Путешествие в страну дорожных знаков.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия-развлечения по ПДД для детей 6-7 лет в подготовительной группе №7

Тема: «Путешествие в страну дорожных знаков»

Воспитатель: Муратова Ш.А

Цель: Закрепить с детьми знания правил дорожного движения, полученных на занятиях; приучать соблюдать их. Учить применять полученные знания в повседневной жизни.  Воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих; вызвать интерес к занятиям по изучению правил дорожного движения.

Оборудования: Светофор, дорожные знаки, пешеходный переход «Зебра», машины, рулевое колесо, коляски с куклами.

                                              Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся на прогулку. Но гуляя на улице, мы обязательно должны знать и соблюдать определенные правила. Давайте вспомним правила дорожного движения.

Дети: Переходить на зеленый свет светофора.

Если нет светофора, то переходить дорогу только по «зебре».

Воспитатель: Тогда отправляемся в путь!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались по улице водители!

Держись дорожных правил строго,

И помни, транспорту — дорога,

А пешеходам — тротуар.

Воспитатель; Ребята, чтобы избежать аварии, нам нужен помощник. Как вы думаете, кто он? Дети: Конечно же, это светофор.

Воспитатель: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Игра «Красный, желтый, зеленый».

Воспитатель помогает выбрать «светофор». Дети делятся на две группы — «машины» и «пешеходы». «Машины» занимают «дорогу», «пешеходы» — «тротуар».

Правила движения достойны уважения!

Красный свет – дороги нет!

Желтый свет - приготовься, не спеши

И немножко погоди.

Светофор поворачивается в сторону «пешеходов» и показывает зеленый свет.

«Машины» останавливаются, а «пешеходы» идут по «зебре»

Зеленый свет говорит: «Иди сейчас! »

Светофор показывает в сторону «пешеходов» красный свет.

«Машины» едут, а «пешеходы» стоят.

Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны говорите: «это мы! », а если не согласны говорите «Это не мы! ».

Кто из вас идет вперёд

Только там, где переход?

***

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

***

Кто, из вас идя домой,

Держит путь по тротуару?

***

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет!

После игры воспитатель с детьми рассматривает изображение знаков предупреждающих и запрещающих.

А теперь отгадайте мои загадки.

1. Несется и стреляет, ворчит скороговоркой,

Трамваям не угнаться за этой тараторкой. – (мотоцикл)

2. Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса,

По дороге едут ноги и бегут два колеса

У загадки есть ответ: Это мой (велосипед)

3. Не летает, не жужжит жук по улице бежит,

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни глядеть во тьму,

И колеса, и мотор, мчался чтоб во весь опор. – (автомобиль)

4. Бывает ли у дождика четыре колеса?

Скажи как называются такие чудеса? – (моечная машина)

5. Что за чудо – синий дом, окна светлые кругом,

Носит обувь из резины и питается бензином? – (автобус)

6. Наверху машин поток, здесь приятный холодок

Здесь и днем не гаснет свет, есть киоски для газет. – (подземный переход)

7. Знайте, дяди, женщины, дети и подростки,

Где дороги скрещены, это (перекрестки)

8. Вот стоит на улице в длинном сапоге чудище трехглазое на одной ноге.

Запылал у чудища изумрудный глаз – значит можно улицу перейти сейчас.

                      «МБДОУ Детский Сад №2 «Ивушка»

Конспект занятия-развлечения по ПДД для детей 6-7 лет в подготовительной группе №7

Тема: «Путешествие в страну дорожных знаков»

Воспитатель: Муратова Ш.А