Эссе. «Я - воспитатель».
статья на тему

Эссе

Воспитателя МБДОУ «Жирновского д/с «Росинка»

Иванихиной Светланы Владимировны.

«Я - воспитатель».

«Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»

Перед каждым человеком на пороге жизни встает вопрос о выборе профессии. Все начинается с детской мечты! А мечты у всех разные и необычные!

С самого детства я хотела стать воспитателем детского сада. Играла роль воспитателя в своих детских играх.

Свою работу, в качестве воспитателя я начала в 2007 году помощником воспитателя, и в этом же году поступила в  Константиновский педагогический колледж на отделение по специальности «Дошкольное воспитание». Окончила его в 2011 году и получила диплом с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Я и подумать не могла, что воспитатель должен столько уметь делать, проводить занятия, организовывать различные праздники и игры. А главное, наверное, сплотить детский коллектив.

В памяти сохранились подробности моих первых рабочих дней, первые ошибки  и неудачи, но я помню до сих пор прекрасные, забавные, милые лица своих первых воспитанников. Годы работы укрепили мою уверенность в правильности выбора, я поверила в то, что могу быть педагогом.

Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят. Думаю, что только профессия педагога дает волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества.

Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым годом убеждаюсь, как это нелегко воспитывать детей. Мне верят, на меня надеются, от меня ждут понимания и преданности, а я должна всему этому соответствовать и быть на высоте. Ведь именно от меня зависит то, какими войдут в школьную жизнь мои дошколята.

Давно доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным умственным потенциалом, который при благоприятных  условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии.

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии. Особенно понимаешь значимость своей профессии, когда видишь широко распахнутые  тебе навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд. Глядя в эти глаза, понимаешь, что ты нужна им. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны. Они открыты для добра, красоты, чутко реагируют на ложь, на несправедливость.

Великий педагог Г.Песталоцци сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать». Действительно, без любви не может быть воспитателя. И настоящий воспитатель любит всех ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, находит в каждом свою изюминку, каждому отдает частичку сердца.

Стараюсь передать детям все свои знания и умения, а знать и уметь воспитатель должен ох как много, ведь каждого надо увлечь, заинтересовать, удовлетворить в ребенке любопытство и разбудить любознательность.

Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает она! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. Воспитатель для меня – это не просто профессия, это – состояние души. Выбранная мною профессия, заставляет меня двигаться вперед, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, дает возможность окунуться в атмосферу счастливого детства.

Закончить свое эссе я хочу словами В.А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своем воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем  вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно  только воспитать».