Сюжетное физкультурное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий "Любопытные козлята" (младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

СЮЖЕТНОЕ  ФИЗКУЛЬТУРНОЕ  ЗАНЯТИЕ

с использованием здоровьесберегающих технологий

ЛЮБОПЫТНЫЕ КОЗЛЯТА        

                       (младшая группа)

Программное содержание: совершенствовать основные виды движений: бег, ходьбу, прыжки, подлезание;

развивать ловкость, внимание, быстроту реакции;

вызвать интерес и желание заниматься физкультурой;

укреплять здоровье;

воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.

Пособия: кегли (5-6 шт.), гимнастические палки (2 шт.), дуга для подлезания, мяч.

                              Ход занятия

Руководитель физического воспитания.  Сегодня, ребята, я вам расскажу историю про любопытных козлят. Стоял на опушке под деревом домик, и жили в этом уютном и симпатичном домишке козлята вместе со своей мамой. Часто смотрели они из окошка в лес. Очень красиво в лесу!

И вот однажды решили козлятки пойти в лес прогуляться. Не хотите ли и вы составить им компанию, ребятки?

Тогда скорее в путь, пойдемте вместе с ними, будем их охранять, ведь они еще маленькие и неопытные, лесных тропок не знают, об опасностях не ведают, как бы с ними беды не случилось.

1. Вводная часть.

• Ходьба друг за другом.
• Бег друг за другом.
• Ходьба.
• Построение в круг.

2. Основная часть.

     Общеразвивающие упражнения.

 Руководитель физического воспитания. 

Осматриваются козлята, куда это они зашли?

Исходное положение (и. п.) - основная стойка (о. е.).

Выполнение упражнений: на счет 1-2 - повороты головы вправо-влево, на счет 3-4 - и. п. - повторить 6раз.

- Хочется им все потрогать.

И. п. - о. с. Выполнение упражнений: на счет 1-2 - руки вытянуть вперед, на счет 3-4 - и. п. - повторить 6 раз.

- Удивляются всему козлята.

И. п. - о. с. - ноги на ширине плеч. Выполнение упражнений:

  на счет 1-2 - наклон туловища вправо-влево, на счет 3-4 - и. п. - повтор 6   раз.

 - Проголодались, решили поискать вкусную травку, чтобы пощипать.

И. п. - о. с. - ноги на ширине плеч. Выполнение упражнений: на счет 1-2 - наклон вперед, коснуться руками пальцев ног, на счет 3-4 - и. п. -повтор 6раз.

 - Радуются козлята, что увидели столько нового и интересного.

И. п. - о. с. Выполнение упражнений: на счет 1-4 - прыжки на двух ногах на месте, на счет 5-8 - ходьба на месте - 4 раза.

Расшумелись козлята и разбудили ежика, который спал под кустом. Проснулся он, увидел  козлят и запыхтел.

Дыхательная гимнастика «Ежик»

Стоя, повернуть голову вправо и сделать короткий шумный вдох носом. Повернуть голову влево и выдохнуть через полуоткрытые губы, произнося звук «ф-у-у».

Основные движения.

Руководитель физического воспитания. Решили козлята домой вернуться. Стали искать тропинку, которая к дому ведет. Нет заветной тропиночки, не видно вокруг знакомых мест.

1. Ходьба «змейкой» между кеглями (5 шт.) - повторить 2 раза.

Идут дальше козлятки и видят перед собой ручеек. Чтобы ножки не замочить нужно козляткам его перепрыгнуть.

2. Прыжки в длину с места – повторить 2 раза

 И тут козлята чью-то норку увидели. Интересно им стало узнать, кто в ней живет. Только нужно проявить сноровку, быть гибкими.

3. Пролезание под дугой - повторить 2 раза.

Как это ни досадно, но там не тропиночка оказалась, а зайчик спрятался. Вот уж испугался серый трусишка, так ускакал, что едва лапки сверкнули. А козлята только-то и хотели попросить зайчишку дорогу им показать. Заблудились, бедняжки. Вдруг увидели под деревом белку.

Пальчиковая гимнастика «Белка»

Сидит белка на тележке,               И.п. кисти в кулак.

                                                         Круговое движение кистью влево

Продает она орешки:                     Круговое движение кистью вправо.

Лисичке-сестричке,                       Разогнуть большой палец.

Воробью,                                         Разогнуть указательный палец.

Синичке,                                          Разогнуть средний палец.

Мишке толстопятому,                    Разогнуть безымянный палец.

Заиньке усатому.                            Разогнуть мизинец.

Вот как!                                           Раскрыть кисть – пальцы в стороны и и.п.

Руководитель физического воспитания. Угостила Белочка козлят орешками  и показала им дорогу к дому. Побежали радостные козлята друг за другом, но вдруг увидели Мишку косолапого, испугались. А Мишка им предложил поиграть с ним в игру.

Подвижная игра « У медведя во бору»

Поиграл Мишка с козлятами и вывел их из лесу, прямо к домику. А тут их мама встретила. Вот радости было! И решили козлята рассказать своей маме, с кем они в лесу встретились.

Малоподвижная игра «Кого ты видел в лесу».

 Дети стоят в кругу. Инструктор находится в центре круга с мячом. Он бросает мяч по очереди всем детям. Они возвращают его инструктору броском, называя объекты природы и животных, которые они видели в лесу.

 3.Заключительная часть

Спокойная ходьба детей по залу.