Исследовательский проект "Танцующие птицы"
проект (подготовительная группа) на тему

  МБДОУ «Детский сад №1» города Бийска

Проект:

 «Танцующие птицы»

Исполнитель проекта:

Беспалов Виталий

Руководитель:

Червякова Марина Васильевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №1»

-Бийск-

2016

Тема проекта: «Танцующие птицы»

Исполнитель проекта:

Беспалов Виталий- 6 лет, воспитанник МБДОУ «Детский сад №1»

Руководитель:

Червякова Марина Васильевна, воспитатель

Тип проекта:

Исследовательский.

Вид проекта: индивидуальный, краткосрочный.

Гипотеза: будет ли влиять смена ремня на направление и скорость движения модели «Танцующие птицы».

Цель эксперимента: создать модель «Танцующие птицы» для проведения эксперимента.

Актуальность:

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как это устроено. 

В настоящее время большую популярность в работе с дошкольниками приобретает такой продуктивный вид деятельности как лего-конструирование и образовательная робототехника. Лего-конструирование и образовательная робототехника - это новая педагогическая технология, представляет самые передовые направления науки и техники, является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Объединяет знания о физике, механике, технологии, математике и ИКТ. Конструкторы ЛЕГО - это конструкторы, которые спроектированы таким образом, чтобы ребенок в процессе занимательной игры смог получить максимум информации о современной науке и технике и освоить ее.

 Формы работы:

Совместная образовательная деятельность ребенка с воспитателем.

Методы и приемы работы:

Рассматривание, просмотр слайдовой презентации, просмотр видео презентации, знакомство с конструктором LEGO WE DO,  создание модели «Танцующие птицы», программирование модели, проведение эксперимента и заполнение таблицы.

Работа над проектом:

 Я увлекаюсь конструктором LEGO. В нашем детском саду увидел необычный конструктор. Он меня очень заинтересовал. Я спросил Марину Васильевну, что это за конструктор? Как он работает? Что можно создать с его помощью? Марина Васильевна предложила мне познакомиться с конструктором и заняться роботехникой. Меня заинтересовала модель «Танцующие птицы». Я узнал, что эта модель работает при помощи ремённой передачи. Познакомился с видами ремённых передач. Мы с Мариной Васильевной решили провести эксперимент, где поставили перед собой цель - создать модель «Танцующие птицы» и установить будет ли влиять смена ремня на движение птиц. Мой эксперимент прошел в несколько этапов:

Мы с Мариной Васильевной рассмотрели книгу Лего и роботехника. Посмотрел презентацию и видео ролик с заданием Лего «Танцующие птицы».

На втором этапе я собрал модель «Танцующие птицы» с помощь инструкции на ноутбуке.

 Затем мы приступили к программированию модели. Марина Васильевна объяснила мне, какие блоки программы мне нужно использовать и как правильно выложить последовательность блоков.  

После конструирования и программирования я приступил к эксперименту. Сначала для модели использовал ременную передачу,  потом надел ремень на шкив, а с другой стороны на втулку, затем перекрестный ремень. Результаты эксперимента записал в таблицу.

Итог эксперимента: моё предположение подтвердилось. При различных ремённых передачах «Танцующие птицы» вращаются в зависимости от вида ремня. В первом случаи птицы крутятся в одном направлении, во втором одна птица крутится быстро, а вторая медленной в одном направлении. А в третьи случаи птицы вращаются в разные стороны.