Конспект непосредственно-образовательной деятельности в первой младшей группе по теме: "Специальные машины"
методическая разработка (младшая группа) на тему
Содержание конспекта: сюрпризный момент, показ презентации, раскрашивание машин карандашами или восковыми мелками.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.27 КБ |
![]() | 1.34 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в первой младшей группе
Тема: «Специальные машины»
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (обучение с использованием ЭОР презентаций)
Цель:
- знакомить детей со специальными машинами.
Задачи:
- обогащать знания детей об окружающем мире;
- способствовать усвоению обобщающего понятия «специальные машины»;
- учить отличать специальные машины по внешним признакам;
- обогащать активный словарь детей.
Наглядный материал: модельки машинок, презентация.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое.
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
На столе из пластмассового конструктора среднего размера построен гараж, в котором стоят модельки специальных машин. Двери гаража закрыты, поэтому машинок невидно.
Воспитатель подводит детей к постройке.
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, чей это домик?
Ответы детей.
Воспитатель: - Этот домик называется гараж, а в нём стоят специальные машины. Они так называются, потому что каждая из них выполняет свою работу. Давайте посмотрим, какие машины там прячутся!
2. Основная часть. Показ презентации.
Воспитатель показывает детям специальные машины на слайдах. С помощью стихов он знакомит малышей со специальными машинами, рассказывает о их назначении. Одновременно показывая каждую машину на слайде, воспитатель поочерёдно вывозит из гаража модельки машин и, рассматривая вместе с детьми, выделяет их внешние признаки.
После просмотра презентации педагог спрашивает у детей, какие машины бывают и каким общим словом их можно назвать. (Специальные)
3. Заключительная часть. Раскрашивание машин карандашами или восковыми мелками.
Воспитатель предлагает детям выбрать раскраску с понравившейся машиной и раскрасить её карандашами или восковыми мелками.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-188484-1567719414.jpg)
«Мы весёлые ребята, любим бегать и играть». Конспект непосредственно образовательной двигательной деятельности в 1 младшей группе.
Продолжить учить ходить и бегать под музыку, сохраняя устойчивое равновесие. Выполнять действия по сигналу воспитателя. Приучать детей говорить внятно, не торопясь. Продолжать совершенствовать двигате...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/10/picture-294101-1378832498.jpg)
Конспект - презентация непосредственной образовательной интегрированной деятельности во II младшей группе на тему «В еловом лесу»
Продолжать знакомить детей с ёлкой; напомнить, что это зелёное, колючее, красивое дерево, покрытое иголками и похожее на пирамидку; иголки маленькие, зеленые, колючие, их много; на ёлке растут шишки. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/04/picture-437086-1401896620.jpg)
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности во второй младшей группе с использование здоровьесберегающих технологий на тему «Зимушка зима»
Конспект непосредственно образовательной музыкальной деятельности во второй младшей группе с использование здоровьесберегающих технологий на тему «Зимушка зима» Программные задачи:1. Развив...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/24/picture-1073863-1540394172.jpg)
Конспект по развитию речи в первой младшей группе Игра-инсценировка "Как машина зверят катала"
Конспект по развитию речи в первой младшей группе Игра-инсценировка "Как машина зверят катала"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/17/picture-1200293-1576611226.jpg)
Конспект непосредственной образовательной художественной деятельности с детьми младшей группы. Тема: «Лесенка для матрешки»
Развивать восприятие, обогащать сенсорный опыт путём выделения формы предметов...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе детей раннего возраста «Машина»
Развивать умение сооружать постройки по образцу...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/31/picture-1518833-1711891415.jpg)
Конспект непосредственно образовательной детальности для детей первой младшей группы (от 2 до 3 лет)
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"30578405","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...