План самообразования.
рабочая программа на тему
Тема самообразования: «Музыкально-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_samoobrazovaniya.doc | 57.5 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы по самообразованию музыкального руководителя
МБДОУ №4 «Березка» комбинированного вида
п.г.т. Актюбинский Азнакаевского района РТ
Латыповой Венеры Гусмановны
период 2013 – 2015
Тема: «Музыкально-оздоровительная работа в дошкольном образовательном
учреждении».
Цель: Укрепление психического и физического здоровья детей, выявление
и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование
привычки к здоровому образу жизни.
Задачи:
- развивать музыкальные и творческие способности дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей, звуковую культуру речи, связную речь;
- развитие подвижности речевого аппарата, слухового внимания и слуховой памяти, устранение речевых нарушений;
- развивать умение координировать движения с текстом, умения перевоплощаться и согласовывать движения с характером музыки;
- снятие психического напряжения, создание условий для самовыражения;
- развитие позитивного самоощущения собственного эмоционального благополучия, своей значимости в коллективе, сформированной положительной самооценки;
- формирование навыка выступления перед аудиторией.
Актуальность:
Благополучие нашего общества во многом зависит от состояния здоровья детей.
По данным медицинской статистики, количество дошкольников с хроническими заболеваниями увеличивается с каждым годом. Именно в дошкольном возрасте интенсивно развиваются все органы и системы человека. Поэтому оздоровление детей в последнее время становится приоритетным направлением в работе многих дошкольных образовательных учреждений. Музыка воздействует не только на эмоциональное, но и на общее физическое состояние. О лечебной силе музыкальных звуков писали еще древнегреческие мудрецы. Они считали, что музыка восстанавливает нарушенную болезнью гармонию в человеческом теле. Еще тысячу лет назад Авиценна лечил музыкой больных нервными и психическими заболеваниями. В наши дни врачи все чаще обращаются к «приятному» лекарству через подсознание, активизируя внутренние силы человека в борьбе с недугом.
Музыкально-оздоровительная работа в детском образовательном учреждении – это организованный педагогический процесс, направленный на развитие музыкальных и творческих способностей детей, сохранение и укрепление их психофизического здоровья с целью формирования полноценной личности ребенка.
Ожидаемые результаты:
- повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей;
- стабильность эмоционального благополучия каждого ребенка;
- повышение уровня речевого развития;
- снижение уровня заболеваемости простудными болезнями;
- формирование привычки у детей жить в гармонии с самим собой, со своей
семьей и окружающим миром.
Этапы работы | Содержание работы | Сроки | Форма отчетного продукта |
Информационно-аналитический | Знакомство и анализ новинок учебно-методической и музыкальной литературы. Изучение периодической печати. Постоянное пополнение музыкальной медиатеки для творческой деятельности. Изучение и применение опыта по данной теме, представленного в Интернет-сообществе. Просмотр и отбор информации для подготовки к семинарам, педсоветам, творческой деятельности. Посещение курсов, семинаров, открытых мероприятий педагогов.
|
2013-2015 | «Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду» автор Арсеневская «Фонопедический метод развития голоса» автор В. Емельянов «Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой» автор М. Н. Щетинин. «Воспитание голоса» Л.А. Зиатдинова Журнал «Музыкальный руководитель», «Дошкольное образование» Использование ИКТ: аудио-видео записи. http://my.1September.ru/ сайт: социальная сеть работников образования сайт: «Педагогический совет» сайт: «Дошкольное образование. Музыкальный руководитель» chayca1@yandex.ru http://old.sertification.net/news/Competitions/open.htm http://www.deti – 66.ru/competition.html Курсы повышения квалификации по теме: «Педагогические основы деятельности музыкальных руководителей ДОУ в условиях реализации ФГТ» |
Введение в практику | Создание медиатеки. Составить картотеку музыкально-подвижных игр. Составить картотеку музыкально-логоритмических игр. Составить картотеку пальчиковых игр. Составить картотеку речевых игр. Познакомить детей с дыхательной гимнастикой А.Н. Стрельниковой. Составить комплекс музыкальных произведений для проведения музыкотерапии. Разработать конспект НОД Создать видеоматериал и разместить на сайтах. | 2013- 2015 | Материально-техническая база медиатеки: учебно-методическая, музыкальная, художественная литература; видеокамера, музыкальный центр, магнитофон, усилительная аппаратура, компьютер, ксерокс, принтер, флешки, аудио-видео информация, музыкальные диски СD, DVD- дискотека включает сказки, музыку для слушания, песни, танцы. Музыкально-подвижные игры для младшего возраста; Музыкально-подвижные игры для старшего возраста. Музыкально-логоритмические игры для младшего возраста. Музыкально-логоритмические игры для старшего возраста. Пальчиковые игры для младшего возраста. Речевые игры со звучащими жестами, с движениями для старшего возраста. Постепенное освоение детьми комплекса дыхательной гимнастики с использованием доступного стихотворного текста. Составлена фонотека аудиозаписей классической, современной, песенной и танцевальной музыки. Разработан конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для участия в зональном семинар-практикуме педагогов ДОУ. |
Этап реализации. | Показ открытого мероприятия. Создание видеоматериала: «Играем в оркестр» Музыкальная сказка «Теремок» Музыкальное занятие с элементами НРК в старшей группе Показ открытого мероприятия: «Пожар в лесу». Показ открытого мероприятия: Музыкальные игры с пением для детей на родном языке «Жырлы-биюле уеннар». «Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ» | 2013- 2015 | Ежегодное выступление воспитанников в фестивале «Актюба зажигает звезды» http://nsportal.ru/latypova-venera-gusmanovna Подготовка и показ музыкальной сказки с детьми подготовительной группы для участия в зональном семинар-практикуме для педагогов ДОУ. Организация и проведение мастер-класса на районном обучающем семинар-практикуме воспитателей ДОУ. Выступление в рамках курсов. |
Перспективы работы. | Продолжать работу по развитию музыкально-творческих способностей дошкольников; Планировать дальнейшие выступления творческого коллектива «Веселые нотки» на различных мероприятиях местного, районного, городского уровня; Развивать сольное исполнительство у дошкольников на сцене перед аудиторией; Перспективы дальнейшего творческого роста воспитанников после окончания МБДОУ. |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми»...
Отчет по плану самообразования Тема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»
Отчет по плану самообразованияТема самообразования: «Развитие индивидуальных способностей дошкольников-посредством использования метода куклотерапии»...
Творческий план самообразования педагога Черемухиной С.Ю. в группе общеразвивающей направленности детей 4-5 лет на 2019-2020гг Тема самообразования: Математические развлечения как средство формирования элемент
В этом году я взяла новую тему по самообразованию. Разработала план по самообразованию для детей 4-5 лет. Придерживаясь плана, мы работаем в системе. Он очень помогает мне в моей работе....
Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования: Формирование математических представлений через дидактические игры
Цель: изучение актуальности использования занимательного игрового материала при формировании элементарных математических представлений у дошкольников....
Индивидуальный план самообразования воспитателя Тема самообразования : « Речевое развитие детей в младшей группе через сказку »
Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранни...
Самообразование. План самообразования. Консультация для педагогов
Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагога «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. МакаренкоПедагогу самостоятел...