Индивидуальная образовательная программа
материал по теме

Индивидуальная образовательная программа воспитателя МБДОУ

д/с №23 Филатовой Натальи Васильевны.

Актуальность

С введением нового Закона РФ «Об образовании», Федеральных Государственных Образовательных Стандартов, с определением новых целей образования, предусматривающих достижение не только предметных, но и личностных результатов, ценность игры ещё больше возрастает. Использование игры в образовательных целях в процессе реализации программ психолого-педагогического сопровождения позволяет развивать коммуникативные навыки, лидерские качества, формировать компетенции и учить ребенка учиться в эмоционально комфортных для него условиях и сообразно задачам возраста. Наиболее углубленное изучение данной темы и обобщение изучаемого материала переросло в тематический модуль по самообразованию.

Тема:  «Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС».

Цель реализации программы - повышение профессионального уровня.

Задачи:

1. Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы.
2. Изучить психолого-педагогические особенности детей.
3. Изучить особенности организации игровых моментов в группе.
4. Планирование работы по самообразованию. (Сентябрь-октябрь 2017г.)
5. Подбор и изучение психолога - педагогической, методической литературы по теме (в течение года)
6. Изучение нормативно – правовых документов.

Планируемые результаты:

• Повышение педагогической компетентности в вопросах организации игры как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС.
• Освоение новых форм, методов, приемов, технологий для организации игры. 
• Повышение и совершенствование педагогической компетентности, обобщение собственного опыта и распространение его среди педагогов ДОУ и  города Зеленогорска, по теме: «Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС».
• Пополнить предметно - развивающую среду новыми играми и пособиями, атрибутами,   привлекая родителей к их изготовлению.

План работы:                                                                                                  

• Изучение нормативно-правовой, методической документации;   
• Повышение правовой и методической компетенции;      
• Сотрудничество со специалистами ДОУ;  
• Сотрудничество с родителями группы (в течение года);
• Участие в заседании ПМПк ДОУ (октябрь 2017, февраль 2018, май 2018);
• Совместная детско-родительская деятельность в рамках кружковой работы (февраль 2018г.);
• Посещение методических мероприятий в ДОУ (в течение года);
• Творческий отчет перед педагогами ДОУ по теме самообразования;
• Рефлексия своей педагогической деятельности (в течение года).