Проект в средней группе на тему «Песенно – игровой русский фольклор в системе воспитания младших дошкольников»
проект (средняя группа) на тему
В наше непростое время, полное противоречий и тревог, приходится задумываться о том, какими вырастут наши дети. И чтобы не получить в их лице «потерянное поколение», не имеющее не каких нравственных ценностей, необходимо с самого раннего возраста воспитывать в них нравственные качества, которые у многих взрослых сегодня отсутствуют. Воспитывая детей с колыбели, на Руси фольклором и музыкальным творчеством наши предки не только передавали знания, развивали малышей, но и забавляли, вызывая у них бурный эмоциональный отклик, добрые чувства и переживания. Именно народное творчество является тем родником, откуда черпаются общечеловеческие нравственные ценности, любовь к Родине.
Через народное искусство ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре. Ценность народного искусства определяется еще и тем, что оно воздействует на чувства ребенка благодаря средствам выразительности естественным путем.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 77.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД
«ТЕРЕМОК»
ПРИНЯТО на методическом совете от 29.08.2014г. протокол № 1 |
Проект в средней группе «Б»
на тему «Песенно – игровой русский фольклор в системе воспитания младших дошкольников»
Музыкальный руководитель
Якушина Ирина Михайловна
Руководитель физического воспитания
Прядко Анжела Анатольевна
г. Лабытнанги, 2014 г.
Вид проекта: Познавательный, игровой, творческий, групповой.
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель.
Срок реализации проекта: в течение 2014-2015 уч. года.
Тип проекта: долгосрочный.
Актуальность проекта.
В наше непростое время, полное противоречий и тревог, приходится задумываться о том, какими вырастут наши дети. И чтобы не получить в их лице «потерянное поколение», не имеющее не каких нравственных ценностей, необходимо с самого раннего возраста воспитывать в них нравственные качества, которые у многих взрослых сегодня отсутствуют. Воспитывая детей с колыбели, на Руси фольклором и музыкальным творчеством наши предки не только передавали знания, развивали малышей, но и забавляли, вызывая у них бурный эмоциональный отклик, добрые чувства и переживания. Именно народное творчество является тем родником, откуда черпаются общечеловеческие нравственные ценности, любовь к Родине.
Через народное искусство ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре. Ценность народного искусства определяется еще и тем, что оно воздействует на чувства ребенка благодаря средствам выразительности естественным путем.
Цель проекта.
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к русской народной культуре через использование музыкально - игровой деятельности.
Задачи проекта:
1. Познакомить детей с видами фольклорных песен, игр и танцев.
2. Формировать умения детей различать жанры русского народного творчества.
3.Развивать индивидуальные качества ребенка, способствовать его творческому самовыражению.
4. Воспитывать любовь к своей Родене, Отечеству.
Этапы проекта
Этапы | Формы работы | Сроки реализации |
Первый этап: Подготовительный | Определение цели и задач проекта;
Изготовление и приобретение метод. пособий;
Анкетирование родителей «Основы русской народной культуры». | Сентябрь - Октябрь |
Второй этап: Основной | Проведение запланированных мероприятий по плану. | Ноябрь – Апрель |
Третий этап: Заключительный | Проведение праздника | Май |
План проекта
Работа с детьми |
Подвижные игры: «Гуси – Лебеди» «Горелки» «Салки» «Удочка» «У медведя во бору» «Жмурки» «Жмурки с голосом» «Алёнушка и Иванушка» «Бабка Ёжка» «Золотые ворота» «Мороз – красный нос» «Лягушки в болоте» «Пустое место» «Мышеловка» «Пчёлки и ласточки» «Горелки с платочком» «Кто дальше бросит» «Мячик кверху» «Водяной» «Заря» «Редька» |
Танцы, хороводы: «Танец ложками»; «Веселые матрешки»; «Парный танец»; «Во поле береза стояла»; «Как у нашей Дуни»; «Пошла Аленушка за водой». «Заплетися, плетень» |
Песни: «Патока с имбирем»; «Скок, скок, поскок»; «Колядка»; «Со вьюном я хожу»; «Блины»; «Солнышко, выгляни»; «Как на тоненький ледок»; «Перед весной». «Коровушка» |
Работа с родителями |
Анкетирование родителей на тему: «Основы русской народной культуры»; Привлечение родителей к изготовлению атрибутов и костюмов; Участие родителей в праздниках и развлечениях; Оформление папки передвижки. |
Предполагаемые результаты:
- эмоционально откликаться на русскую народную музыку, узнавать знакомые музыкальные произведения, отмечать любимые;
- уметь самостоятельно организовывать русские народные подвижные игры;
- создать картотеку русских народных подвижных игр;
- изготовить атрибуты и костюмы.
Литература:
1. Бударина Т.А., Корепанова О.Н., Корнеева О.А. знакомство детей с русским народным творчеством. – М.: Детство – Пресс, 1999. – 290с.
2. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. / М.: Айрис-пресс, 2003.
3. Рытов Д.А. На родимой на сторонке. – Я.: Академия развития, 2002. – 62с.
4. Пушкина С.И. Мы играем и поем. – М.: Школьная пресса, 2001. – 138с.
5. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры – М.: Детство – Пресс, 1998. – 300с.
6. Науменко Г.М. Русское народное детское музыкальное творчество – М.: Советский композитор, 1988. – 190с.
7. Науменко Г.М. Фольклорный праздник – М.: ООО Линка – Пресс, 2000. – 222с.
8. Орлова А.В. Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду – В.:, ВОИ, 1995. – 183с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/16/picture-959770-1508150813.jpg)
Проект в средней группе на тему «Календарные праздники на Руси в жизни младших дошкольников»
В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня - это разрушение личности. Ныне материальные ценности домин...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/15/picture-1206889-1579068807.jpg)
Проект в средней группе ДО. Тема: «Богатыри земли русской»
Цель проекта: развитие патриотических чувств на основе знакомства детей с Древней Русью, героическими образами былинных богатырей....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/26/picture-425499-1395842633.jpg)
статья "Русский фольклор в музыкальном воспитании ребенка- дошкольника"
Статья о роли русского фольклора в музыкальном развитии ребенка. К статье прилагается сценарий праздника...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/29/picture-1273183-1601370138.jpg)
Открытое занятие по развитию речи в средней группе на тему: «Путешествие по русскому народному фольклору»
Знакомить детей с малыми формами фольклора. Учить детей понимать содержание и значение пословиц. Учить произносить чистоговорки, скороговорки, считалки, хороводные песни. Повторить с д...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-1453821-1674999777.jpg)
Конспект интегрированного занятия в средней группе по ФЭМП с применением русского фольклора
Конспект интегрированного занятия в средней группе по ФЭМП с применением русского фольклора...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-1506691-1705556380.jpg)
Проект в средней группе на тему: «Знакомство детей среднего дошкольного возраста с русскими народными традициями»
Проект в средней группе на тему:«Знакомство детей среднего дошкольного возраста с русскими народными традициями»...