Сюжетно-ролевая игра "Парикмахер" для детей средней группы.
материал (средняя группа) по теме

Конспект занятия сюжетно-ролевой игры "Мы парикмахеры".

Группа: вторая младшая

Цель: Закреплять знания детей о работе парикмахера, о правилах поведения в парикмахерской; создать игровую обстановку, формировать дружеские взаимоотношения в игре. Вызвать интерес и уважение к профессии парикмахера. Учить детей принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры инструменты парикмахера .Развивать диалогическую речь, обогащать словарный запас.  
Игровой материал: Куклы, фартук, пелеринка, зеркало,  расчески, журналы, заколки, банты, набор специальных игрушек «Детский парикмахер». 
Словарная работа: Парикмахер, щипцы, пелеринка.  
Предварительная работа: Беседа о профессии парикмахера с использованием иллюстраций. Рассматривание иллюстративного материала по теме. 
Ход игры: Дети заходят в группу, встают вокруг воспитателя. Посмотрите на гостей, поздоровайтесь. 
Послушайте, я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать, во что мы будем сегодня играть. 
У этой волшебницы

 Этой художницы Не кисти и краски,

    А гребень и ножницы.

       Она обладает таинственной силой,

       К кому прикоснётся — тот станет красивей. (Парикмахер). Давайте повторим слово    

       "парикмахер". (Хоровое повторение).

       Ребята, посмотрите, на экран.

       1 слайд. Это парикмахерская, здесь светло и интересно. Что мы здесь видим.(ответы

        детей).

        2 слайд. Это, кто? (Парикмахер). Стрижет, делает прически.

        3 слайд. Это что?. (Инструменты парикмахера).Расческа, фен, щипцы, ножницы,

        все это нужно, чтоб сделать прическу.

        4 слайд. Прически. Камилла какая прическа тебе нравиться.

         А для чего нам нужен журнал. Чтобы люди выбирали прическу, стрижку.

         Как нужно себя вести в парикмахерской.(Не шуметь, здороваться, не кричать).

        Давайте мы тоже поиграем в парикмахерскую. Посмотрите сколько кукол сидят в зале. Все

        они пришли в парикмахерскую, сидят ждут когда их пригласит парикмахер. Все ли они

        красиво причесаны. Ответы детей. (Нет).

         Сейчас, Камилла будет парикмахером. Она наденет фартук, а кукле Наташе повяжем                             пелеринку, для того, что бы волосы ни попали ей на одежду.

 .

           - Здравствуйте, что желаете?

           - Мне бы , красивую прическу, я иду на день рождения

           - Хорошо, садитесь.

            - Вам нравиться?

            - Спасибо, Досвидание! (Игра продолжается)

        - А теперь у Камиллы будет обед. На её место придет другой парикмахер. Элла, давай ты, теперь будешь парикмахер. Надень фартук, будешь стричь детей, делать им красивые прически. 
(игра продолжается).

           А теперь давайте продемонстрируем наши прически нашим гостям.

          Итог  Ребята, что делают в парикмахерской, и для чего туда ходят взрослые и дети. Кто   нам делает прически (парикмахер).