Особенности телесно-ориентированной терапии в работе с детьми
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

УДК

В.С. Попченко

(студент 2 курса, направление магистерской программы «Психолого-педагогическое образование», профиль «Детская практическая психология», Институт детства, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Новосибирск)

ОСОБЕННОСТИ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

В статье представлены основные особенности телесно-ориентированной терапии в работе с детьми разных категорий.

Телесно-ориентированная терапия (ТОТ), тело.

В основе телесной терапии, основанной ещё в 20-м веке австрийским психологом Вильгельмом Райхом, лежит убеждение, что физическое тело и личность человека тесно связаны. Поэтому, при воздействии на тело можно корректировать поведение и психику человека. Учёный считал, что испытывая страх, тревогу, боль и другие отрицательные эмоции, человек создаёт своего рода защитную бронь. Эта бронь вызывает проблемы в организме: мышечные спазмы, нарушение осанки, проблемы с дыханием и т.д.

В настоящее время научный интерес к возможностям телесно-ориентированной терапии снова растет. Упражнения телесной терапии для детей направлены на устранение мышечной зажатости, формирование правильных двигательных навыков, развитие творческих и умственных способностей, принятие себя в окружающем мире.

Телесно-ориентированная терапия - это не просто способ тактильного контакта. Эта методика позволяет специалисту понять, какое физическое и эмоциональное нарушение имеется ребенка и устранить его. При работе с детьми телесная терапия может использоваться при любых патологиях. Особенно методика помогает при психомоторных нарушениях.

Телесную терапию обязательно включают в комплекс при лечении следующих заболеваний:

• аутизм
• расстройство личности
• детские неврозы
• нервный тик
• ДЦП
• алалия, заикание и другие речевые нарушения
• гиперактивность и т.д..

Телесно-ориентированная терапия способствует развитию личности и у вполне здоровых детей. Метод используют для устранения психо-эмоциональных проблем таких как: агрессия, чрезмерная возбудимость, замкнутость, тревожность, страхи, сложности в общении и другие.

Телесная терапия может восстановить эмоциональный фон ребенка, повысить его самооценку, научить управлять своим телом в различных ситуациях. После курса упражнений телесно ориентированной терапии отмечают значительный прогресс в развитии:

• снижение симптомов гиперактивности;
• у детей с задержкой развития происходит улучшение способности воспринимать новую информацию.

Научный руководитель – канд. псих. наук, доц.

Т.В. Волошина