Сценарий выпуска в школу
материал (подготовительная группа) на тему

Выпуск в школу – 2017

           Под торжественную музыку в зал входят ведущие.

          1 ведущий. Добрый вечер, дорогие родители!

          2 ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Сегодня вас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний вечер, проведённый у нас в саду, будет самым запоминающимся!

1 ведущий.     Скорей же встречайте виновников праздника – 
                         Тихонь, почемучек, весёлых проказников.
                         От всех гостей, от пап и мам – 
                         Аплодисменты нашим выпускникам!

          В зал под музыку входят дети с шариками в руках и выстраиваются в 4 колонны.

1 ведущий.    Мы очень ждали этот день,
                        Но он нагрянул как-то сразу.
                        И расцвели для вас цветы,
                        Как не цвели ещё ни разу.

2 ведущий.    Букеты, музыка, стихи
                        И светлый от улыбок зал -
                        Всё это вам, выпускники,
                        Сегодня – вам прощальный бал.

Ребёнок.    Мой любимый воздушный шарик,
                   Танцевали с ним мы не раз.
                    Подарю его младшему другу,
                    А пока мы танцуем вальс.

Танец с шарами

(в конце танца дети встают врассыпную и отпускают шары)

1 ведущий.    Дорогие наши дошколята,
                        Мы сегодня вас не узнаём,
                        Детство убегает незаметно,
                        Потихоньку тает с каждым днём.

1 ребёнок.     В сад пришли мы вот такими (показывает),
                       Вспоминаем мы сейчас.
                       Мы ревели, голосили,
                       И на ручки брали нас.

2 ребёнок.     А когда ревели много,
                       Были мокрыми носы,
                       А, бывало, так случалось,
                       И колготки и трусы.

3 ребёнок.     Но теперь мы не такие,

                       Мы уже совсем большие.

                       Мы выросли и телом, и душой,
                       Согласны взрослые со мной?

4 ребёнок.     Посмотрите вы на нас,
                       Как мы выглядим сейчас:
                       Умные, как Ломоносов,
                       Шутим, как писатель Носов,
                       Сильные, как Клод Ван Дамм,
                       Рослые не по годам.

5 ребёнок.     Тебе, любимый детский сад,

                       Мы посвящаем песню.
                       И девочки и мальчики

                       Её исполнят вместе.

Песня «Выпускной вальс», муз. и сл. Т Петровой

(«В детский сад мы пришли малышами…»)

          Ведущий.  Дорогие ребята, мы столько лет ходили вместе в детский сад, а теперь целое лето не увидимся, а некоторые расстаются навсегда. 

          Дети (поочерёдно).

- Жаль, Анжелика (Полина), расставаться навсегда.
- Арсений, ты вспоминай меня хоть иногда.
- Настя, позволь тебя увидеть снова.
- В кафе меня  увидеть сможешь скоро.
- Аня (Ульяна), а мы будем продолжать с тобой дружить?
- Конечно, мне ведь без дружбы не прожить.
- Катя (Софья), а ты будешь эсэмэски мне писать?
- Ну конечно … (имя), не забудь свой номер дать.

 - Ах,  Сабина (София), я буду по тебе скучать.
- Да, … (имя), жалко расставаться, что ещё сказать?!

          Ведущий.  Конечно, ребята, трудно расставаться. Но ведь вас ждёт прекрасное будущее: школа, новые друзья, подруги, новые знания.

Ребёнок.         Скажем саду «До свиданья»,

                      Ждёт нас школьная страна,

                      И домашние заданья,

                      И весёлые дела.

Ребёнок.     Портфели новые возьмём 

                    И с яркими цветами

                    Впервые в школу мы пойдём

                    А с нами – наши мамы.

Ребёнок.    Пройдём мы в незнакомый класс 

                    По коридорам школы.
                   Прощай, наш садик!  Мы не раз
                   Тебя с улыбкой вспомним! 

Ребёнок.    Нам пришла пора учиться. 
                    Скоро прозвенит звонок
                    И весёлой звонкой песней
                    Позовёт нас на урок.

Песня «До свиданья, детский сад», муз. Туманяна

(«Прозвенит звонок весёлый…»)

Дети садятся.

Ведущий.                 Здесь играли, веселились

Вы, ребята, круглый год.

Всё, пора остепениться.

Вас теперь учёба ждёт.

Ребёнок.                 Подождите хоть немножко,

Ну, хотя бы ещё час.

В прошлое хотим вернуться.

А помочь мы просим вас.

Ведущий.                 Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова! (колдует)

Унды - фунды - чунды - гей!

В прошлое летим скорей!

