Траектория профессионального развития воспитателя МБДОУ д/с № 26 на 2015 – 2017 г.г. Муратовой Натальи Ивановны
рабочая программа на тему
Цель: -повышение инновационной культуры, профессиональное совершенствование, сопровождающее развитие воспитанника и ведущее к повышению его качества знаний.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
traektoriya_professionalnogo_razvitiya.docx | 29.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Траектория
профессионального развития
воспитателя
МБДОУ д/с № 26
на 2015 – 2017 г.г.
Муратовой
Натальи Ивановны
- Представление
Образование | Высшее, 2000 год. Красноярский государственный университет, присуждена по специальности.
| ||
Специальность | Социальная педагогика | ||
Квалификация | Социальный педагог | ||
Стаж | Общий стаж работы: с 2002 года. | ||
Категория | Нет | ||
Курсы повышения квалификации (КПК) | -В 2014 году – повышение квалификации по теме «Особенности реализации образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО» в объеме 80 часов (Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) "Красноярский педагогический колледж №2"). - В 2016 году – повышение квалификации по программе: «Организация образовательной деятельности в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Планирование образовательной деятельности)» в объеме 72 часов (Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»). | ||
Планирование КПК (указать год) | 2019 г. | 2022 г. | 2025 г. |
Уровень владения ИКТ | Уверенный пользователь. | ||
Увлечения/ хобби | Вязание спицами и крючком, чтение классической русской литературы, философия. |
Цель:
-повышение инновационной культуры, профессиональное совершенствование, сопровождающее развитие воспитанника и ведущее к повышению его качества знаний.
Задачи программы:
-стимулирование личностно-профессионального саморазвития и непрерывного самообразования;
-развитие и совершенствование педагогического мастерства, методологической культуры и инновационного потенциала;
-обобщение и распространение эффективного педагогического опыта.
Основные направления моей деятельности:
1. В информационной области:
- использование интернет и мультимедиа - ресурсов, учебных материалов и обучающих программ;
- создание своей методической копилки «Педагогические идеи».
2. В диагностико-прогматической области:
- диагностика развития воспитанников.
3. В области содержания образования:
- работа по изучению ФГОС ДО, применение ФГОС ДО в практической деятельности;
- дидактическое и методическое обеспечение введения нового содержания образования и обучения;
- изучение и распространение передовых педагогических технологий.
4. В инновационной и экспериментальной области:
- работа в творческих группах;
- проведение семинаров и мастер-классов;
- опытно-экспериментальная работа.
5. В области повышения квалификации:
- повышение квалификации, курсы-онлайн;
- участие в тренингах и деловых играх;
- участие в методических выставках, профессиональных конкурсах и фестивалях.
- Анализ своей педагогической деятельности (самопознание)
Я – ВОСПИТАТЕЛЬ | |
Владею:
| Недостаточно владею:
|
- Выбор темы по самообразованию (самоопределение)
Учитывая результаты самоанализа своей деятельности целесообразно будет выбрать тему для повышения своей профессиональной самоподготовки (с 2015- по 2017 гг.): «Патриотическое воспитание детей при реализации образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО».
Цели:
-воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.
-создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию.
-организация активного взаимодействия с семьями воспитанников.
-повышение уровня самообразования.
Задачи:
- формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);
- формирование духовно-нравственных отношений;
- формирование любви к культурному наследию своего народа;
- воспитание любви уважения к своим национальным особенностям;
- чувство собственного достоинства как представителя своего народа;
- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.
- План работы над темой по самообразованию
№ | Этапы работы | Действия и мероприятия | Сроки выполнения | Предполагаемый результат |
1 | Установочный | Выбор цели работы. Постановка задач. | Октябрь –декабрь 2015 г. | Осмысление последовательности действий в работе над темой. |
2 | Обучающий | Подбор и ознакомление с психолого-педагогической и методической литературой, подбор и разработка плана проектов. | Январь – август 2016 г. | Список литературы для использования в работе над темой. Планы проектов. |
3 | Практический | Анализ отобранной литературы, составление конспектов и осуществление проектной деятельности в индивидуальной и коллективной форме. | Сентябрь 2016 г. – май 2017 г. | Конспекты занятий, бесед, викторин, реализация проектов. |
4 | Анализ и обобщение | Анализ проведенной работы, подготовка отчетной информации, работа с фотографиями, отбор для презентации. | Июнь - август 2017 г. | Систематизированная тематическая папка с материалами по теме. Презентация, сообщение для отчета по работе над темой. |
5 | Итогово-контрольный | Подготовка к итоговым мероприятиям. | Сентябрь - октябрь 2017 г. | Фотоотчет и презентация о работе. Представление тематической папки. |
V. Планируемые результаты
Результатом реализации программы являются следующие показатели.
Дети будут знать:
-краткие сведения об истории города, края.
-знать дату своего рождения, свое отчество, домашний адрес, номер телефона; имена и отчества родителей; адрес детского сада.
-знать герб, флаг Красноярского края и своего города.
-иметь представление о Президенте, Правительстве России; о войнах-защитниках Отечества, о ветеранах ВОВ.
-иметь представление о родном крае; о людях разных национальностей, их обычаях, о традициях, фольклоре, труде и т.д.; о Земле, о людях разных рас, живущих на нашей земле; о труде взрослых, их деловых и личностных качеств, творчестве, государственных праздниках, школе, библиотеке и т.д.
-стихи, произведения искусства местных поэтов и художников.
-правила безопасности поведения в природе и на улице города.
-понимать сопричастность к социальной и окружающей среде, осознавать себя полноправным членом общества.
Дети будут уметь:
- планировать свою работу;
- договариваться между собой при выполнении коллективной работы;
- создавать индивидуальные работы;
- представлять продукт своей деятельности;
- ориентироваться на местности (карта города);
- уважать традиции;
- заботиться о природных и культурных ценностях города.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Справка о профилактике ДДТ в МБДОУ "Детский сад №40" и ФОТО-ОТЧЕТ 2015-2017 г.
Отчет о проделанной работе по ПДД 2015-2017 г....
План профессионального самообразования учителя-логопеда Митрошиной Эльвиры Михайловны МБДОУ№12 «Крепыш» на 2015 – 2018 учебный год
Тема самообразования: «Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя–логопеда».Цель: Накопление и систематизация методических материалов и практических пособий по использованию ИКТ ...
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей МБДОУ № 2 "Дюймовочка"за 2015-2017 гг.
Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей....
Траектория профессионального развития воспитателя МБДОУ д/с № 26 на 2016 – 2018 г.г. Кононовой Любови Николаевны
Цель: - профессиональное совершенствование, сопровождающее развитие воспитанника и ведущее к повышению его качества знаний, повышение инновационной культуры, Задачи программы: -развитие...
Приказы об участии в разработке образовательной программы дошкольного образования МБДОУ 2015-2017
Приказы - в административном праве вид акта управления, официальное распоряжение руководителя, отданное в пределах его должностных полномочий и обязательное для исполнения подчинеными....
Индивидуальная программа профессионального и личностного совершенствования воспитателя МБДОУ д/с № 26 на 2017 – 2020 г.г. Муратовой Натальи Ивановны
Цель: повышение инновационной культуры, профессиональное самосовершенствование....
Траектория профессионального развития воспитателя МБДОУ д/с № 26 на 2017 – 2021 г.г. Гордеевой Надежды Александровны
Траекторияпрофессионального развития воспитателяМБДОУ д/с № 26 на 2017 – 2021 г.г. Гордеевой Надежды Александровны...