Педагогический проект по экологическому воспитанию «Земля – наш общий дом»
проект (подготовительная группа) на тему
Педагогический проект
по экологическому воспитанию
«Земля – наш общий дом»
в подготовительной к школе группе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt.docx | 24.16 КБ |
Предварительный просмотр:
«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ№ ____
Педагогический проект
по экологическому воспитанию
«Земля – наш общий дом»
в подготовительной к школе группе
Сроки проведения:
1 – 29 марта 2017г.
Составитель:
Старший воспитатель
Билялова З.Ш
Проект «Земля- наш общий дом»
Тип проекта:
По доминирующему методу: информационно- творческий.
По числу участников: групповой.
По времени проведения: долгосрочный.
Участники проекта:
Родители, дети, воспитатели.
Актуальность проекта.
Землю нужно охранять,
Всячески оберегать,
Горы, речки и поля -
Это все наша Земля.
Жизнь на ней ведь каждый час,
Так зависит от всех нас,
Что забота наша ей -
С каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли,
Нашу Землю береги,
И она тебя в ответ -
Защитит от разных бед!
Цель: Углубление экологических знаний у детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.
Задачи:
- Развивать у детей экологическое мышление, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде;
- Развивать эстетические чувства, творческие способности, умение видеть красоту природы, восхищаться ею.
- Формировать у детей знания норм поведения в природном окружении и желание соблюдать их в практической деятельности и в быту.
- Привлекать детей к посильному участию по охране и защите природы.
- Воспитывать бережное отношение к миру природы.
Предполагаемый результат:
- У детей сформируется чувство сопереживания, возникнут добрые чувства к природе, углубятся знания о необходимости сохранности и преумножения богатства родной планеты Земля.
Стратегия реализации проекта «Земля- наш общий дом»
Этапы/сроки | Содержание работы |
Подготовительный Март (1 неделя) | 1.Документально-организационная работа:
|
Практический (основной) Март 2017г (2-5 неделя) | Работа с детьми
Работа с родителями
|
Итоговый |
|
Результат работы над проектом:
- Повысился уровень экологической культуры у детей и родителей.
- С детьми проведены тематические занятия, беседы
- Разработан цикл занятий «Земля - наш общий дом».
- Оформлен дидактический материал по теме проекта.
- Продукт деятельности детей: рисунки на тему: «Планета Земля- глазами детей», барельефная лепка «Природа- глазами детей», аппликация «Эмблема к Дню Земли», создание макета «Животные и растения разных континентов», коллаж «Чудеса природы», оформлен альбом «Жалобная книга природы», коллективная работа «Пусть всегда будет солнце!»
- Оформлена выставка совместного творчества «Мусорная фантазия»
Паспорт проекта «Земля- наш общий дом!»
Содержание деятельности | Задачи | Участники деятельности | Продукт деятельности |
Тематическое занятие: «Земля- наш общий дом» (с использованием ИКТ) | Формировать представления о том, что планета Земля - большом общий дом, Землю нужно беречь. Развивать познавательные способности детей. Способствовать развитию нравственных качеств характера. Воспитывать чувство восхищения родной планетой, чувство принадлежности к сообществу землян. Развивать творческие способности в художественной, музыкальной деятельности. | Дети Воспитатели | Творческие работы детей на тему: «Планета Земля глазами детей» |
Тематическое занятие: « История праздника «День Земли» | Дети Воспитатели | Эмблема «к Дню Земли» | |
Тематическое занятие: «Планета Земля в опасности» (с использованием ИКТ) | Дети Воспитатели Родители | Оформление альбома «Жалобная книга природы» | |
Беседа «Мы все жители планеты Земля» | Обобщить у детей представления о том, что все люди не похожи друг на друга, но все равны. Воспитывать чувство принадлежности к сообществу землян. Формировать навык коллективной работы. Вызвать эмоциональную отзывчивость при прослушивании песни «Пусть всегда будет солнце» | Дети Воспитатели | Коллективная работа «Пусть всегда будет солнце!» |
Рассматривание альбомов «Животные разных стран», «Атлас земли», плакатов «Берегите природу!» | Закрепить у детей представления о разнообразии животного и растительного мира Земли. Воспитывать бережное отношение к природе. | Дети Воспитатели | Макет «Животные и растения разных я континентов» |
Барельефная лепка «Природа глазами детей» | Развивать художественные способности, эстетические чувства; умение замечать прекрасное, любоваться и восторгаться объектами природы, оберегать и по возможности преумножать красоту и богатства родной природы. | Дети Воспитатели | Творческие работы детей |
