Перспективный план по формированию навыков энергоэффективного поведения у дошкольников
методическая разработка ( группа) на тему

Образовательная область

Программные задачи

Безопасность

Учить соблюдать  меры безопасности в быту, при обращении с электрическими приборами, оборудованием

Развивать представления о  существенных признаках благополучного состояния природы и правилах его сохранения

Труд

Знакомить с правильными способами ведения хозяйства, прививать желание жить бережливо

Формировать элементарные навыки ресурсосбережения

Воспитывать интерес к труду взрослых и стремление ценить его общественную значимость, беречь результаты труда

Социализация

Создавать условия для формирования нравственной основы первоначальных чувств патриотизма как общечеловеческой ценности

Воспитывать трудолюбие и ответственность

Подводить к пониманию последствий своих поступков

Познание

 Учить находить причины и следствия событий

Узнавать профессии, изучать особенности взаимодействия людей друг с другом ради достижения общей цели

Чтение художественной литературы

Развивать через чтение представления о мире, в котором они живут, деятельности взрослых и детей, о традициях, об отношениях между людьми

№

Мероприятия

Сроки

Организационные формы (используемые ресурсы)

Ожидаемый результат

1

Оформление информационных уголков по энергосбережению в группах МАДОУ

2013 год

Наглядное представление информации

(моделирование)

Мотивация интереса к проблеме

2

Реализация программного содержания

Постоянно  в соответствии с учебным планом

Все используемые виды и формы образовательной и детской деятельности.

Формирование энергосберегающего поведения

3

Изготовление и размещение сигнальных карточек, указывающих на действия, приводящие к потере энергоресурсов

До сентября 2013 г.

Взаимодействие с родителями, организация продуктивной деятельности старших дошкольников

Формирование самоконтроля при использовании энергоресурсов

4

Организация и проведение творческих конкурсов на темы:

 «Планета в надежных руках»

«Тепло и щедрость моей Земли»

«Жизнь на Земле через 100 лет»

Октябрь 2013 г.

Реализация совместных проектов, включение всех участников образовательного процесса в конкурсную деятельность

Воспитание ответственного и бережливого отношения к природным ресурсам нашей планеты

Октябрь 2014 г.

Октябрь 2015г.

5

Ознакомление с особенностями труда людей, которые работают на предприятиях, использующих энергетические ресурсы

Декабрь – февраль 2013-2015 г.г.

Проведение серии экскурсий на предприятия

Имеют представления о профессиях людей, работающих с энергоресурсами, понимают особенности взаимодействия людей друг с другом ради достижения общей цели

6

Проведение  социально-значимых акций: изготовление плакатов «Береги природу»,  «Тепло в моем доме», «Чистая вода нашей реки» и размещение их  в городской среде

Апрель-июнь 2013-2015 г.г.

Реализация совместных проектов

Формирование ответственной и активной социальной позиции