          Детям предлагают посмотреть на экран, какими они были маленькими. После завершения просмотра звучит музыка из к/ф «Усатый нянь».

Ведущий. Ребята, звучит весёлая музыка, кто-то спешит к нам на праздник.

Вместе с воспитателем заходят дети 1 младшей группы.

Выпускник.     Вы откуда появились,

                           Может, с неба вы свалились?

Малыш.       Нам сказали, что кого-то
                       Провожают в первый класс.
                       Мы туда пойдём охотно.

                       Провожайте лучше нас.

Малыш.        Мы умеем обуваться,
                        Мы умеем одеваться.
                        Петь, стихи рассказывать
                        И шнурки завязывать.

Малыш.        Мы готовы в первый класс.
                        Провожайте лучше нас.

 Выпускник.     Нет, вы ещё маленькие.

Малыш.      Пусть малы сегодня,

                     Но скоро подрастём, 
                     И тоже вслед за вами

                     Мы в первый класс пойдём.

Малыш.     Вам желаем научиться
                    Рисовать, читать, писать,
                   На уроках лишь четвёрки
                    И пятёрки получать.

 Малыш.                 Решили в подарок

                              Для вас станцевать,

                            Но очень уж страшно

                            На сцене стоять!

Выпускник.        Не бойтесь, танцуйте,

                            Мы тоже когда-то

                            Боялись, стеснялись,

                            Ведь правда, ребята?

Выпускник.       Смелее, малышки,

                            Мы прошлое вспомним

                            И дружно мы с вами

                            Танец исполним!

«Танец малышей с выпускниками»

Выпускник.                 Спасибо, милые малышки,

На память мы вам дарим книжки.

Дарят малышам книжки, целуют их, обнимают, малыши уходят.

          Ведущий. Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждёт каждого, как сложится его жизнь. Давайте посмотрим и послушаем, и чём мечтают наши девочки.

Инсценировка «Три подруги»

Ведущий.      Три подруги в день весенний

                       Были в милом настроении.

                       На скамейке ворковали

                       И о будущем мечтали.

1 девочка.     Вот когда я подрасту,

                       Сразу замуж я пойду.

                       Мужа выберу, как папа,

                       Чтоб меня встречал у трапа.

                       Ах, забыла я сказать:

                       Буду в небе я летать.

                       Стюардессой стать хочу,

                       В самолете полечу.

2 девочка.     Ты не отвлекайся, Мила!

                      Что там дальше, не забыла?

1 девочка.      А потом я стану мамой

                        И скажу тебе я прямо,

                        Что своих детей, Наташа,

                        Я не буду пичкать кашей,

                        Буду их водить в кино,

                        Покупать им эскимо.

2 девочка.      Вот твоей бы дочкой стать!

1 девочка.      Можно только помечтать!

2 девочка.      Я ж артисткой стать хочу,

                       Чтоб на сцене выступать,

                       Чтоб цветы всегда дарили,

                        Обо мне лишь говорили,

                        Чтоб в кино меня снимали,

                        Роли главные давали.

                        Много б денег получала,

                        Что хочу – все б покупала!

                        Почему же ты молчишь,

                        Ничего не говоришь?

3 девочка.      В школе буду я учиться,

                        Обещаю не лениться,

                        Потому, как подрасту –

                        Стать учёной я хочу.

                        И компьютер изучить,

                        С математикой дружить.

                        Географией владеть,

                        Чтобы мир весь посмотреть.

                         Геометрию и русский,  

                         Биологию, французский

                         В школе нужно изучить,

                         Чтобы самой умной быть!

Ведущий.       Вот какие наши дети,

                       Всё хотят познать на свете.

                       Пожелаем им удачи,

                       Чтоб решали все задачи.

Ведущий.       Каждый родитель беспокоится о своём ребёнке. Я права? Как же он в школу пойдёт? Кто ему завтрак приготовит? Кто из школы встретит, через дорогу переведёт? Кто с ним уроки будет делать? Надо срочно няню нанимать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.

          Один из ведущих делает вид, что пишет объявление, описывая, какая нужна няня, приговаривая: «Требуется гувернантка для первоклассника! Честная, с хорошим характером, воспитанная, любящая детей!»

          Ведущий. Объявление готово. (Оно появляется на экране). Теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.

Раздается стук в дверь.

Ведущий. Наверное, это няня.

Под музыку входит Фрекен Бок.

          Фрекен Бок. Так это вы, собственно, давали объявление, что вам нужна гувернантка - честная, с хорошим характером? Так вот! Это я: и гувернантка, и домоправительница.

          Ведущий. Здравствуйте. Фрекен Бок. Надеюсь, Вы любите детей?