Дидактические игры: «Стань другом природы!», «Про растения», «Животные», «Во саду ли в огороде», «Экологические пирамиды», «Пищевые цепочки». | Обогащать детей знаниями о природе, её многообразии, целостности живого организма, его потребностях, отличительных особенностях, чертах приспособления к окружающей среде, образе жизни. | Дети Воспитатели | Картотека игр |
Чтение художественной литературы: А. Блок «На лугу». С. Городецкий. «Весенняя песенка». В. Жуковский. «Жаворонок». Ф. Тютчев. «Весенние воды». М. Зощенко «Великие путешественники. К. Коровин «Белка». Ю. Коваль «Русачок-травник». Е. Носов «Как ворона на крыше заблудилась». Е. Пермяк «Для чего руки нужны». Б. Заходер «Мохнатая азбука». И. Токмакова «Деревья в стихах». В. Бианки «Мастера без топора». В. Степанов «Птицы в стихах». Ю. Энтин «О многих шестиногих». В. Пальчинскайте «Гороховый домик». С. Маршак «Стихи про кошек». Ф. Тютчев «Весенняя гроза». Обыгрывание отдельных эпизодов. | Учить замечать красоту, чудеса природы, восхищаться ею на примере художественных произведений. | Дети Воспитатели | Творческие работы детей по мотивам художественных произведений |
Акция «Украсим Землю цветами!» | Прививать практические навыки и умения по уходу за растениями своего ближайшего окружения. | Дети Воспитатели Родители | Посадка рассады для клумб |
Коллаж «Чудеса природы» | Формировать умение работать в коллективе, стремление к согласованным действиям. Сплочение детского коллектива. Воспитывать умение восторгаться красотой и неповторимостью природы Земли. | Коллаж «Чудеса природы» | |
Выставка совместного творчества «Мусорная фантазия» | Способствовать сплочению коллектива детей и родителей. Повысить уровень экологической культуры у детей и родителей. | Дети Воспитатели Родители | Оформление выставки |
Этюды: на имитацию разных явлений природы, «Дует ветер», «Дождик», «Вьюга». Игры- имитации «Заяц», «Волк», «Медведь» (Шипицина «Азбука общения» с.136-146) | Развивать способности видеть и оценивать природные явления, их влияние на эмоциональное состояние человека; передавать свое эмоциональное состояние с помощью жестов, мимики; оценивать природные явления и находить в любом хорошее и радостное. Учить передавать специфические особенности разных животных. Воспитывать любовь к природе. | Дети Воспитатели | |
Обсуждение проблемных ситуаций «Мы- друзья природы» | Учить детей рассуждать, находить выход из проблемных ситуаций. Воспитывать чувство ответственности за окружающую природу. | Дети Воспитатели | |
Целевая прогулка по городу «Весенний город» | Развивать умение замечать изменения в городе с приходом весны, делиться своими впечатлениями. Воспитывать умение восхищаться красотой и неповторимостью родной природой. | Дети Воспитатели | |
Итоговое открытое мероприятие ООД«Земля – наш общий дом» | - формировать представления о планете Земля, - формировать представления о том, что Землю нужно беречь, - привлечь детей и их родителей к проблеме чистоты окружающей природы, - способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, | Дети Воспитатели |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
занятие по экологическому воспитанию "Земля-наш общий дом" в подготовительной группе
На занятии использованы игры, работа по карточкам, работа на "Древе жизни", географической карте, разыграна сценка "Кто главнее", проведена психогимнастика...
Конспект итогового интегрированного занятия по экологическому воспитанию «Земля — наш общий дом» в подготовительной группе.
Итоговое занятие по экологическому воспитанию.Здесь говорится о том , что Земля - наш общий дом для всех людей и всех живых существ....
Педагогический проект по экологическому воспитанию дошкольников «Глобальные экологические катастрофы»
Цель проекта: Расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека....
Педагогический проект по экологическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста «Путешествие по экологической тропе»
Экологическая тропа – это специальный образовательный маршрут в природных условиях, где есть экологически значимые природные объекты.На этих маршрутах происходит знакомство детей с естестве...
Проект по экологическому воспитанию " Природа - наш общий дом " с детьми младшего дошкольного возраста
Проект разработан с целью развития экологическую культуру детей на основе эмоциональных переживаний, практических действий, углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение ...
Конспект ОД по экологическому воспитанию «Земля наш общий дом»
В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы и под угрозой будущее человечества, никто не станет отрицать, что экологическое воспитание подрастающих поколений – одна из акту...
Конспект занятия по экологическому воспитанию "Земля - наш общий дом!"
Данное занятие позволяет расширить экологические знания у детей среднего дошкольного возраста, помогает воспитанию у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Зе...