Сар

Месяц  

Хургин төр

Темы собраний

Эв-арһ

Активная форма

Сүв-селвг

Консультация

Дөӊцл

Наглядность

Һаха  сар

Сентябрь

Родительское собрание

 «Азы воспитания»

Цель: Ознакомление родителей с особенностями и условиями образовательной работы во второй младшей   группе  на новый учебный год.

Уголок здоровья:

« Режим дня и его значение в жизни ребенка».

Ширма

«Зая - Пандита  и его время»

 «Наши   именинники»

Хулһн сар

Октябрь

Практикум

«Пальчиковые игры»

Консультация:

«Развитие мелкой моторики рук

у малышей с использованием подручного материала».

Уголок здоровья:

«Основы правильного питания»

Папка – передвижка:

«Азы дороги –малышам»

Үкр сар

Ноябрь

Дискуссия

«Роль  семьи  в ранней социализации детей младшего возраста посредством игры».

День открытых дверей

«Вместе нам весело».

 Консультация:

«Игры по сенсорному развитию,  которые можно провести дома»

Уголок здоровья:

 «Профилактика простудных заболеваний у дошкольников»

Фото – выставка: «Путешествуем по родному краю-любимые места отдыха

Групповая газета «Для мамочек»

Бар сар

Декабрь

Акция  «Птичья столовая» привлечь родителей и детей к совместному труду по изготовлению кормушек для птиц, воспитывать бережное отношение к природе

Практикум

«Семьей встречаем праздник Зул».

Уголок здоровья:

«Профилактика гриппа»

Фото – выставка: «Мы дружим со спортом»

Ширмы: «Зул – праздник Нового года»

Туула сар

Январь

Родительское собрание «Роль семьи в обучении детей родному языку»

Консультация:

 «Формирование активного словаря ребенка по калмыцкому языку».

Уголок здоровья:

«Точечный массаж при ОРЗ»

Наглядная агитация:

«Здоровье детей в наших руках»

Лу сар

Февраль

Конкурс семейных поделок

«Светофор»

«Отец как воспитатель»

«С помощью чего можно рисовать»

Уголок здоровья:

«Формирование культурно-

гигиенических навыков у детей»

Наглядная агитация:

«Безопасность и ребенок».

Фотомонтаж «Я – пешеход»

Ширма: «Цаган – Сар – белый месяц весны»

Моһа сар

Март

Деловая игра  «Счастливый случай»

«Единство детского сада и семьи в воспитании  навыков безопасного поведения у детей младшего возраста»

День открытых дверей

«Калейдоскоп безопасности»

Акция  «Огород на окне»

Конкурс семейных поделок

«Светофор»

Практикум

 «Артикуляционные  упражнения  на  формирование навыка правильного звукопроизношения»

Уголок здоровья:

 «Профилактика нарушения осанки и плоскостопия у малышей»

Фотомонтаж «Светофорик – наш друг»

Тематическая выставка рисунков:

 «Рисуем вместе с мамами»

Мөрн сар

Апрель

Консультация  

 «Воспитываем навыки культуры поведения за столом

Уголок здоровья:

«Пусть ребенок растет здоровым»

Наглядная – агитация:

«Сохраним планету детям»

Выпуск  листовок

«Поведение взрослых на улице – пример для малышей»                                      

Хөн сар

Мультимедийная презентация

«Вот и стали мы на год взрослей»

Итоговое родительское собрание:

Анкетирование родителей: «Удовлетворенность родителей работой ДОУ»

Проект «Никто не забыт, ничто не забыто»

Консультация

«Воспитываем добротой»

Уголок здоровья:

 «Как предупредить весенний авитаминоз»

Наглядная агитация:

«Никто не забыт, ничто не забыто»-папка-передвижка (материал   о земляках – героях)

Ширма

«На пороге лета»

Сар

Месяц  

Хургин төр

Темы собраний

Эв-арһ

Активная форма

Сүв-селвг

Консультация

Дөӊцл

Наглядность

Һаха  сар

Сентябрь

 Круглый стол «Задачи воспитательно-образовательной  работы на учебный год с детьми старшего возраста»

Цель: Ознакомление родителей с особенностями и условиями образовательной работы в старшей  группе   по программе «Развитие +»

Уголок здоровья:

 « О правильном питании»

Уголок школьника: «Критерии психологической  готовности к школе»

Ширмы:

«Зая-Пандита-  хуучн бичгин зокъялч»

 «Город мой – моя столица»

Хулһн сар

Октябрь

Практикум

«Соблюдаем ли мы права ребенка»

Уголок здоровья:

«Режим будущего школьника»

Уголок школьника: «Школьные трудности  и как их преодолеть»

Папка – передвижка: «Наши лучшие друзья – правила движения»

Наглядная агитация: «Люби и знай родной свой край»

Үкр сар

Ноябрь

  Совместный практикум с детьми: «Приобщение дошкольников к народным традициям – праздник Зул».

Цель: Расширить знания родителей и детей о ритуалах проведения праздника Зул.

