мониторинг для второй группы раннего возраста
материал на тему

                             Социально – нормативные возрастные характеристики возможных достижений

№

п/п

Фамилия, имя  ребенка

Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками

Любознательный,

активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками

Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения

Овладевший необходимыми умениями и навыками

С.Г.

К.Г.

С.Г.

К.Г.

С.Г.

К.Г.

С.Г.

К.Г.

С.Г.

К.Г.

С.Г.

К.Г.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

                                                                              Социально – нормативные возрастные характеристики

№

п/п

Фамилия, имя ребенка

Умеет самостоятельно одеваться и раздеваться в определен-ной последовательности

Проявляет навыки опрятности (замечает непорядок в одежде, устраняет его при небольшой помощи взрослого)

При небольшой помощи взрослого пользуется индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, расческой, горшком)

Умеет самостоятельно есть

Умеет ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей

Может прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед и т.д.

Умеет брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч

Умеет ползать, подлезать под натянутую веревку, перелезать через бревно лежащее на полу

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

С.г.

К.г.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

     Речевое развитие

        Познавательное  развитие

Может поделиться информацией, пожаловаться на неудобство, действия сверстника

Сопровождает речью игровые и бытовые действия

Слушает небольшие рассказы без наглядного сопровождения

Слушает доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы. При повторном чтении проговаривает слова, небольшие фразы

Рассматривает иллюстрации в знакомых книгах с помощью педагога

Различает основные формы деталей строительного материала

С помощью взрослого сооружает разнообразные постройки, использует большинство форм

Разворачивает игру вокруг собственной постройки

Может образовать группу из однородных предметов

Различает один и много предметов

Различает большие и маленькие предметы, называет их размер

Узнает куб и шар

Различает и называет предметы ближайшего окружения

Называет имена членов своей семьи и воспитателей

Узнает и называет некоторых домашних и диких животных, их детенышей

Различает некоторые деревья ближайшего окружения (1-2)

Различает некоторые овощи, фрукты (1-2)

Имеет элементарные представления о сезонных явлениях

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

№

п/п

Фамилия, имя ребенка

Игровая, коммуникативная  деятельность

Элементарная трудовая деятельность

Формирование основ безопасного поведения

Может играть рядом, не мешая другим детям, подражать действиям сверстника

Эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу

Самостоятельно выполняет игровые действия с предметами, осуществляет перенос действий с объекта на объект

Использует в игре замещение недостающего предмета

Общается в диалоге с воспитателем

В самостоятельной игре сопровождает свои действия речью

Следит за действиями героев кукольного театра

Выполняет простейшие трудовые действия

Наблюдает за трудовым процессом воспитателя в уголке природы

Соблюдает элементарные

 правила поведения в детском саду

Соблюдает элементарные правила взаимодействия с растениями  и животными

Имеет элементарные представления о правилах дорожного движения

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

С

К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13