план мини - музея "Жил- был паучок"
методическая разработка (подготовительная группа)

Месяц

Тема

Цель

Совместная деятельность

воспитателя с детьми

октябрь

Знакомство с мини-музеем «Жил – был паучок»

Познакомить детей с мини-музеем «Жил – был паучок»»  Развивать у детей познавательный интерес при ознакомлении с окружающим миром.

Наблюдение в природе за пауками.      

ОБЖ «Правила поведения в природе». Чтение познавательной литературы, энциклопедий (7, 8)   Рассматривание иллюстраций - разновидностей пауков. Беседа  «Нелюбимые паукообразные».

ноябрь

«Паук и его среда обитания»

Вызвать у детей познавательный интерес к паукам, к местам их обитания, к образу жизни. Уточнить представление детей об условиях жизни паукообразных.

Выставка семейных творческих работ в музее «Жил – был паучок». Презентация детей «Где живет паучок». Лепка «Паучок». Разучивание стихотворения «Паук». Опыт  «Паутина и насекомые». Чтение познавательной литературы (9, 10, 11).

декабрь

«Паук и его семья»

Познакомить детей с некоторыми представителями паукообразных, их внешним видом, особенностями передвижения, приспособленностью к жизни в природе, особенностями питания.

Чтение сказки «Муха - Цокотуха». Рассматривание иллюстраций пауков в книгах, журналах, энциклопедиях. Подвижная игра «Паук и мухи». Дидактическая игра «Кто где обитает», «Кто где живет?» Чтение познавательной литературы (1, 12)

январь

«Такие разные пауки»

Познакомить детей с многообразием пауков. Познакомить детей с разнообразием названий пауков, связью названия с образом жизни.

Загадки про пауков. Мультимедийная презентация «Разные виды пауков».  Коллаж (коллективная работа) «Пауки в лесу». Дидактическая игра «Кто где обитает», «Кто где живет?»

Рисование «Паук на паутине». Чтение познавательной литературы (2, 3, 4, 5 ,6).

февраль

«Польза пауков»

Познакомить детей с пользой, которую приносят пауки. Уточнить знания детей о приспособлении и связи между  образом жизни и средой обитания.

.

Разрезные картинки, альбом для рассматривания «Пауки». Ручной труд из грецких орехов «Паук». Речевая игра «Подбери прилагательное». Чтение познавательной литературы (1, 8).

март

«Враги пауков»

Рассказать детям о врагах  пауков, уточнить участие пауков в природных цепях питания.

Выставка семейных работ «Однажды в лесу…». Разрезные картинки, альбом для рассматривания «Пауки». Приметы, которые предсказывают насекомые и пауки.    Чтение познавательной литературы (12).

апрель

Викторина «Что мы знаем о пауках»

Закрепить знания детей о пауках.

Разучивание стихов о пауках. Чтение художественной и познавательной литературы, подвижные игры: «Паук и мухи», просмотр познавательного мультфильма «Паук».