижка» Развитие самостоятельности у детей раннего возраста»

Январь Консультация «Значение самообслуживания в жизни»

Февраль  Родительское собрание «Наши верные друзья - полезные привычки»

Март Статья в родительский уголок» Что посеешь, то и пожнёшь».

Апрель  Фотовыставка» Я сам»

Май Родительское собрание «Итоги года»

С педагогами

Консультация «Развитие самостоятельности у детей от 2-х до 3-х лет

Конкурс «Презентация самообразования»

Выступление на педсовете «Проектирование как способ взаимодействия детей раннего возраста родителей, педагогов в формировании самостоятельности, активности.

Конкурс проектов группы «Знакомим с народной культурой и традициями»

Выступление на педсовете:»Игра, как метод формирования навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста»

1

Мы идём в библиотеку!

№ слайда 2

Описание слайда:

Что такое библиотека Библиотека — это место где хранится огромное количество книг. И любую из этих книг вы можете взять себе и прочесть, но только потом ее придется вернуть, иначе вас могут оштрафовать. Причем вернуть ее надо в том виде, в котором вы ее брали. Т.е. не стоит в этой книге рисовать или выдергивать страницы. . Читальный зал — это такая специальная комната, где можно сесть и почитать книгу, которую ты взял в библиотеке.

№ слайда 3

Описание слайда:

В читальном зале можно полистать последние номера детских газет и журналов, познакомиться с новыми названиями детских периодических изданий

№ слайда 4

Описание слайда:

ПРАВИЛА ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ С любым вопросом можно обратиться к работникам биб­лиотеки, но и сами юные читатели должны соблюдать пра­вила: аккуратно обращаться с библиотечными книгами; вовремя возвращать книгу в библиотеку; подклеить страницы или корешок книги, если в этом есть необходимость. Во второй половине дня детям предлагается подклеить книги в группе. Предложить родителям принести книги для пополнения библиотечного фонда группы.

№ слайда 5

Описание слайда:

Теперь с библиотекой мы друзья!

№ слайда 6

Описание слайда:

Теперь у нас есть детский абонемент В читальный зал! Ура!

№ слайда 7

Описание слайда:

Книга это - Великое создание человеческой культуры. Книга – великое создание человеческой культуры, и самое главное в культуре любой страны – библиотеки. Д.С Лихачев говорил, что если вдруг погибнут все институты и университеты, то культуру можно будет восстановить по хорошо организованным библиотекам. Библиотеки необходимы, прежде всего, чтобы получать знания и заниматься самообразованием. Они нужны всем: от дошкольников до пенсионеров, от обычных студентов до именитых ученых. Ведь, как известно, кто владеет информацией, тот владеет миром.