План самообразования
статья на тему

Цель

Задачи

Содержание деятельности

Фактические результаты

2013-2014 учебный год

Создание условий для сохранения здоровья воспитанников на занятиях по плаванию

- Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме.

-

- Изучение литературы по данной     теме.

Изучены:

-  Кандидова В.И. Развивающее обучение на занятиях по плаванию в   детском саду. М.: Валдос.2000.

  - Чеменева А.А., Столмакова Т.В. Система обучения плаванию детей       дошкольного возраста. – С.П.: «Детство-  пресс», 2011 М.: Просвешение.19 91.

  - Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2010 .      

- Пройдены курсы повышения квалификации по теме «Современные подходы к организации и содержанию занятий плаванием с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» (30 часов)

Подобрать оптимальные  методы и приемы к созданию системы работы по внедрению здоровьесберегающих технологии на базе бассейна ,повышению двигательной активности у дошкольников

- Мониторинг уровня развития физических качеств и степени физической подготовленности по методике Г. Лесковой и Н. Ноткиной

 - Фундаментальной основой для создания системы мониторинга плавательных умений детей стали:

·        программные требования Л.М.Денякиной, доцента кафедры начального образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

·        Методика оценки плавательных умений детей Т.Казаковцевой, КПН.

·        Рекомендации В.К. Велитченко, заслуженного врача России.

2014-2015 учебный год

- Подобрать практический материал для работы с детьми:

- Подвижные  игры для детей с разным уровнем двигательной активности

 - Технологии сохранения  и стимулирования здоровья

- специальные упражнения для профилактики нарушения осанки и плоскостопия; формирования правильного речевого дыхания,

Подобран практический материал для работы с детьми:

- Подвижные игры на воде;

- Подвижных игр ни суше – подготовительные упражнения;

-  Дыхательной гимнастики

Цель – данной гимнастики развитие дыхательной мускулатуры.

 - Аквааэробика:

Цель -    достижение оздоровительного эффекта у занимающихся, улучшение деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, повышение уровня развития физических качеств: выносливости, гибкости, силы и координации.

 - Релаксация:  

Цель -  научить детей ощущать свои эмоции, управлять своим поведением, слышать своё тело.  

- Пальчиковая гимнастика: Тренирует мелкую моторику, стимулирует речь, пространственное мышление, внимание, кровообращение, воображение , быстроту реакции. Полезна всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

 - Дыхательная гимнастика:

 Цель - активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом.

2015-2016 учебный год

 - Провести мониторинг уровня развития физических качеств и степени физической подготовленности и уровня представлений о здоровом образе жизни

Кандидова В.И. Развивающее обучение на занятиях по плаванию в   детском саду. М.: Валдос.2000.

  - Чеменева А.А., Столмакова Т.В. Система обучения плаванию детей       дошкольного возраста. – С.П.: «Детство-  пресс», 2011 М.: Просвешение.19 91.

  - Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2010 .                                                                    

Таким образом, можно сказать, что только круглогодичный,  системный подход к организации  физкультурно- оздоровительных, лечебно-профилактических  мероприятий позволит    эффективно  способствовать  укреплению и сохранению здоровья воспитанников, даст позитивную  динамику оздоровления детского организма, позволит   достичь положительных результатов: повысит  уровень физической подготовленности детей.