Протокол родительского собрания на тему "Природа и нравственное воспитание детей" (в форме КВН)
материал (старшая группа) по теме

Протокол родительского собрания старшей группы от 22.01.2016г.

Присутствовало: 16 человек.

Отсутствовало: 7 человек.

Председатель: Нечипорович Валентина Евгеньевна

Секретарь: Исаева Надежда Ивановна

Повестка дня

Тема «Природа и нравственное воспитание детей»

1.Вступительное слово воспитателю В.Е.Нечипорвич

2.Конкурс «Приветствие». Команда «Экологи» и команда «Планета Земля»

3.Конкурс. Разминка. «Весёлая викторина»

4.Конкурс «Закончи пословицу»

5.Конкурс капитанов команд. «Закончи народные приметы»

6.Конкурс «Чья команда больше назовёт стихов о природе»

7.Конкурс «Музыкальный» (чья команда больше споёт песен о природе)

8. Жюри подводит итоги.

9.Ознакомить ролителей с памяткой «Правила поведения в природе»

9.Подведение итога родительского собрания

1.Слушали выступление В.Е.Нечипорович

В начале собрания был проведён опрос родителей:

 -Имеются в вашем доме животные, комнатные растения. Принимает ли ваш ребёнок в уходе за ними.

- Помогает ли ваш ребёнок вам в работе на даче, огороде?

- Есть ли в доме книги о природе?

- Знает ли ваш ребёнок правила поведения в природе?

- Знает ли ваш ребёнок растения, которые подлежат защите?

Родители были активны, отвечая на вопросы, делились опытом.

Далее Валентина Евгеньевна заострила внимание на том, что природа не беспредельный склад, её запасы истощаются. Поэтому деятельность в природе должна быть разумной: охраняющей и созидающей. Любовь к природе необходимо воспитывать с детства – это заботливое отношение к животным, бережное отношение к растительному миру. Дети часто положительно относятся  к объектам природы, а иногда совершают и отрицательные поступки (сорвал цветок и выбросил, мучают(«ласкают») котёнка. У детей недостаточно развито инициативное, самостоятельное отношение к природе. Например: ребёнок не будет ломать ветки дерева, но и не подвяжет сломанные. Поэтому важно включать ребёнка в каждодневную заботу о растениях и животных. Во время прогулок взрослые должны привлекать детей к наблюдениям за природой, объяснять правила поведения в природе, знакомить с редкими растениями. Наблюдения целесообразно связывать с чтением рассказов, стихов, заучиванием пословиц, рисованием. Родители должны быть примером в поведении по отношению к природе, так как дети во всём подражают взрослым.

2.Жюри подвело итоги: обе команды проявили активность, находчивость, победила «Дружба»

3.Родители ознакомились с памяткой «Правила поведения в природе»

Решение родительского собрания:

- Продолжать прививать детям любовь и интерес к природе, бережное отношение к ней,

- Учить замечать красивое вокруг себя, любоваться и восхищаться этой красотой.

Протокол родительского собрания старшей группы от 22.01.2016г.

Присутствовало: 16 человек.

Отсутствовало: 7 человек.

Председатель: Нечипорович Валентина Евгеньевна

Секретарь: Исаева Надежда Ивановна

Повестка дня

Тема «Природа и нравственное воспитание детей»

1.Вступительное слово воспитателю В.Е.Нечипорвич

2.Конкурс «Приветствие». Команда «Экологи» и команда «Планета Земля»

3.Конкурс. Разминка. «Весёлая викторина»

4.Конкурс «Закончи пословицу»

5.Конкурс капитанов команд. «Закончи народные приметы»

6.Конкурс «Чья команда больше назовёт стихов о природе»

7.Конкурс «Музыкальный» (чья команда больше споёт песен о природе)

8. Жюри подводит итоги.

9.Ознакомить ролителей с памяткой «Правила поведения в природе»

9.Подведение итога родительского собрания

1.Слушали выступление В.Е.Нечипорович

В начале собрания был проведён опрос родителей:

 -Имеются в вашем доме животные, комнатные растения. Принимает ли ваш ребёнок в уходе за ними.

- Помогает ли ваш ребёнок вам в работе на даче, огороде?

- Есть ли в доме книги о природе?

- Знает ли ваш ребёнок правила поведения в природе?

- Знает ли ваш ребёнок растения, которые подлежат защите?

Родители были активны, отвечая на вопросы, делились опытом.

Далее Валентина Евгеньевна заострила внимание на том, что природа не беспредельный склад, её запасы истощаются. Поэтому деятельность в природе должна быть разумной: охраняющей и созидающей. Любовь к природе необходимо воспитывать с детства – это заботливое отношение к животным, бережное отношение к растительному миру. Дети часто положительно относятся  к объектам природы, а иногда совершают и отрицательные поступки (сорвал цветок и выбросил, мучают(«ласкают») котёнка. У детей недостаточно развито инициативное, самостоятельное отношение к природе. Например: ребёнок не будет ломать ветки дерева, но и не подвяжет сломанные. Поэтому важно включать ребёнка в каждодневную заботу о растениях и животных. Во время прогулок взрослые должны привлекать детей к наблюдениям за природой, объяснять правила поведения в природе, знакомить с редкими растениями. Наблюдения целесообразно связывать с чтением рассказов, стихов, заучиванием пословиц, рисованием. Родители должны быть примером в поведении по отношению к природе, так как дети во всём подражают взрослым.

2.Жюри подвело итоги: обе команды проявили активность, находчивость, победила «Дружба»

3.Родители ознакомились с памяткой «Правила поведения в природе»

Решение родительского собрания:

- Продолжать прививать детям любовь и интерес к природе, бережное отношение к ней,

- Учить замечать красивое вокруг себя, любоваться и восхищаться этой красотой.