Вышивка
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

« Вышивка» занятие с детьми детского сада.

Занятия проводятся с подгруппами детей 4-6 человек, продолжительностью 30 минут, одно занятие в неделю, в течении года.

Занятия позволяют  детям познакомится с материалами и инструментами, правилами техники безопасности при работе с ними. Дети учатся вдевать нитку в иглу, закреплять нить на ткани; овладевают  техникой выполнения некоторых швов («вперед иголку», «вперед иголку в два приема», «перевив», «через край», «крестик»).

 Цель программы -  приобщение детей старшего дошкольного возраста  к русской народной культуре, развитие   художественно – творческих способностей ребенка посредством вышивки.

Цель достигается через следующие задачи:

Формировать: представление о различных техниках вышивания, особенностях русской народной вышивке (сюжеты, орнамент) ;

Обучать: основным приемам вышивки (подготовка ткани, вдевание нитки в иглу, закрепление нити на ткани, обработка изделия); технике выполнения  простейших  швов и шва «крестик»; безопасным приемам работы с материалами и инструментами по вышивке;

Развивать: навыки ручной умелости; творческое мышление, воображение, фантазию, внимание; интерес к русскому народному творчеству.

Воспитывать:  усидчивость, трудолюбие, самостоятельность, уважение к труду других людей;   воспитывать эстетический вкус  и умение радоваться  совместному творчеству.

Результатом практической деятельности  детей  будет являться овладение детьми определенными знаниями, элементарными трудовыми умениями и навыками  при работе с тканью и простейшими инструментами (ножницами, иголкой):

- знают и выполняют правила безопасного пользования ножницами и иголкой;

- разрезают ткань по нанесенным меткам;

- переводят рисунок на ткань с помощью копировальной бумаги;

- обведение шаблона фигуры на ткани;

 -вырезание фигуры из ткани по шаблону;

- закрепляют ткань в пяльцах;

- вдевают нитку в иголку;

- завязывают узелок;

- шьют швами «вперед иголку», «вперед иголку в два приема», «перевив», «через край», «крестик»;

- закрепляют нить на ткани;

- делают бахрому на салфетке;

-экономно расходуют  материал;

-поддерживают  порядок  на рабочем месте;

- используют пооперационные карты;

- умеют планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;

- используют ручные умения в повседневной жизни детского сада и семьи (изготовление подарков, сувениров), проявляя при этом творчество;

- проявляют индивидуальные творческие способности в вышивании;

- полностью реализуют творческий замысел, воплощая то, что запланировали.

        Формой контроля  уровня  развития  знаний и умений  по данному  курсу будет являться  педагогическая диагностика.

Итоги реализации программы  подводятся  следующими формами отчетности:

- выставки детских работ в ДОУ;

- творческий отчет педагога дополнительного образования на педсовете.

Цель: Развитие мыслительных способностей и раскрытие творческого потенциала детей. Освоение техники вышивания, приобщение к народному декоративно-прикладному искусству.

Задачи: развитие мелкой моторики рук, совершенствование знаний, умений, навыков детей, расширение их представлений о декоративно-прикладном искусстве, развитие психических познавательных процессов, таких как воображения, восприятия, память, внимание, развитие цветовых ощущений, развитие личностных качеств – усидчивости, терпения, старательности, аккуратности, трудолюбия, умения доводить начатое дело до конца.