          Фрекен Бок. Э-э.... Как вам сказать... Безумно! Ну-ка, дети, дружно поздоровались со мною!

          Дети. Здравствуйте!

          Фрекен Бок. О-о, вот так поздоровались! А ну, гости дорогие покажите пример!

          Родители. Здравствуйте!

          Фрекен Бок.  Да уж! Это вы так пример показываете? А ну еще разок, дружнее, все вместе!

          Родители и дети. Здравствуйте!

          Фрекен Бок. Вот это уже лучше. А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать. (Разглядывает детей). Это что, - всё ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Ну, ничего, справимся! Так.... зарядку вы сегодня делали?

          Дети. Делали.

          Фрекен Бок. Ну, ничего, сделаем ещё раз, не помешает. Так, встали, все по местам, живо! Поехали! Музыку!

«Весёлая зарядка с Фрекен Бок»

          Фрекен Бок. Да, первый опыт не очень! Ладно, буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, рассказывай, о чём ты сейчас болтал с другом?

Ребенок.                 Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

          Фрекен Бок. Уже заговор! Так, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

          Ведущий. Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора... Это они пошутили.

          Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, идите на работу, мамаши, не мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спину и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портиться. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем-нибудь вкусненьким. (Идет к столу). Почему не накрыли стол для чаепития? Убрать немедленно эти ненужные предметы и навести порядок на столе.

          Ведущий. Уважаемая Фрекен Бок, это предметы для музыкального оркестра.

          Фрекен Бок. Неужели? И что, на этом можно играть?

          Ведущий. Конечно, ребята сейчас вам покажут. Хотите послушать?

          Фрекен Бок. Ну, попробуйте.

Оркестр «Вальс» А.Петрова из к/ф «Берегись автомобиля»

          Фрекен Бок. Ну что ж, неплохо. Теперь займемся вокалом. (Музыкальному руководителю). А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду... » (стучит, что попало). Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? (Музыкальному руководителю) Ваши дети совсем не умеют петь.

          Музыкальный Руководитель. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.

Попурри из знакомых песен

          Фрекен Бок. Так, пора заняться хореографией. (Встает) Итак, батман, шассе, затем плие! (показывает)

          Ведущий. А у нас дети тоже очень любят танцевать.

          Фрекен Бок. В самом деле?

          Ведущий. Сейчас сама убедишься, как они красиво танцуют.

Танец «Стиляги»

Фрекен Бок. Да уж, зажгли! А сейчас я решила приобщить вас к поэзии. Главное, когда читаешь стихи - это принять эффектную позу. Ну, например, одну ногу выставить вперёд, а руки можно скрестить на груди, голову поднять вверх, а брови сдвинуть. Вот так. (Показывает) Выходим по одному на середину, рассказываем громко и четко.

Стихи

          Ведущий.  Наши ребята  …….. и …… (имена) приготовили для всех сюрприз. Сейчас они споют песню «Кофе с молоком».

Песня «Кофе с молоком».

          Фрекен Бок. А давайте поиграем! Проверим, как вас научили рисовать!

Эстафета «Нарисуй картину»

(например, на тему «Лето»)

          Фрекен Бок. Так вы значит, дети, в школу собираетесь? А буквы знаете?

Ребёнок.                 Мы уже все буквы знаем.

Даже вывески читаем,

И названия газет,

И обёртки от конфет.

Фрекен Бок. Это мы сейчас проверим....

Игра «Назови слова»

Дети стоят по кругу друг за другом, у каждого ребёнка в руках карточка с буквой. В центре круга стоит водящий. На 1-ую часть музыки дети бегут по кругу, на 2-ую часть - дети останавливаются, кладут карточки с буквами на пол перед собой. Водящий бежит по кругу, остальные хлопают. На конец музыки водящий останавливается перед карточкой, берёт ее в руки и называет 3 слова на заданную буку.

          Ведущий. Ну что, проверили? А теперь, Фрекен Бок, мы хотим проверить Вас, как Вы умеете решать задачи.  Представьте, что у Вас на тарелке лежат три плюшки.
          Фрекен Бок. Нет у меня никаких плюшек!
          Ведущий. Да это в задаче сказано, что у Вас три плюшки. Малыш взял у Вас одну плюшку. Сколько у Вас осталось?
          Фрекен Бок. Три!
          Ведущий.  Почему?
          Фрекен Бок. А я Малышу плюшки  не отдам. Хоть он дерись, хоть плачь!
          Ведущий.   Но всё-таки, Фрекен Бок, если у Вас возьмут одну плюшку, сколько останется?
          Фрекен Бок. Ни одной!
          Ведущий.    Почему?
          Фрекен Бок. А я их успею съесть!
          Ведущий.   Фрекен Бок, задачи Вы совсем не умеете решать. Вот послушайте, как наши ребята с задачками справляются.

