Индивидуальный план "Роль театрализованных игр в развитии речи детей"
учебно-методический материал на тему

№

Тема

Литература

Форма отчета

1.

2.

3.

4.

Театрализованные игры для дошкольников

Развитие монологической речи

Развитие речи и речевого общения дошкольников

Театрализованная деятельность дошкольника

Акулова О. А. //Театрализованные игры. Дошкольное воспитание.-2005.-№4 .-с.24-32.

Гуськова А.А. Развитие монологической речи детей 6-7 лет на основе сказок. Волгоград. Учитель-2010

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика, учеб. Пособия для студ.пед. Уч., М.: Издательский центр "Академия", 2009

Штанько И. Театрализованные игры дошкольников // Детский сад от А до Я. – 2003. – № 6. – С. 71 – 75.

Театрализованная игра, по словам О.Акуловой является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фольклорного произведения и участия в игре, которая имеет коллективный характер. В театрализованной игре также осуществляется эмоциональное развитие: дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя. Автор выделяет значение театрализованной игры и для речевого развития – совершенствования диалогов и монологов, освоение выразительности речи.

 В пособии раскрывается современные подходы к совершенствованию лексико-грамматических средств языка, произношения, восприятия, выразительности монологической речи детей подготовительной к школе логопедической группы на материале народных и авторских сказок. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность качественного улучшения его речи. Именно этим меня заинтересовала эта пособия Алевтины Александровны.

Одним из главных приемов, который использовали авторы книги в своей работе, является увлекательное изложение материала с целью вызвать интерес и желание будущих педагогов работать с детьми. Следующий прием это приведение убедительных примеров прикладного значения дошкольного воспитания и обучения в системе образования. То есть книга полезна не только студентам, но и молодым специалистам.

И.В.Штанько отмечает, что особую значимость театрализованная деятельность приобретает накануне поступления ребенка в школу, т.к. театрализованные игры являются мощным инструментом развития коммуникативных навыков, познавательных и психических процессов, учат управлять своим поведением, вниманием, восприятием. Дети учатся коллективно работать над замыслом будущего представления, обмениваться информацией, планировать различные виды художественно-творческой деятельности (изготовление декораций, работа над ролью и т.п.) и координировать функции, что способствует созданию общности детей, взаимодействию и сотрудничеству между ними

№

                      Тема

                              Срок

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Конспект занятия "Волшебный мир театра", где в игровой форме каждый ребенок сможет почувствовать себя актером.

Конспект занятия "От игры-до спектакля"

Дидактическое пособие "Театральный сундучок"

Авторское пособие "Роль театрализованных игр в развитии речи детей"

Обобщение опыта " Развитие речи посредством театральной деятельности"

Проект по театрализованной деятельности "Театр-дети-театр"

Папка – передвижка «Театрализованная деятельность для детей дошкольного возраста». 

 Конспект занятия для подготовительной группы, 2017г.

Конспект занятия с элементами театрализованной деятельности для детей подготовительной группы, 2017-2018гг.

Дидактическое пособие по театрализованной деятельности. Приобщить детей к миру театрального искусства посредством театрализованных игр,   2017-2018гг.

2017-2020гг.

2018-2020гг.

Театр – помощник в воспитании детей. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию монологической речи ребенка,

2019-2020гг.

2019-2020гг.

№

Тема

Сроки

1.

2.

3.

4.

5.

Публикация "Развитие речи детей посредством театрализованной деятельности"

Консультация для педагогов. "Театрализованные игры как средство развития речевой деятельности дошкольников"

Консультация для родителей "Театр в жизни ребенка"

Выступление на педагогическом совете на тему: «Роль театрализованных игр в развитии речи детей»

Мастер - класс  «Театрализованная деятельность в развитии речи детей»

2016-2020гг.

2017-2020гг.

2017-2020гг.

2018-2020гг.

2019-2020гг.