Конспект занятия «Юные знатоки»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №189 «Солнышко»

Итоговое занятие  

в группе общеразвивающей направленности для детей 5 – 6 лет

«Юные знатоки»

Е.А. Щербакова – воспитатель первой квалификационной категории

Программное содержание:  закрепить знания детей  о нашей Родине, профессиях людей, транспорте.  Закрепить знания детей о мире предметов. Развивать умение самостоятельно определять материалы, из которых изготовлены предметы, характеризовать свойства и качества предметов. Закрепить знания о  растениях  ближайшего окружения:  деревьях, кустарниках и травянистых растениях. Выявить знания о домашних и диких животных: где живут, чем питаются, как готовятся к зимней спячке.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей, доброжелательное отношение к сверстникам.

Оборудование и материалы: предметные картинки «Россия – наша Родина», «Виды транспорта», «Угадай профессию», «Военные профессии», «Птицы нашего края». Материалы: стеклянный стакан, банка, деревянная ложка, металлическая ложка, колокольчик, глиняный кувшин,  пластмассовые кубики.                                                                                 Макеты диких и домашних животных.

Ход занятия:

1. Беседа «Наша Родина – Россия»

- Как называется наша страна?

- Назови столицу нашей года?

- Назови город в котором ты живешь?

- Назови домашний адрес.

2. «Что из чего?»

Дети рассматривают предметы, отвечают на вопросы:

- Что это?

- Из чего изготовлен предмет?

- Что тяжелее: пластмассовый мяч или резиновый?

- Объедини предметы сделанные из стекла, пластмассы, резины, металла.

- Охарактеризуй деревянную ложку, называя свойства и качества материала, из которого она сделана.

3. «Виды транспорта»

Разложи картинки по видам транспорта (пассажирский, грузовой, специальные машины»

4. «Угадай профессию»

- Назови профессию.

- Какие атрибуты нужны людям этой профессии.

- Что делают люди этой профессии.

5. «Кому что нужно»

- Назови, кто изображен на картинках? (военные)

- Назови род войск.

- Какая боевая техника нужна танкисту, летчику, моряку)

6. Физминутка «Веселый зоопарк»

7. «Четвертый лишний»

- Рассмотри картинку

- Какая птица лишняя и почему?

- Каких птиц называют перелетными, зимующими?

8. «Назови деревья, кустарники, цветы»

- Как называются эти растения?

- Какое из растений лишнее и почему?

- Как можно назвать все растения?

- Назови деревья?

- Назови кустарники?

- Чем отличается деревья от кустарников?

9.«Засели лес»

- Как называют зверей, которые живут в лесу?

-  Назови животных. Что ты знаешь о каждом из них.

Чем питается белка?

- Что ей помогает спасаться от врагов?

- Чем питается заяц?

- Почему волка и лису называют хищниками?

- Как ведут себя волки во время охоты?

- Чем питается медведь?

- Какие животные впадают в спячку?

- Чем питается еж, медведь?

- Назови диких животных, которых ты знаешь?

10. «Назови детенышей»

Воспитатель бросает мяч ребенку, называет домашнее животное, ребенок называет их детенышей.  (корова, собака, кошка, лошадь, овца,  коза, кролик и т.д)

 11. «Летние забавы»

-  Назовите любимые летние игры и забавы.