план мини - музея для средней группы "Светофорик"
материал (средняя группа) на тему

Месяц

Тема

Цель

Совместная деятельность

воспитателя с детьми

октябрь

Знакомимся с улицей, с понятием «перекресток».

Познакомить детей с мини – музеем «Светофорик», вызвать у детей познавательный интерес при ознакомлении с окружающим. Расширить представления детей о проезжей части улицы, дать знания об одностороннем и двустороннем движении, разделительной полосе. Познакомить с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятиями «пешеход», «переход», «перекресток».

Игры с макетом «Перекресток»

Экскурсия к регулируемому перекрестку

Разучивание стихотворения «Перекресток» В. Разин

Сюжетно-ролевая игра «На прогулку всей семьей»

Дидактические игры

«Разрезные картинки»

Организация выставки в мини – музее семейных поделок «Светофор»

ноябрь

Наши друзья светофор и    зебра

Познакомить детей со Светофориком, рассмотреть в мини – музее выставку поделок «Светофор». Научить детей  называть все сигналы светофора и рассказывать об их значении, познакомить с «зеброй», как с пешеходным переходом. Воспитывать грамотного пешехода, обогащать словарный запас детей.

Аппликация «Светофор»

Чтение С. Михалков «Бездельник светофор»

Подвижная игра «Светофор»

ИКТ «Светофор – наш друг»

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Дидактические игры

«Большая прогулка»

декабрь

1. Дорога и дети

(правила безопасного поведения)

Создать условия для формирования у детей  навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.  Среди экспонатов музея, найти наших друзей «Светофор» и «Зебру», которые помогут в пути.  Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Сюжетно-ролевая игра «Дети и дорога»

Игры с макетом «Перекресток»

Выставка семейных рисунков «Я и дорога»

Дидактические игры

• «Я грамотный пешеход»

январь

2. Дорога и дети

(правила безопасного поведения)

Рассмотреть в мини – музее выставки семейных рисунков «Я и дорога» Продолжать формировать представления о понятиях: дорога, проезжая часть, тротуар; познакомить детей с правилами перехода улицы, довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения, развивать логическое мышление, внимание, речь, воспитывать уважительное отношение к законам улицы.

Чтение «Как дети научили бабу Ягу правилам дорожного движения»

ИКТ. Просмотр фильма «Азбука безопасности на дороге»

Экскурсия к нерегулируемому перекрестку.

Дидактические игры

• «Дорожное лото»

февраль

Наземный транспорт   (пассажирский)

 Познакомить детей с наземным пассажирским транспортом; обобщить и систематизировать представления детей о наземном пассажирском транспорте; познакомить с назначением пассажирского транспорта, закрепить правила поведения на улицах города.

Игры с макетом «Перекресток»

Экскурсия к проезжей части.

Загадки о транспорте

Чтение Лыкова И.А. «Детская безопасность»

Встреча с водителем

ИКТ «Виды транспорта»

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе»

Дидактические  игры

«Где мы были, мы не скажем. На чем ехали - покажем»

март

Правила поведения в общественном транспорте.

Формировать навыки культуры поведения в транспорте, закрепить знания детей о вежливости; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Игры с макетом «Перекресток»

Сюжетно-ролевая игра «Мы пассажиры»

Сказка родителей для детей

Загадки о дороге.

Акций «Водитель! Сохрани мне жизнь!»

Рассматривание иллюстраций. Беседа о правилах поведения в общественном транспорте.

апрель

Дорожные

знаки

Познакомить детей с новыми экспонатами музея – знаками. Закрепить у детей знания правил дорожного движения; познакомить с некоторыми  знаками. Воспитывать у детей внимание, сосредоточенность.

Игры с макетом «Перекресток»

Разучивание стихотворения «В пути. Дорожные знаки» В.Разин

Дидактическая игра

 «Найди нужный знак»

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Встреча с работником ГАИ

Игры с макетом «Перекресток»

Дидактические игры

«Дорожные знаки»