Коррекционно-развивающее занятие «Зимние узоры» со старшими дошкольниками с использованием здоровьесберегающих технологий
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Коррекционно-развивающее занятие «Зимние узоры» со старшими дошкольниками с использованием здоровьесберегающих технологий

Цель:

- снятие эмоционального напряжения;

- регуляция мышечного напряжения, расслабление;

- развитие воображения, креативности

-повышение самооценки, уверенности в своих силах.

1.Приветствие.

 «Добрый день, улыбчивым детям!»  Какой сегодня чудесный день! Я очень рада вас видеть! Для хорошего настроения давайте подарим друг другу самую добрую, солнечную улыбку. Сделаем мы это так: начиная с меня, поворачиваемся к соседу, дотрагиваемся ладошками друг с другом, желаем доброго дня – «Добрый день, Саша!» и передаём ему улыбку.

• Протираем руки влажными салфетками
• Чтобы наши ручки высохли, мы немного с ними поиграем:

2.Кинезиологическое упражнение «Кулак - ребро – ладонь»

Ребенку показывают три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяющих друг друга. Ладонь на плоскости, ладонь сжата в кулак, ладонь ребром на плоскости стола, распрямленная ладонь на плоскости стола. Ребенок выполняет пробу вместе с психологом, затем по памяти в течение 8-10 повторений моторной программы. Проба выполняется сначала правой рукой, потом - левой, затем двумя руками вместе. При усвоении программы или при затруднениях в выполнении упражнения психолог предлагает ребенку помогать себе командами ("кулак - ребро - ладонь", произносимыми вслух или про себя.

3. Упражнение «Ручки греем»

4.Дыхательное упражнение «Снежинки»

Давай мы с тобой устроим снегопад, подставляй ладошки, в них насыплю я волшебные снежинки. По моему сигналу тихонько подуем и устроим волшебный снегопад. Ребенок дует на "снежинки".

Повторение правил игр на песке.

• Нельзя намеренно выбрасывать песок из песочницы.
• Стряхивать песчинки нужно над песочницей.
• Нельзя брать песок в рот и бросать его в других.

5.Упражнение «Здравствуй, песочек!» 

- Для начала давайте познакомимся с материалом, с которым мы сегодня будем работать, с помощью чего мы с вами будем сегодня рисовать - это песок.

- Положите руки на песок, и потрогайте его! Мне приятно, а вам?

- Когда я двигаю рукой, я ощущаю маленькие песчинки. А, что чувствуете вы?

- Песок, какой?

- Послушайте… Он с вами здоровается. Вы все слышите?. Вам плохо слышно, потому что песочку грустно и одиноко. Он говорит тихим голосом.

- А давайте его развеселим! Пощекочем его сначала правой рукой каждым пальчиком, затем левой. (Взрослый обращает внимание на маркировку рук). А теперь пощекочем двумя руками одновременно. Теперь плавными движениями как змейки поскользили по песку пальчиками. Вы слышите, как он смеется?

-Давайте погладим песок между ладонями.

-Возьмите в руки песок крепко-крепко, потихоньку отпустите. Еще раз давайте его возьмем в руки крепко, чтобы ни одна песчинка не упала из кулачков

- Для того, чтобы начать рисовать нужно сначала рассыпать песок по экрану - создаем фон.

- Берем песка столько, сколько помещается в кулаках, и засыпаем тонким слоем. Кулачки не останавливаются на месте, находятся в постоянном движении, стараемся равномерно засыпать поверхность.

6. «Рисуем шарфик».

Используем все ранее изученные приемы рисования песком:

• Кучки
• Точки в кружочке
• Линии
• Нитки ногтями

7.Упражнение «Мандала».

Те же узоры на песке изготавливаются путем выкладывания в заданной последовательности предметов, например камешков, желудей, больших пуговиц и пр.

- Посмотрите, как здорово получается! Настоящие «песочные художники»!

Ритуал «выхода» из Песочной страны

- И в завершении  я предлагаю вам расслабиться (проводится под спокойную музыку) .

- Давайте найдём своё сердце, прижмём обе руки к груди, и прислушаемся, как оно стучит: «тук, тук, тук». А теперь представьте, что у вас в груди вместо сердца кусочек ласкового солнышка. Яркий и теплый свет его разливается по телу, рукам, ногам. Его столько, что он уже не вмещается в нас. Давайте улыбнёмся и подарим друг другу немного света и тепла своего сердца.

- А сейчас давайте одновременно хлопнем в ладоши и скажем СПАСИБО!

- Я благодарю вас за работу. Вы прекрасно потрудились, будьте всегда здоровы!