Игровая технология «Магистраль в будущее»
методическая разработка на тему

Игровая технология «Магистраль в будущее»

Цель: Обучение педагогов методам, формам, технологиям и средствам формирования профессиональной составляющей «образа Я» у детей дошкольного возраста.

1. Задание. Обсудите и напишите на стикерах профессии будущего. На каждом стикере одну профессию. Профессий должно быть не менее 5. (время задания регламентировано, на выполнение выделяется 3 - 5 мин.). Время вышло. Зачитайте, пожалуйста «профессии». Спасибо.  Мы будем рассматривать эти профессии, как «Магистраль в будущее», то к чему мы стремимся. Прикрепите стикеры на фонари.
2. Задание. Сформулируйте качества личности, которые необходимы в профессиях будущего,  которые вы написали.  На каждом стикере одно качество. Качеств должно быть не менее 5. (время задания регламентировано, на выполнение выделяется 3 - 5 мин.). Время вышло. Зачитайте, пожалуйста «качества личности». Спасибо. Мы будем рассматривать эти качества как «Билет в будущее» и то, что мы с вами будем формировать, развивать.  Этот термин мы заимствовали  из проекта президента направленный на профориентацию школьников. Прикрепите стикеры  на окна автобуса.
3. Задание. Напишите педагогические средства, которые вы будите использовать для формирования этих качеств. На каждом стикере одно средство. Их должно быть не менее 5. (время задания регламентировано, на выполнение выделяется 3 - 5 мин.). Время вышло. Прикрепите стикеры на магистраль, трассу. Возьмите макеты и зачитайте, пожалуйста. Спасибо.  Мы будем рассматривать эти средства, как «Ресурсы» необходимые ребенку для развития личности.

Подведение итогов.