Проект «Музейная педагогика и базисные компоненты ДОУ как средство формирования патриотических качеств дошкольников»
проект (подготовительная группа) на тему

МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида»

                  Проект

«Музейная педагогика и базисные компоненты ДОУ как средство формирования патриотических качеств дошкольников»

                                                                                   Воспитатель:

                                                                                    Исаева О.А.

                            С.Лямбирь

 «Музейная педагогика и базисные компоненты ДОУ как средство формирования патриотических качеств дошкольников».

 Основная цель данного проекта: создание условий для формирования толерантного отношения у детей дошкольного возраста к представителям других национальных групп   средствами музейной педагогики и базисных компонентов ДОУ.

В настоящее время в жизни общества происходят глубочайшие изменения. Утраченные со временем народные традиции, любовь к Родине, уважение к представителям других народов, потеря народных корней, отсутствие поликультурной компетентности привели наше общество к чёрствости, конфликтам с народами других национальностей у подрастающего поколения.

Поэтому стало необходимым создание новой модели взаимодействия ребёнка с окружающим миром: формирование любви к Родине и толерантного отношения к другим народам, их быту и культуре.

 Очень важно создать вокруг ребёнка одухотворённую среду, подготовить дошкольника не столько информационно, сколько эмоционально к восприятию исторического прошлого. В этом нам, несомненно, помогает музейная педагогика.  

 Мини-музей в детском саду - особое, специально организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребенка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям, привитию чувства патриотизма.

 Музей, хранитель подлинных свидетельств прошлого, по-прежнему остаётся уникальным, незаменимым проводником в мир истории и культуры.

 Развивающая предметная среда детского сада оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Приобретён необходимый материал к музейным экспозициям (предметы, игрушки народного творчества, литература, открытки, альбомы по краеведению). В помощь педагогам   созданы «Картинная галерея» и «Татарская изба».

 Музейная педагогика помогает:

• Знакомить детей с основами национальной культуры, приобщать к языку, литературе, истории своего этносоциума.  
• Воспитывать понимание самобытности культур разных народов, бережное отношение к национальным ценностям, этническим особенностям.
• Воспитывать   детей в духе мира, взаимопонимания с другими народами, осознания уважения к представителям других народов, необходимости сохранения культуры мира.
• Обогащать воспитательно-образовательное пространство новыми формами работы с детьми и их родителями.
•  Воспитывать положительное нравственное отношение и поведение личности дошкольника в условиях поликультурной образовательной среды ДОУ.

Работа по нравственно- патриотическому воспитанию дошкольников средствами музейной педагогики реализуется в соответствии со следующими принципами:

• доступность содержания
• актуальность
• разнообразие

 При реализации данного проекта мы используем игры музейного содержания на формирование художественной культуры.

Игры-упражнения: «Раскрась поднос», «Закончи узор».

Игры-развлечения: «В царстве дымковской игрушки», «Матрёшку принимайте в гости», «Мода из бабушкиного сундука».

Дидактические игры: «Расписное лото» (на закрепление орнамента русской, татарской и мордовской росписи), «Собери целое из частей».

В рамках проекта проводим с детьми беседы о Родине и её символике.

Знакомим с национальным народным костюмом.

Читаем русские, татарские, мордовские сказки, мифы, произведения устного, народного творчества.

Знакомим детей с мордовскими композиторами;

художниками;

спортсменами;

другими известными людьми нашей республики.

Проводим в мини-музее тематические занятия, образовательные и обзорные экскурсии, конкурсы и викторины. Например «Край ты мой любимый», «Секреты старины» (знакомство с люлькой, бытом крестьян, старинной утварью).

 Реализация проекта проходит в тесном взаимодействии с педагогическим составом

 В декабре, в нашем детском саду проводились недели татарского, мордовского и русского народов. Для детей были показаны

театрализованные и кукольные постановки по народным сказкам  с использованием музейной утвари.

 Совместно с инструктором по физической культуре разучиваем народные игры- забавы, такие как «Палочка-выручалочка», «Коршун», «Хитрая лиса», «Продаем горшки», «Кто первый», «Тимербай», и др.  

 С музыкальным руководителем рассматриваем картины для знакомства с жанрами музыкальных произведений, прослушиваем музыкальные национальные композиции, проводим фольклорные развлечения с участием родителей, разучиваем и исполняем национальные песни, стихи, танцевальные композиции.

Семья играет исключительную роль в нравственном становлении личности, в сохранении и передаче культурных ценностей.

Помощь родителей для достижения целей по патриотическому воспитанию детей является неотъемлемой частью воспитательного процесса. И они ее оказывают, активно участвуя в жизни детского сада, проявляя выдумку, фантазию, энтузиазм.

В реализации проектной деятельности мы используем следующие формы работы с семьей:

-Выпуск семейных газет.

-Проектная деятельность.

- Выставки совместных поделок.

- Фотовыставки, конкурсы поделок, семейные фоторепортажи.

-Семейные праздники, фольклорные развлечения с участием родителей.

- Консультации с родителями в вопросе организации мини-музеев и художественных выставок.

Дети, полюбив и освоив музейное пространство, становятся наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий. У них появляется познавательный интерес к «настоящему» музею, желание сохранить то, что сберегли для них предки. У детей развивается способность учиться у других народов тому, что пригодится им для успешного совместного проживания со всеми народами мира в мире и согласии на нашей огромной и в то же время такой маленькой планете Земля!