1.  Двое шустрых поросят

 Так замёрзли, аж дрожат.

 Посчитайте и скажите,

 Сколько валенок купить им? (8)

2. Привела гусыня-мать

Шесть гусят на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка. Сколько дочек? (3)

3. Пять мальчишек было в классе,

В класс вошёл ещё и Вася,

А потом Илья и Миша.

Сколько же теперь мальчишек? (8)

    4.  Пять цветочков у Наташи,
          И ещё два дал ей Саша. 
          Кто тут сможет посчитать, 
          Сколько будет два плюс пять? (7)

           Фрекен Бок. Ну, что ж недурно, недурно. По математике вы подготовлены неплохо. Посмотрим, чему вас научила психолог. Проверим ваше внимание. Если согласны, то кричите Да, Да, Да! А если не согласны, то Нет, Нет, Нет! Внимание, начинаем:
          В школу осенью пойдём - Да,да,да.
          Там друзей себе найдём - Да,да,да.
          Будем в школе мы учиться - Да,да,да.
          А с друзьями будем биться - Нет,нет,нет.
          Будем мы читать, писать - Да,да,да.
          На уроках будем спать - Нет,нет,нет.
          Дневник в школу будем брать - Да,да,да.
          Чтобы двойки получать - Нет,нет,нет.
                    Попрошу мне отвечать,
                    Что мы в школу будем брать?
                    В портфель кладем тетрадки - Да,да,да.
                    Нужны нам и рогатки -  Нет,нет,нет.
                    Альбом, чтоб рисовать -  Да,да,да.
                    Спички - школу поджигать -  Нет,нет,нет.
                    Котёнка в школу отнесём -  Нет,нет,нет.

                    Пистолет в портфель кладём - Нет,нет,нет.

          Ведущий. Хотела наших детей запутать? Не получилось. У наших детей хорошее внимание и отличные знания.

          Фрекен Бок. Согласна, дети - молодцы, а вот по лицам родителей видно, что они пока не готовы к школьной жизни, поэтому я хочу, чтобы вы произнесли клятву, которую я для вас придумала. Вы должны громко и четко говорить ДА!

1. Детям в учёбе поможем всегда? - Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!
4. Клянёмся детей не лупить никогда! -Да!
5. Только слегка пожурить иногда? -Да!
6. Будем спокойны, как в речке вода? -Да!
7. Мудрыми будем, как в небе звезда? -Да!
8. Будем вставать по утрам в холода,

9.      Чтобы успеть и туда и сюда? -Да!

10.     Когда завершится учёбы страда,

          Вместе в Египет отправимся? -Да!

          Фрекен Бок. Ну что ж, вижу и родители готовы. Напоследок хочу сказать, что воспитывать ваших детей я уже закончила. Они уже получили необходимую порцию воспитания и находятся в полном расцвете дошкольных сил. Дальше они попадут в руки школьных мучите...  э-э-э… учителей. (Обращаясь к родителям) А вы, если что, мне звоните 222-322. А сейчас я пойду и с удовольствием от вас отдохну.

Фрекен Бок уходит.

          Ведущий. Фрекен Бок ушла, а вам, ребята, пришло время проститься с игрушками.

Выходят 7 детей с игрушками.

1 ребёнок.   Мишка, друг мой косолапый,
                     Ты же добрый, ты не злой.
                     Ну, давай скорее лапу,
                     Попрощаемся с тобой!

2  ребёнок.   Милый, плюшевый щенок,
                      Ты мне вырасти помог.
                      Жаль, что ты не подрастёшь,
                      Со мною в школу не пойдёшь!

3  ребёнок.   Мячик круглый, полосатый
                       Очень весело скакал.
                      Верным другом был ребятам,
                      Никогда не уставал.

4  ребёнок.    Длинноухий мой зайчишка,
                       Мой любимый, дорогой,
                       Оставайся ребятишкам,
                       Расстаёмся мы с тобой.

5  ребёнок.    Кисонька пушистая,
                       В шубке меховой,
                       Мы сегодня, кисонька,
                       Прощаемся с тобой.

6  ребёнок.    С куклой можно говорить,
                       Все секреты ей открыть,
                       Сказку тихо рассказать,
                       И в коляске покачать.

7  ребёнок.    Пусть музыка прощальная
                       Прозвучит для нас.
                       С любимыми игрушками
                       Станцуем мы сейчас.

