Проект "Путешествие в космические дали"
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА № 2088 «ГРАЙВОРОНОВО»

  Адрес: 109518, Москва, Волжский бульвар, д. 6, корп. 3                   Е-mail: 2088@edu.mos.ru                                      

 Тел.  8 (499) 177-5692, 8 (499) 177-5688                                      ОГРН 1137746894086, ИНН 7722820502 /КПП 772201001

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

 «ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ»

Воспитатель

высшей категории

Титова

 Викторина Николаевна

Москва

2015г

Вид проекта:

творческо-информационный

Продолжительность проекта:

4 недели

Участники проекта:

дети подготовительной к школе группы, воспитатели группы, специалисты, родители воспитанников.

Актуальность темы:

     2015г. – 12 апреля страна отмечает 54 годовщину со дня полёта в космос первого человека – Ю.А. Гагарина; дети старшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о космосе: о планетах, о космонавтах, о созвездиях и т.д.

За это время наука – космонавтика шагнула далеко вперед. Постепенно человек приоткрывает тайны, восстанавливает неизвестные события прошлого, стремиться предугадать будущее Земли, звезд, Галактики, Вселенной. От всего этого зависит жизнь и существование человечества на единственной (пока известной) планете, где существует жизнь, существуют разумные существа – люди. И разум людей, приведший их в космос, должен сделать космическое пространство научным, технологичным, но самое главное – мирным.

    Участие детей в проекте «Путешествие в космические дали» позволит максимально обогатить знания и представления о Вселенной, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников.

Цели проекта:

образовательные:

- расширять представления детей об окружающем мире: о космосе, космонавтах, Галактике, Солнечной системе, планетах, звездах;

воспитательные:

- продолжить знакомить с историческим прошлым и настоящим нашей страны,

- воспитывать патриотические чувства: гордость за научные достижения, уважение к людям - покорителям космоса,

- приобщить детей к национальной культуре и традициям,

- формировать эмоционально окрашенное чувство причастности детей к наследию прошлого;

развивающие:

-продолжать развивать умственные способности детей: внимание, память, логическое мышление, смекалку, интеллект.

- оптимизировать детско-родительские отношения, используя модель взаимодействия ребёнок-родитель-педагог, детский сад.

Задачи проекта:

1. Подвести детей к пониманию, что наша планета Земля имеет форму шара.
2. Расширять представления детей о Солнечной системе.
3. Уточнить представления о звёздах и созвездиях; познакомить с символикой некоторых созвездий.
4. Расширять представления детей о космических полётах, познакомить с российскими учёными (К.Э. Циалковским, С.П. Королёвым)
5. Учить детей устанавливать и понимать причинно-следственные связи.
6. Воспитывать уважение и интерес к людям –первооткрывателям.
7. Воспитывать в детях гордость за свою страну.
8. Оптимизировать процесс взаимодействия с семьями воспитанников, посредством приобщения родителей детей к воспитанию и развитию детей в условиях детского сада.

Роль родителей в реализации проекта:

-Творческие семейные работы: совместное изготовление поделок по теме «Космос»

- Участие в итоговом мероприятии проекта: открытом занятии «Путешествие в космические дали»

Итоговый продукт проектной деятельности:

Организация и проведение открытого-интегрированного занятия с детьми.

Выставка поделок.

Презентация проекта:

Оформление выставки творческих работ детей и родителей.

Краткая аннотация проекта: в данном проекте представлено знакомство с нашей планетой Земля, с космосом, с солнечной системой, освоением космоса, работой космонавтов. Реализация проекта осуществляется через игровые занятия, организацию исследовательской деятельности. 

Для создания художественного образа будет предлагаться вариативный наглядный материал: глобус, карта звездного неба, иллюстрации, фотографии, презентации.

Образовательная область:

Физкультурная пауза под музыку В. Высоцкого «Утренняя гимнастика»

Чтоб ракетой управлять

Нужно сильным, смелым стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет – не легкий труд!

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Влево, вправо, повернуться,

И опять назад вернуться. (3-4раза)

Приседать (4-5 раз),

Поскакать (7-8 раз),

И бежать, бежать, бежать.

А потом все тише, тише походить

И сесть опять.

Пальчиковая гимнастика «КОСМОС».

Солнце - яркая звезда,

(Левая рука как будто держит небольшой мячик, пальцы разомкнуты – это Солнце.)

А вокруг – планеты.

(Правая рука – пальцы сомкнуты и «летают» вокруг «Солнца».)

И летают – кто куда –

(Собирают пальцы левой руки вместе в движении справа на лево.)

Быстрые кометы.

(Собрались пальцы правой руки вместе в движении слева направо.)

1 неделя:

2 неделя:

3 неделя:

4 неделя:

Итоговое открытое занятие «Путешествие в космические дали»

Список использованной литературы:

Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности», г.Москва, 2011г.

Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала, г.Москва, 2010г.

С.Н. Николаева «Юный Эколог», г.Москва, 2010г.

О.В.Хухлаева, О.Е. Хухлаев, И.М.Первушина «Тропинка к своему Я», г.Москва, 2012г.

Т.Н.Образцова «Психологическая игры для детей», г.Москва, 2010г.

Т.Н.Волковская, Г.Х. Юсупова «Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитие речи», г.Москва, 2008г.

Г.Майорова «Игры и рассказы о космосе», г.Москва, 1999г.