Конспект развлечения "Зимняя прогулка" средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект развлечения «Зимняя прогулка»

Программное содержание:

1. Закрепить знания о зимнем времени года, играх, забавах.
2. Развивать двигательные качества и умения. Учить координировать свои движения.
3. Учить детей выполнять движения под музыку, учить слышать музыку, развивать чувство ритма.
4. Закреплять умение восстанавливать дыхание с помощью дыхательной гимнастики, и навыки самомассажа.
5. Развивать способности к фантазии и импровизации. Развивать и тренировать психические процессы (эмоциональной сферы), умение выражать свои эмоции.
6. Вызвать положительные эмоции, создать радостное настроение от встречи со сказочными героями.

Материал :

«Снежки», музыкальное сопровождение, подарок от снеговика.

Ход прогулки.

Воспитатель:

Заморозила окошки,

Запорошила дорожки,

Нас на санках прокатила,

И на елку пригласила!

Вы знаете, ребята, о ком говорится в стихотворении?

Ребята, а вы любите зиму? А что зимой вам больше нравится? Что вы любите делать?

Дети: лепить снеговика

Воспитатель: давайте и мы с вами слепим снеговика.

Выполняется массаж биологически активных точек «Снеговик»

Раз – рука, два – рука. (вытягивают руку вперед, потом другую)

Лепим мы снеговика.  (имитируют лепку снежков)

Три-четыре, три-четыре, (поглаживают ладонями

Нарисуем рот пошире                                      шею)

Пять – найдем морковь для носа      (кулачками Угольки найдем для глаз.    растирают крылья носа)

Шесть – наденем шляпу косо, (приставляют ладони Пусть смеется он у нас .         ко лбу «козырьком» и растирают лоб)

Семь и восемь, семь и восемь – мы его плясать попросим!        (поглаживают колени ладошками)

(Появляется грустный снеговик)

Воспитатель: А вот и сам снеговик к нам пришел. Здравствуй снеговик!

Снеговик: (вздыхая) Здравствуйте!

Воспитатель: что с тобой? Почему ты грустный такой?

Снеговик: обидно мне.

Ребята меня слепили

И про меня совсем забыли.

Стою я такой несчастный, один скучаю ужасно.

Воспитатель: не печалься снеговик, мы с ребятами развеселим тебя.

Снеговик. Я, ребята, снеговик.

К снегу, холоду привык,

Вы слепили меня ловко

Вместо носа тут морковка

Уголечки вместо глаз

Вместо шляпы медный таз

Вы хотите поиграть?

Все мы будем замирать.

Игра «Замри»

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, качаем головой,

Мы руки поднимаем, потом их опускаем.

Мы руки подаем и бегаем кругом.

Раз, два. Три, снежные комочки замри!

Снеговик хвалит детей

Снеговик: какие большие сугробы, прямо как в лесу зимой. Ребята, а вы хотите побывать в зимнем лесу?

Физ. Минутка «Мы пришли в зимний лес»

Мы пришли в зимний лес!

Сколько здесь вокруг чудес!

Слева березка в шубке стоит,

Справа елочка на нас глядит.

Снежинки в небе кружатся, На землю тихо ложатся.

Вот и зайка проскакал, От лисы он убежал.

Серый волк по лесу рыщет, Он себе добычу ищет.

От него мы убежим, под кусточком посидим.

А медведь в берлоге спит, так всю зиму и проспит.

Пролетают снегири, как красивы они.

В лесу тишина и покой, шуметь нельзя нам с тобой.

Воспитатель: шли мы с вами, шли и к медвежьей берлоге пришли. Медведь зимой спит, и не знает, какое прекрасное время года – зима. Ребята давайте расскажем мишке, как мы играем зимой.

Ответы детей

Воспитатель: давайте мишку позовем с нами играть

мишка, мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

Медведь: потому что снег и лед

не малина и не мед.

Дети:

Мишка, мишка, хватит спать,

Мы хотим с тобой играть.

Мишка, мишенька вставай,

Вместе с нами поиграй.

Медведь: холодно зимой в лесу.

Лапы стынут на ветру.

Воспитатель: чтоб зимой не простужаться

Зарядкой надо заниматься.

И ты, мишенька, вставай, зарядку делать начинай.

Все дети встают в круг, медведь в центр.

Ритмика «Синий иней»

Медведь: не страшен мне теперь мороз

Не  мерзнут лапы, уши, нос.

Воспитатель: Мишенька, а ребята наши очень любят играть в снежки. Хочешь, мы тебя научим?

Медведь: конечно, хочу!

Игра «Лепим, лепим мы снежок»

Медведь: Понравилось с ребятами мне по лесу гулять,

Но теперь надо до весны поспать.

Дети: до свидания, ребята, спасибо, что показали мне зимние забавы. (медведь уходит)

Воспитатель: молодцы, ребята, рассказали мишке про зиму. Мишка будет спать, и сниться ему будут веселые игры, забавы и снежки.

Снеговик: а теперь послушайте мою загадку

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки, белые (снежинки)

Воспитатель: давайте мы с вами тоже превратимся в снежинок. Вправо, влево повернись и в снежинок превратись. А теперь покружитесь, полетайте, как снежинки. (дети под легкую музыку кружатся, «летают», изображая снежинок)

Снеговик: ох, вода течет с меня.

Таю, таю я друзья.

Воспитатель: Снежиночки – пушиночки, давайте подуем на снеговика, не дадим ему растаять.

Дети дуют на снеговика, дыхательная гимнастика.

Снеговик: спасибо вам, не дали мне растаять. Пойду я теперь во двор, а вы ко мне приходите и вновь меня повеселите. До свидания, друзья! Рад был очень встрече я! И на память от меня, я дарю вам колокольчик, но колокольчик не простой, в детский сад скорей идите, там его и посмотрите.

Воспитатель: до свидания, снеговик!

А мы с вами вновь превратимся в ребяток, и отправимся в обратную дорогу.

Дети идут обратно по сугробам в детский сад.

Воспитатель: вот мы и погуляли, и поиграли. Скажите, ребята, что вам больше всего запомнилось на прогулке? (ответы детей) А сейчас давайте посмотрим, что же за колокольчик такой не простой подарил нам снеговик. (открывает, а там угощение для детей).