Дневник сопровождения дошкольника
методическая разработка на тему

Дневник

индивидуального сопровождения дошкольника

______________________________________________

(Ф.И.О., возраст)

номер дошкольной группы

Пояснительная записка

Данный дневник предполагает фиксировать промежуточные и  итоговые результаты освоения детьми общеобразовательной программы дошкольного образования. В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребёнка путём наблюдений за дошкольником, бесед, экспертных оценок,  скрининг тестов и др. Дневник индивидуального сопровождения ребенка (далее дневник) состоит из: карты индивидуального развития, листа регистрации достижений ребенка, выводов по итогам обследования, листа индивидуальных занятий, листа взаимодействия с родителями (по согласию родителей).                                                                                        Дневник заполняется всеми педагогами на начало и конец учебного года, а так же по мере необходимости. При необходимости по отдельным разделам может быть проведено дополнительное обследование с обязательной фиксацией результатов в «Листе индивидуальных занятий».                                                                                                Индивидуальные особенности ребенка заполняются ежегодно (на начало и конец учебного года).                                Знаком «+» обозначается присутствие данного признака, знаком « - » - отсутствие его. В графах, где дано несколько вариантов ответа, из предложенных выбирается один, наиболее ярко характеризующий личностную особенность ребенка.                Для заполнения листа регистрации достижений ребенка необходимо использовать шкалу оценок, представленную в виде таблицы (для каждого возраста свою). Уровни оценки даны в четырех бальной шкале, где                                        

 0 - низкий уровень, навык отсутствует;

1. большинство компонентов недостаточно развиты;
2. отдельные компоненты не развиты;
3. соответствует возрасту;
4. высокий.

Каждой уровневой оценке соответствует качественная характеристика, которая приводится в таблице справа, напротив бальной оценки. Из трех уровней развития необходимо выбрать один, характерный для ребенка. После этого в листе регистрации на пересечении вертикали (уровни развития) и горизонтали (показатель развития) точкой отмечается результат наблюдений. Результаты фиксируются для каждого показателя отдельно в соответствующей графе.

Карта развития ребенка

Фамилия, имя, ребёнка______________________________________________________________________________________

Дата рождения_____________________________________________________________________________________________

Дата поступления в ДОУ______________________________________________________Группа здоровья________________

Дата начала наблюдений______________________________________________________Возраст ребёнка_________________

Дата окончания наблюдений___________________________________________________Возраст ребёнка________________

Медицинские данные

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Выводы по итогам обследования на начало года:

1. Необходима консультация специалиста: да, нет (логопеда, психолога, дефектолога, невропатолога, психотерапевта) /подчеркнуть/

2. В каком виде деятельности успешен__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

3. Способен заниматься самостоятельно осмысленным делом в течение 10 и более минут (да, нет)

4. Необходима индивидуальная работа с ребёнком по следующим направлениям: (подчеркнуть по каким)

• игра
• моторика: мелкая, крупная  
• продуктивная деятельность: лепка, аппликация, рисование, конструирование  
• психические процессы: восприятие, мышление, память, внимание, воображение                              
• сенсорика, математика
• развитие речи: словарь, грамматический строй, связная речь, звукопроизношение, фонематический слух
• осведомлённость об окружающем мире
• общение со сверстниками
• усвоение социальных норм

5. Результаты         обследования специалиста_______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________200__г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________200__г.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________200__г.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________200__г.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________200__г.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист индивидуального сопровождения

Фамилии, имя_____________________________________ возраст_____________

Дата начала занятий_________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество педагога______________________________________________________________________________

Краткий план индивидуальной работы (по мере необходимости в течении года уточняется)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные занятия ________- раз в неделю

Динамика состояния ребёнка

1. На «___»______________________20__г.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность индивидуальной работы, рекомендации на дальнейший период

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Число____________________________ подпись  педагога_____________________

Лист регистрации достижений ребёнка _____________________ 1 – й год обучения

Дата обследования (начало года)______________________ (конец года)__________________________________________

Цветовое обозначение:

Начало года___________________________________________________ цвет; конец года__________________________ цвет

Лист регистрации достижений ребёнка _____________________ 2 – й год обучения

Дата обследования (начало года)______________________ (конец года)__________________________________________

Цветовое обозначение:

Начало года___________________________________________________ цвет; конец года__________________________ цвет

Лист регистрации достижений ребёнка _____________________ 3 – й год обучения

Дата обследования (начало года)______________________ (конец года)__________________________________________

Цветовое обозначение:

Начало года___________________________________________________ цвет; конец года__________________________ цвет

Выводы по итогам обследования на конец года

1. Динамика развития: положительная, отрицательная, отсутствие  динамики (подчеркнуть)
2. Самая высокая динамика по показателю____________________________________________________________________
3. Причина_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Отрицательная динамика по  показателю___________________________________________________________________
5. Причина_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Перспективы на будущее __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лист взаимодействия с родителями

Ф.И.О__________________________________________________________________________________________________