Консультация:

 «Игра как средство подготовки ребенка к школе»»

Уголок здоровья: «Воспитание гигиенической культуры дошкольников»

Уголок школьника:

 «Что должен уметь будущий первоклассник»

Ширмы: «Зул – өвкнрин сән өдр» 

Фото – выставка: «Путешествуем по родному краю - любимые места отдыха»

Ширмы: «День матери»

Бар сар

Декабрь

Торжественное открытии акции «Калмыцкий язык в каждом доме и каждой семье» и движения «Төрскн келндән тусан күрг» («Поддержи родной язык»)

 Практикум:

 «Роль народных традиций в формировании основ национального самосознания»

Уголок здоровья: «Профилактика нарушения осанки - залог здорового ребенка»

Уголок школьника: «Созрел ли ваш ребенок для школы»

Выпуск стенгазеты 

«Знай и люби свой родной язык»

Туула сар

Январь

 Создание банка данных семей, в которых есть носители языка и культуры калмыцкого народа

Консультация:

 «Национальные игры в оздоровлении детей «»

Уголок здоровья:

«Без лекарств и докторов»

Уголок школьника:

«Что должен знать и уметь первоклассник»

Выпуск листовок «Учим вместе калмыцкий язык» с  терминами разговорной речи (распространение в социально значимых местах ближайшего окружения)      

Наглядная – агитация:

«Здоровье детей в наших руках»

Лу сар

Февраль

 Смотр-конкурс  центра «Естествознание»  

- Создание развивающей среды в группе,  согласно   требований  программы «Развитие +» для гармоничного соотношения материалов, окружающих ребенка в детском саду

  Консультация: «Цаган Сар –хаврин байр »

Уголок здоровья: «Формирование сознательного отношения к собственному здоровью»

Уголок школьника: «Учить или не учить читать ребенка до школы»

Ширмы: «Цаган Сар – белый месяц весны»

Наглядная – агитация:

«Безопасность и ребенок».

Фотомонтаж «Я – пешеход»

Моһа сар

Март

Игровая викторина «Давсн цагин хаалһар»   с родителями национальной группы №1

\День открытых дверей

«Калейдоскоп безопасности»

Акция  «Огород на окне»

Конкурс семейных поделок

«Светофор»

Консультация «Развитие звуко -буквенного анализа у детей старшего возраста»»

Уголок здоровья: «Профилактика плоскостопия у детей»

Уголок школьника: «Успешность обучения первоклассника»

Наглядная – агитация: «Играют дети - играем сами».

Выставка детских работ:

«Самая лучшая на свете»

Мөрн сар

Апрель

Деловая игра КВН

«Водитель-дорога– дети»

Цель: активное распространение знаний по ПДД среди родителей.

 «Основы воспитания безопасного поведения на улице у дошкольников»              

Уголок здоровья: «Пусть ребенок растет здоровым»

Уголок школьника: «Питание будущего первоклассника».

Наглядная – агитация:

«Сохраним планету детям».

Выставка семейных рисунков

«Мы за безопасное движение»

Хөн сар

Май

Итоговое   родительское собрание: «Вот и стали мы на год взрослей»

Цель: Дать информацию об успехах детей на конец учебного год.

Анкетирование родителей: «Удовлетворенность родителей работой ДОУ»

Акция «Во имя жизни»

- воспитывать  нравственно -патриотические чувства и уважение к участникам ВОВ как к защитникам Родины.

Семейная гостиная. Встреча с ветераном войны детей и родителей:

Никто не забыт, ничто не забыто»

Уголок здоровья:  

«О пользе овощей и фруктов»

Уголок школьника: «Портрет будущего первоклассника».

Наглядная – агитация:

«По дорогам войны». (материал о земляках – героях)

Ширма:

«Здравствуй, лето красное»

 №

Содержание работы

Сроки

1.

Консультация:  «Взаимоотношение педагога с детьми и сотрудниками ДОУ».

Сентябрь

2.

Консультации и показ проведения режимных моментов «Психолого-педагогические основы установления контактов педагога с воспитанниками»

Сентябрь

 3.

Оказание методической помощи в оформлении документации группы:

- табеля посещаемости воспитанников;

- матрично-календарного плана;

- в составлении конспектов занятий;

  Сентябрь

4.

Проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом:

- просмотр конспекта занятий;

- посещение занятий  молодого педагога (контроль за качеством проведения занятий и их обсуждение)

- самоанализ занятий.

В течение года

5.

Составление картотеки по устному народному творчеству  ( соответственно возрастной группе)

май

6.

Перевод перспективных планов на калмыцкий язык по следующим видам деятельности:

- Развитие элементарных математических    

  представлений;

- Формирование целостной картины мира;

- Ознакомление с природой;

- Лепка и аппликация;

- Конструирование

май

        июнь

 7.

Методическая помощь в организации и проведении  различных мероприятий с родителями и их  обсуждение.

- планирование работы с родителями;

- родительские собрания;

- оформление наглядных информаций для родителей.  - психолого-педагогические  основы установления контактов с семьей воспитанников (Наблюдения за молодым  педагогом во

время его общения с родителями воспитанников).

- использование в работе ИКТ. Консультация по использованию презентаций в работе   с  родителями.

В течение года

8.

Методическая помощь:

- при составлении праздничных сценариев;

- в подготовке и организации  утренников, праздников, вечеров – развлечений:

- наблюдение за  молодым воспитателем  в роли ведущей и персонажа;

- обсуждение проведенных мероприятий.

В течение года

9.

Помощь педагогу   в определении:

- темы  по самообразованию;

- подбора  литературы;

- составления плана работы по самообразованию.

В течение года

10.

Консультации с  использованием ИТК:

«Зая-Пандита – основатель старокалмыцкой письменности»;

«Тринадцать лет, тринадцать дней» - о депортации калмыцкого народа

Сентябрь

Декабрь

11.

Оперативный контроль: «Состояние работы по формированию навыков разговорной речи по калмыцкому языку» в национальных группах.

Январь

12.

Семинар  «Современные педагогические технологии в развитии всех компонентов родной речи»                

Апрель