отчёт воспитателя по самообразованию .
презентация к уроку (средняя группа) на тему
Отчёт по самообразованию.
Тема : Первые сюжетные игры детей и руководство ими.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 323.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность выбранной темы Игра – основной вид деятельности детей . Она имеет большое значение для интеллектуального и социально – личностного развития ребенка, так как игровая ситуация требует от каждого, включенного в нее, определенной способности к коммуникации, так же для уточнения его знаний об окружающем. Игра, как никакая другая деятельность, в силу своей специфики обеспечивает детскую активность, самостоятельность, самовыражение, самодеятельность. Детский сад и родители должны помочь ребенку правильно осмыслить новые явления и понятия, новые слова и фразы, познакомить его с социально-предметным миром, различными профессиями, миром духовных и социальных ценностей, чтобы в дошкольном детстве ребенок мог использовать эти знания в игре, а в будущем он мог легко адаптироваться к действительности. Перед любым педагогом стоит задача – сплотить детский коллектив, научить детей играть. Группа детского сада является первым детским обществом, где они приобретают первоначальные навыки коллективных отношений. Надо научить ребенка жить общими интересами, подчиняться требованием большинства, проявлять доброжелательность к сверстникам для этого лучше всего подходят сюжетно – ролевые игры.
План работы 1 Подбор и изучение научно-методической литературы по данной теме. 2 Изучение теоретических основ игры. 4 Разработка перспективного плана работы. 5 Создание картотеки сюжетных игр. 6 Подбор методов, средств, способствующих развитию игровых навыков. 7 Пополнение предметно-развивающей среды . 8 .Подготовить консультации для родителей. 9 . Проведение игр. 10 Презентация для педагогов
Задачи: научить ребенка играть; содействовать объединению детей в игре; тактично руководить выбором игры; научить детей соблюдать правила во время игры; воспитывать чувство доброжелательности, взаимопомощи.
Целью моей работы по самообразованию - продолжать повышать свою профессиональную квалификацию и педагогическую компетентность.
Изучаемая литература Зворыгина Е.В. «Первые сюжетные игры малышей». Москва, Просвещение, 1988г. Аникиева Н.П. «Воспитание игрой». М., Просвещение, 1007г. Богусловская З.М., Смирнова Е.О. «Роль игры в нравственном развитии ребенка». М., Просвещение, 1991г. Н.Ф.Губанова «Игровая деятельность в детском саду». БодалеваА.А ., Спиваковский А.С. «Популярная психология для родителей». М., 1998г. Эльконин Д.Б. «Психология игры». М., Педагогика, 1978г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/17/picture-168870-1495009114.jpg)
Отчёт воспитателя по самообразованию
Дети очень любят играть в театр. И только воспитатель сможет научить, как играть....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/14/picture-543147-1484423826.jpg)
Отчёт воспитателя по плану самообразования
laquo; Элементарное экспериментирование с детьми 2-3 лет»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-1102415-1547493679.jpg)
Отчёт воспитателя МАДОУ Детский сад №4 « Аленушка» Пашковой Людмилы Николаевны о реализации плана по самообразованию на тему «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры».
Результаты по самообразованию....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/04/picture-1369246-1638637957.jpg)
Отчёт воспитателя по самообразованию на тему:"Экологическое воспитание дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность».
Актуальность: в настоящее время из-за ухудшения экологической обстановки остро встал вопрос о воспитании экологической грамотности человечества, которое будет готово осознавать последствия своих дейст...