Программа мини -музея
проект (средняя группа) по теме

Программа создания мини-музея

«Куклы прошедшего времени»

 Профиль музея: познавательный.

 Цель: формирование познавательных интересов и коммуникативных способностей дошкольников, путем использования различных видов наглядности, а именно кукла в авторском ее проявлении.

 Задачи:

1.Привлечение родителей к культурно – досуговой деятельности детского сада;

2.Расширение кругозора детей с помощью информационной и экскурсионной деятельности;

3.Обогащение развивающей предметно-пространственной среды детского сада;

4.Через игрушку знакомить с историей и традициями на Руси; знакомство с особенностями народного быта;

Включить родителей и детей в поисково-исследовательскую работу, сбор информации по заданной теме; развивать познавательную активность детей;

5.Развитие связной речи, речевого творчества;

6.Приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям;

7.Воспитание у детей интереса к культуре своих предков, культуре предков России и мира;

8.Патриотическое воспитание; художественно-эстетическое воспитание

 В основу решения этих задач положены следующие принципы:

- Принцип учёта возрастных особенностей дошкольников;

 - Принцип опоры на интересы ребёнка;

-Принцип осуществления содействия и сотрудничества детей и взрослых;

- Принцип наглядности;

- Принцип последовательности

- Принцип сотрудничества и взаимоуважения.

Формы деятельности:

 - поисковая;

 - научная;

 - экспозиционная;

 - познавательная.        

 Оформление музея:

 Музейные экспонаты собираются в соответствии с возрастом, материал соответствует  нормам.

 Первая часть экспозиции на открытых стеллажах и посвящена традиционной народной тряпичной кукле. Экспозиции создать вместе с детьми и родителями.

 На второй части расположить экспонаты, созданные самими детьми.

ПЛАН РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ МИНИ-МУЗЕя

1.Определение темы и названия музея.

2. Выбор места для размещения

3.Выбор инициативной группы.

4.  Изготовление экспонатов.

5.Оформление выставки.

6.Индивидуальная работа с детьми .

 ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ МУЗЕЯ

 1.  просветительская работа.

 2. Мастер-классы, семинары

 3. Обмен опытом.

 4. Работа с родителями

 5. Пополнение музея экспонатами

6. Подбор художественной литературы, детских художественных фильмов, научно-познавательных фильмов;

7. Пополнение альбома и каталога музея;

 8. Мастер-классы для воспитателей и родителей;

 9. Индивидуальная работа с детьми по изготовлению тряпичной куклы;