Развитие сенсорных способностей.
презентация на тему

Слайд 1

Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста посредствам дидактических игр . Воспитатель Пантелеева И. Ю

Слайд 2

Актуальность Сенсорное развитие составляет одну из главных линий умственного развития В дошкольном детстве. Сенсорное воспитание направленно на умение детей точно и полно расъчленённо воспринимать предметы и их разнообразные свойства, отношения. Средством развития сенсорных способностей дошкольников является дидактическая игра.

Слайд 3

Задачи Формирование общей сенсорной способности. Обеспечение постепенного перехода от предметного восприятия и узнавания объекта к сенсорному анализу (части предмета, его назначение, материал из которого сделан предмет и т. д.) Получение новых знаний, закрепление навыков действий с различными предметами. Умение общаться со своими сверстниками и со взрослыми.

Слайд 4

Условия для выполнения задач * создание развивающей среды в группе для ознакомления с формой, цветом, величиной; * широкое использование дидактических игр и упражнений; *сенсорные праздники и развлечения ; * консультирование родителей и привлечение их к совместной работе с детьми

Слайд 5

Формы организаций детей Педагог и ребенок» - при совместной деятельности педагога с ребенком; «Я и мама» - при совместной деятельности с ребенком в домашних условиях; «Я – сам» - при самостоятельной деятельности ребенка с дидактической игрушкой или пособием

Слайд 6

Методы работы с детьми Словесные ( рассказ, ответы- вопросы, объяснение, художественное слово); Наглядные (рассматривание, сравнение); Практические ( экспериментирование, продуктивная деятельность) Игровые ( игровая деятельность)

Слайд 7

Этапы работы с дидактическим пособием 1 этап – первичное ознакомление с пособием, дидактической игрой; 2 этап – совместное изучение пособия, игры (взрослый и ребенок); 3 этап – самостоятельная работа ребенка с пособием, дидактической игрой ; 4 этап – Совместная деятельность нескольких детей

Слайд 8

Проблемы сенсорного развития детей * недостаточная информированность родителей о важности сенсорного развития детей; * знания детьми формы и цвета отрывочные и бессистемные; *навыки обследования предмета недостаточно развиты

Слайд 9

Ознакомление детей с цветом

Слайд 10

Ознакомление с цветом

Слайд 11

Цвет и форма

Слайд 14

Игры развивающие мелкую моторику.

Слайд 15

Игры с пуговицами

Слайд 17

Вывод Дидактическая игра является ценным средством в воспитании сенсорной активности детей. В ней дети охотно учатся сравнивать классифицировать уточнять свои знания. Она помогает сделать любой учебный материал увлекательным , вызывает у воспитаников глубокое удовлетворение, создаёт радостное рабочее настроение, облегчает процесс усвоения знаний. Дидактическая игра помогает ребёнку узнать, как устроен окружающий мир и расширить его кругозор, способствует формированию личности.

Слайд 18

Спасибо за внимание