Проектная деятельность в детском саду: Совместный проект «Игры нашего детства».
проект на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик»

Проектная деятельность в детском саду:

                             Совместный проект                                                                                                                                  

             «Игры нашего детства»

        Выполнила:                                Кольцова Н.В.

   Актуальность:  В воспитании и развитии ребенка большая роль отводится игре – преобладающему виду деятельности детей дошкольного возраста. «Игра – это огромное окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающим мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности», - говорил В.А. Сухомлинский.

   Проблема:  В настоящее время игра вытесняется образовательной деятельностью. Многие родители хотят, чтобы их дети скорей научились читать, писать, стали взрослыми. Но нельзя забывать, что играя, ребенок общается со сверстниками, совершает определенные поступки. Надо, нам взрослым, помнить, что поступки, слова и действия ребенка, совершаемые в игре, прямо или косвенно проектируют его жизнь. Поэтому воспитателю, родителям необходимо помочь детям в организации поступков. Без этого игра потеряет свой воспитательный эффект. Мы должны помнить о значении игр для развития ребенка,  учить детей играть и учиться играть у детей.

   Создание проекта позволит объединить родителей, детей, воспитателя. За короткий период времени научить родителей играть с детьми в сюжетно-ролевые игры, повысит знания родителей в вопросах игровой деятельности, а воспитатель получит информацию об играх в семье и будет применять опыт семьи в своей работе. Поможет родителям вспомнить игры из детства.

   Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

   Масштаб проекта: кратковременный.

Цель: показать значимость игры для развития ребенка, как ведущего вида деятельности в дошкольном детстве.

Задачи:

- повысить уровень знаний родителей в игровой деятельности;

- сблизить  общение родителей и детей с помощью игр;

-предложить родителям вспомнить игры  из детства.

1. Предварительная работа:

- оповестить родителей о проекте ;

- оформить памятку «Игра – ведущий вид деятельности»;

- подобрать соответствующую литературу об игре; 

Реализация проекта:

- подготовить игры детства родителям;

- предложить провести игры с детьми дома (родители +дети);

- подготовить атрибуты к играм и принести их в группу;

- пригласить родителей провести игры с детьми в группе под общим названием «Мы снова дети!»;

-  конкурс «Моя любимая игра»- родители пишут, говорят об игре.

Подведение итогов:

«Ням-Нямыч приглашает в гости» , сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери», «На скотном дворе» и др. по желанию детей и родителей.

Оформление альбома по теме «Игры нашего детства».

Подведение итога конкурса «Моя любимая игра», награждение.

Анализ работы воспитателем.