Конспект ООД "Чтение потешки "Водичка, водичка" вторая группа раннего возраста
план-конспект занятия на тему

Тема: Чтение потешки «Водичка, водичка».

Цель: Развивать речь детей, как средство общения.

Задачи:

1. Познакомить с алгоритмом « Мытье рук»;

1. Развивать речевое дыхание - произношение звука на одном выдохе, протяжно. Формировать правильное произношение звука ( с).
2. Вызвать у детей радость от слушания потешки, желание участвовать в рассказывании.

Материал: Картинка с изображением умывающихся детей. Схемы - алгоритмы.

Ход игры

Воспитатель приглашает детей в умывальную комнату, открывает кран с водой и обращает внимание на то как « поет» вода: « С-с-с».

Воспитатель: Ребята скажите зачем нам вода?»

Дети отвечают: « Пить воду, умываться».

Рассматривают на стене алгоритм « Мытье рук» и воспитатель объясняет каждый этап.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами сделаем гимнастику для рук « Надо нам помыться».

Дети выполняют движения за воспитателем.

Надо, надо нам помыться - хлопки в ладоши

Где тут чистая водица - показывают ладони то вверх, то тыльной стороной

Кран откроем - ш - ш - ш - вращают кистями рук

Ручки моем - ш -ш -ш -растирают ладони друг о друга

Щечки, шейку мы потрем - энергично трут щеки и шею сверху вниз

И водичкой обольем.

Затем возвращаются в группу, воспитатель показывает картинку с изображением умывающихся детей, дети рассматривают картинки, а в это время воспитатель читает потешку:

Воспитатель: Водичка, водичка!

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтобы смеялся роток,

Чтобы рос зубок!

Воспитатель вместе с детьми повторяет потешку 3-4 раза Водичка, водичка!

( подставить ладони «под струю воды»)

Умой мое личико,

( «помыть водой» лицо)

Чтобы глазки блестели,

( потереть глаза кулачком)

Чтобы щечки горели,

( слегка потереть щечки ладонями)

Чтоб смеялся роток,

( улыбнуться)

Чтоб кусался зубок.

(сомкнуть губы: «ам»)