эссе «Я воспитатель»
материал на тему

«Как нет человека без самолюбия,

так нет человека без любви к отечеству,

и эта любовь дает воспитанию

верный ключ к сердцу человека».

К.Д. Ушинский.

 «Я воспитатель» 

    Север. Для кого-то это часть Земли, для других суровая сторона света, а для третьих - малая Родина. Я родилась здесь на Ямале. Это моя Родина.

С первых дней меня окружает ни с чем несравнимая суровая красота северной природы. И каждая пора года прекрасно по-своему и лето, и осень, зима, и весна. Природа Севера не создала лишнего, все в ней хорошо, и все на своем месте.

      Многие художники и поэты пытаются воспеть в своих произведениях красоту Севера. Север - это и тундра и речка, болота, и даже небо, и все особенное. Но главная красота, главное достояние Севера - люди. Этот суровый край не пускает на свои просторы обычных людей. Здесь живет тот, кто не ищет от жизни легких путей, кто своим пламенным сердцем может растопить лед вечной мерзлоты. Люди здесь очень добрые – сердца у них горячие, и профессии у всех разные. А какие здесь прекрасные дети и ходят они в замечательные детские сады, где работают чудесные воспитатели.

    Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. 

       Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

          Особое внимание уделяю патриотическому воспитанию дошкольников средствами изобразительного искусства.  Формирую начало экологической культуры детей (воспитанию гуманно-ценностного, эмоционально-положительного, бережного и ответственного отношения к природе, развитию способности воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту).    Красоту родного края мы передаем через аппликацию, лепку, рисования, поделок  из бросового материала как сами, так и совместно с родителями.   

          На мой взгляд, важное и необходимое условие успеха в педагогической деятельности – любовь к своей профессии, детям. Любить детей нужно за то, что они есть, дети с благодарностью отзовутся на любовь и веру в них. По моему  мнению, организовывать жизнь детей в детском саду следует так, чтобы каждый день и час открывал им что – то новое, развивал их ум, формировал основы личности, приносил успех, и тогда работа педагога будет успешной и плодотворной.

      Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

       Я горжусь тем, что это моя Родина - мой Ямал!

     Работая по зову сердца, я могу сказать с полной ответственностью – профессии лучше моей нет. 

Любовь Владимировна Терлеева