 Танец «Прощание с  игрушками».

          Ведущий. Ребята, у нас на празднике наступает самый главный, самый торжественный момент. Подойдите, пожалуйста, возьмите цветы.

Дети берут цветы и встают на свои места.

1 ребёнок.   Вот пришёл к нам долгожданный
                     Этот день и этот час.
                     Как в саду мы дружно жили,
                     Вам поведаем сейчас.

2 ребёнок.  Ну, а чтоб  нам было легче,
                     Мы по садику пройдём
                     И расскажем без утайки,
                     Как пять лет мы в нём живем.

3 ребёнок.  Сперва заглянем в группу   к нам,
                     Где нас так ждали по утрам,
                     Где многому учили
                     И как родных любили.


4 ребёнок.   В нашей группе все друзья,
                     В одиночку жить нельзя.
                     Знает здесь любой из нас:
                     Не прожить не день, ни час
                     Без наставников-друзей -
                     Наших воспитателей.
                     Скажем вам сегодня прямо:
 

Дети (хором). Вы для нас – вторые мамы!

5 ребёнок.   Мы были все смешными малышами,
                     Когда пришли впервые в детский сад.
                     Мы плакали, домой просились к маме,
                     Боялись всех – и взрослых и ребят.

6 ребёнок.    Потом узнали всех и полюбили,
                      Старались раньше в садик приходить,
                      Здесь няня беспокойная – Татьяна Павловна,
                      Которую нельзя не полюбить.

7 ребёнок.   А это что за кабинет?

8 ребёнок.    Здесь бывает педсовет.
                      Здесь живут игрушки, книжки.
                      Методист, чего скрывать,
                      Должен всех их охранять.
  
9 ребёнок.    Да ты, видно, обалдела!
                       Что ей больше нету дела,
                       Как игрушки охранять?
                       Воспитателей здесь учат,
                       Как нас лучше развивать.

10 ребёнок.    Коридором мы пойдём,
                        В гости к медикам зайдём.

11 ребёнок.    Может, лучше не пойдём?
                        На прививку попадём.

12 ребёнок.    Да ты, что? Здесь помогают,

                        Витаминкой  угощают.
                        А когда я нос разбил,  

                        Смело к медикам ходил.
                       
13 ребёнок.   Ну, а теперь пойдём на кухню
                       В гости к нашим поварам,
                       Что приходят рано утром
                       И готовят вкусно нам
                       Пироги, супы котлеты.
                       Вспоминать мы будем летом
                       Да и в школе много раз
                       Вспомним мы ещё про вас. 

14 ребёнок.  От кухни мы по коридору пробежали
                      И вот смотри - уже в спортивном зале.
                      Сюда мы не входили, а влетали
                      И с радостью занятий этих ждали!

15 ребёнок.  Благодарим за всё, что спели,
                      За всё, что станцевать успели,
                      За праздники, за наши чувства,
                      За прекрасный мир  искусства. 

16 ребёнок.  Чтоб с эмоциями сладить
                       И не ссориться в саду,
                       Отношения наладить,
                       И не впутаться в беду,
                       Чтоб активности излишек
                       Не пугал людей вокруг,
                       Наблюдал всегда детишек
                       Наш психолог – добрый друг!

17 ребёнок.  В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?
                      Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
                      С мамами беседующая - добрая заведующая!

18 ребёнок.  Всем кто рядом с нами был,
                      Нас учил, растил, любил,
                      Наставлял на ум подчас,
                      Низкий вам поклон от нас.

          Дети дарят сотрудникам цветы и выстраиваются в две шеренги справа и слева от центральной стены

Ребёнок.                         Сегодня мы грустим немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Bсe.                                Прощай, любимый детский сад!

Под песню «Ну вот и всё…»» дети выполняют перестроение.

Ребёнок.    Мы последний раз сегодня вместе -
                   Старые, надежные друзья.
                   Улетает к звёздам наша песня.
                   С садиком прощаться нам пора.

Песня «До свиданья, детский сад», муз. В. Семенова

(«Детский сад наш дорогой…»)

Дети садятся. Слово заведующей, родителям, вручение подарков.

Атрибуты.

Гелевые шары на каждого ребенка

Книжки для малышей

Скамейка

Инструменты для оркестра

Пластинка

Цветные галстуки для мальчиков («Стиляги»)

2 мольберта

2 доски

2 набора фломастеров (маркеров)

Карточки с буквами

Рулон бумаги с клятвой (для Фрекен Бок)

Игрушки: мишка

                 щенок

                 зайчик

                 мячик

                 кукла

                 кошка

Мягкие игрушки на каждого ребенка (для танца)