КОНСПЕКТ НОД для детей раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

НОД  для детей раннего возраста

кукольный театр

«Елочка»

Задачи.

1. Развивать у детей интерес к театрализованной игровой деятельности .

2. Продолжать формировать представление о основных  цветах.

3. Воспитывать через творчество положительные нравственные качества (доброту, отзывчивость, заботливость, гостеприимство)

4. Вызвать у детей эмоциональный отклик.

Материал к спектаклю: куклы-перчатки: кошка — белая, собака — черная, петух — красный, елочка — зеленая (картинка) с шарами, ширма.

Ход спектакля:

— Посмотрите, ребятки! Какая красивая у нас елочка! (Картинка на ширме)

— Что висит на елке? (Шарики красные, синие, желтые)

Скоро будет праздник елки. Мы все пойдем на елку. К нам придут на праздник Снегурочка, Дед Мороз и разные звери

А сейчас давайте на эту елочку пригласим гостей.

Ну-ка, елочка, светлей

Заблести огнями,

Приглашаем мы гостей

Веселиться с нами.

— Кто это идет?

— Мяу-мяу!

Кто мяукнул у дверей?

Открывайте поскорей!

Кошка просится домой,

Очень холодно зимой!

— Помните, ребятки, когда Мурка приходила к Машеньке она говорила:

(При проговаривании текста, кошка действует на ширме).

Это ваша кошка Мурка,

Мурка — беленькая шкурка.

Я ваш погреб стерегла,

Всех мышей перевела.

Крыс прогнала из подвала,

Наработалась, устала.

— Не пора ли обедать? Давай те покормим кошку Мурку Я налью ей в блюдечко молочка. Вот хорошо! (Кошка лакает молоко, потом умывается и уходит). (Лай за ширмой).

• Кто это там? Кто это к нам?
•  Гав! Гав! Гав! Гав!

Это я, ваш верный пес,

Ваш Арапка — черный нос.

День и ночь я дом стерег,

Наработался, продрог.

• Не пора ли обедать? ( Педагог предлагает угостить собаку супом. Собака, поев из миски, уходит)

Ку - ка- ре- ку!

Кур стерегу!

(Появляется Петушок; петушок ходит по ширме).

— Покормим Петушка?

Цып - цът- цып!

Покрошим ему зернышек!

— Кто же приходил к нам в гости?

— Кошка Мурка, пес Арапка и Петушок- Золотой Гребешок!