Фотоотчет "Юные исследователи"
статья на тему

«ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»

Детское экспериментирование – это один из видов познавательной деятельности дошкольника. Дети обожают исследовать всё вокруг, учиться чему-то новому, экспериментировать и проводить опыты. Несомненно, такие занятия очень полезны для детского развития в любом возрасте!

Вот и ребята старшей группы №11 решили стать исследователями и заняться экспериментированием. А объектом исследования выбрали обычную воду.

Мы привыкли, что вода-

наша спутница всегда

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться.

Смею я вам доложить

Без неё нам не прожить.

В обычной жизни мы редко задумываемся о существенной роли воды. А между тем, ничто живое не может появиться, развиваться и существовать без воды. Вода в жизни человека и всего живого на Земле играет главную роль. Вода – это сама жизнь!
Для исследования нами была взята обычная водопроводная вода. Прежде чем начать научные эксперименты, мы  с моими помощниками, надели белые халаты.  Перед началом работы подготовили необходимое лабораторное оборудование-пробирки, штативы, мерные стаканы, пробиркодержатели, пипетки.

Ребятам было очень интересно и они  рассматривали посуду для опытов, старались запомнить все незнакомые названия.

Конечно же, в любой работе есть свои правила, а уж тем более, когда речь идет о таком важном деле, как ЭКСПЕРИМЕНТ! Юные исследователи  внимательно слушали  правила поведения во время проведения опытов.

И наконец, пришло время, когда можно было подойти к столу для экспериментов и почувствовать себя настоящими учеными. Ребята «исследовали» воду: пытались определить её цвет, запах, вкус, хотели разобраться, есть ли у воды форма.

Каждому хотелось поскорее подойти к столу и заняться опытами.

Ребята получили массу положительных эмоций и незабываемые впечатления.

Вот так  мы лабораторию открыли,

эксперименты проводили,

много нового узнали

и ни капли не устали

 Статью подготовила

воспитатель 11 группы

Немченко И.Н.