Проект "Куклы бывают разные!"
проект (старшая группа) на тему

Этапы проекта

Задачи

Форма работы с детьми

Используемая литература

Ц

Е

Л

Е

П

О

Л

О

Г

А

Н

И

Е

Вызвать у детей интерес к истории создания кукол.

Дети находятся в «музее», где собраны разные коллекции кукол. Беседа об истории кукол, о первых куклах.

Вопросы к детям:

Как появились куклы?

Какие они были? Из чего сделаны?

Предложить детям рассказать всему детскому саду о том: из чего делали кукол, чем они похожи друг на друга, в какую одежду одеты, в какие игры можно играть с куклами, какими куклами играли мамы, бабушки.

Дайн Г.Л. Русская игрушка».-М.,1997г.

Гаршина  А.В. «Прекрасное своими  руками».-М.,1987г.

Р

А

З

Р

Б

О

Т

К

А

П

Р

О

Е

К

Т

А

Развивать у детей стремление отражать  свои представления  о куклах в продуктивной  деятельности.  

1.Чтение книги М.Левиной «365 кукол со всего света».

2.Чтение статьи Т. Петрова «Где куклы так похожи на людей» (журнал «Трамвай»№10, 1991г.).

3.Рассматривание иллюстраций в журнале «История костюма», «Костюмы к празднику в детском саду».

4. Изготовление бумажных кукол. (Коллективная и индивидуальная работа).

5.Рисование панно «Моя любимая кукла».

6.Изготовление кукол из бумаги, из соленого теста на занятиях по художественному труду в индивидуальной работе.

7.Совместная  работа воспитателя и детей по созданию рекламного проспекта «Музей кукол» (рисунки и рассказы детей).

Левина М. «365 кукол со всего света».- М.Айрис Пресса,2000г.

В

Ы

П

О

Л

Н

Е

Н

И

Е

П

Р

О

Е

К

Т

А

I этап-накопление знаний

«Какие бывают куклы»

1.Чтение глав из книги «365 кукол со всего света»

2.Рассматривание иллюстраций в книгах и журналах.

3.Знакомство с историей появления кукол на Руси.

4. Домашнее задание: «Куклы ваших мам и бабушек» (беседы с родителями, рассматривание старых кукол).

« Куклы разных народов»

1.Сюжетно-ролеые игры с куклами, «живущими» в нашей группе.

2. Знакомство с куклами Японии, Украины, Индии и т.д.

3.Особенности национальных костюмов народов разных стран.

II этап «Играем с куклами»

1.Знакомство с бумажными куклами.

Рисуем и играем.

2.Лепим куклы из соленого теста.

3.Изготовление театральных кукол (перчаточных).

4. Игра с современными куклами (куклы Барби ,куклы Реборн Беби, роботы-трансформеры).

5.Игры с куклами-сувениры (фарфоровые, необычные, поющие и танцующие куклы).

Котова И.Н., Котова А.С.., «Русские обряды и традиции. Народная кукла»

С-Петербург, «Паритет»2003г.

Кузьмина Н., Максимова М.,« Такие разные куклы». М., ЭКСМО, 2004г.

П

О

Д

В

Е

Д

Е

Н

И

Е

И

Т

О

Г

О

В

Организация «музея кукол»

1.Знакомство с музейной работой.

2.Создаем свой музей кукол.

3.Совместная работа воспитателя и детей по созданию рекламного проспекта музея кукол.

4.Экскурсоводческая работа (дети экскурсоводы) в музее кукол.